生活中的老師-六年級寫人作文700字
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的生活中的老師-六年級寫人作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活中處處都有我的老師,我從我的同桌身上學到了不少東西。
我有一個特別牛的同桌,爲什麼這麼說呢?因爲他三門學科成績都特別好,重要的是他沒有上過一天補習班。後來我才聽媽媽說,他有一個學霸哥哥。
同桌兩年半了,我都是用羨慕的目光望着他。他的書寫漂亮,作業工整,作文也寫得好,數學也一直是班級前幾名。我經常觀察到他上課也有好多小動作,好像也沒專心聽講啊!他怎麼學得那麼輕鬆?這一直讓我百思不得其解。我去問我媽媽,我媽說:有的孩子天生就是聰明的,你看他好像沒聽講,其實他聽了,人家在努力的地方,只是你沒發現。所以你得努力啊!這又讓我媽尋到機會讓我補課了……
記得有一次,我的作文草稿本不見了,過了兩天它無緣無故又回到我的抽屜。當我開啟一看,我的一篇隨筆裏所有的錯別字都被紅筆批改了。這是誰幹的?我一肚子疑惑,當我仔細檢視字跡時,發現是我的同桌無疑了。只有他纔會這麼較真,也只有他不會放過一個錯別字。
這個學期我的數學成績進步飛快,已經甩開了我的同桌,第一次測試就考了個滿分。同桌經常請教我數學題,這讓我更得意了,上課也不認真聽講了。因爲我經常講話,被數學老師生氣地罵:“如果你第二次考試還考得這麼好!我就不管你了!”唉!一得意就忘形啊!到發試卷那一刻,我的心就涼了,因爲我錯了一題解決問題,扣了五分,整整五分,就因爲省錯了題,掉進了陷阱裏。正當我後悔當初,捶胸口的時候,偷偷地瞄了我的同桌看他這道題錯了沒有,結果他沒有錯,他竟然做對了。爲什麼?他的數學可沒有我的數學強啊!他不是經常要問我數學題嗎?
回家後我心一直放不下,反覆的'想這件事,終於我想通了。這道題並不難,難得就是個細心,我的同桌本來就是個非常細心而且做事情很認真的一個人,這種錯在他身上是不會犯的。而我缺少的不正是細心嗎?不正是認真仔細嗎?
這件事給了我個嚴重的教訓,任何人都有他的優點長處,比如我的同桌,他不放過一個錯別字,不會的題就會不恥下問,成績好也從不得意。又想起我媽常常嘮叨的一句話:要做一個生活中的有心人,從細節中論成敗。
我的同桌,就是我生活中的老師,這次教訓真是刻骨銘心。
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