【推薦】最美的教師作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的最美的教師作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最美的教師作文 篇1

人們都說最美的是奇觀，而我認爲奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎？每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧願自己受苦受累，暈到在教室裏，也不願意讓我們拖一節課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。

每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神彷彿在警告我們：怎麼又這樣？不是告訴過你們不要這麼做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。

老師的聲音，也是最美的。當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！”這是，我們彷彿充滿了力量，好好養病，早日迴歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語迴盪在耳邊：“不要急，慢慢想。”我們想着老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。

沒有年輕秀麗的面孔;沒有水汪汪的大眼睛;沒有女神一般的傾城之貌；只有歲月的滄桑；高尚的師德；天使一般善良的心，這就是我們的班主任，我心中最美麗的老師—劉老師。

快畢業了，我想對您說：老師我永遠是您的“媽媽”

最美的教師作文 篇2

鮮花心中雨露最美，因爲雨露滋潤了鮮花的成長；蒼鷹心中長空最美，因爲長空成就了它的飛翔；魚兒心中大海最美，因爲大海給予了它的生命，最美教師作文800字。在我心中，魏老師最美，因爲是她激勵着我不斷成長，不斷進取，不斷完善。

我是新轉來的學生，所以一切對於我來說都是陌生的，沒有朋友，沒有樂趣，孤單而又寂寞。那是一個陽光燦爛的日子，但發下來數學試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的時候，一點點食慾都沒有。當最後一個人打完飯，魏老師用她那柔和的聲音說：“誰還沒有打飯趕快上來打？”同學喊着：“丁子超沒打！”“趕快吃飯，不吃飯不行的，不吃飯怎麼能長高個呢？”“老師，我實在不想吃！”“不行，趕快到食堂打飯，800字作文《最美教師作文800字》。”魏老師用她那毋庸置疑的聲音嚴肅地說。在老師威嚴的目光注視下，我只能服從命令去食堂打飯了，埋着頭不言不語地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室，問我不想吃飯的原因，我支支吾吾地說：“因爲，因爲數學沒考好，我心裏難受極了。”魏老師耐心地聽我講完，語重心長地告訴我：“一次考試失敗並不代表永遠都會失敗，每個人的一生都會經歷許許多多的考試，會經歷許許多多的成功和失敗，每次失敗後，只要認真反思，認真總結，化失敗爲動力，成功就在不遠處。而不吃飯是最無能的一種表現，因爲它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來，我忽然覺得一絲溫暖從心底流過，在老師期待和信任的目光中，一種不怕輸的精神從我的心裏油然而生。是的，失敗不可怕，輸也不可怕，可怕的是我們對待失敗的態度呀！

在魏老師的鼓勵和引導的下，我很快地融入了這個新環境。一切變得不再那麼陌生，一切變得不再那麼孤單，我有了很多的新朋友，我有了欣賞我，信任我的魏老師。在我心中，“最美文苑教師”這個稱號，魏老師當之無愧！

最美的教師作文 篇3

我眼中最美的老師是誰呢？她就是教我們數學的姚燁老師。

姚老師家裏有兩個孩子，每天白天不但要管我們學生的學習和作業，晚上回家還要管自己家的兩個孩子的學習和生活，真的很辛苦！她雖然每天要改很多很多的作業，有時還有試卷，但她還是會用心地備課，同時關心我們每一個孩子課堂上的學習狀況。

老師講解題目的方式很直觀。我們要是作業中的某一題很多同學都不會，那麼老師就會讓一位同學回答他（她）覺得該怎麼做是對的，然後再由老師來補充講解哪些是對的地方，哪些是錯的，是需要修正的。這樣呢，我們就能很深刻地理解題目該怎麼做。

老師非常關心我們的上課發言情況。她會盡量地讓每一位同學都能發到言。如果你這道題實在不會講解的話，姚老師就會提醒你幾句，然後讓你接下去說，直到領着你把這道題說完。這樣不會的同學也會因此而印象深刻了。

姚老師也非常的敬業，她總是讓我們訂正完作業再走，她還會安排成績好的同學輔導學的慢的同學，這樣，我們都能儘量在學校完成作業，因此基本上同學們都可以儘早回家了。如果有同學作業沒寫完、訂正完的，不論多晚，她都會陪着我們，直到我們全部都訂正完了之後，才和我們一塊兒走。要知道，姚老師家還有兩個孩子呢！

我覺得這樣敬業的老師，這樣偉大的母親，就是我眼中最美的老師！我很佩服她！

最美的教師作文 篇4

她，就是我們班的“劉老師”。她善良、寬容、做事認真、有耐心，對我們時而溫柔時而嚴厲。我很幸運能分到劉老師班，也因爲有這樣的一位老師而幸福。

上課時，她和藹可親、溫柔體貼，讓我們都想和她多接觸接觸。有時卻也十分嚴厲，有小動作的同學都少不了她的教誨。她的每一次教誨，都讓我們能聽得進去，記得清清楚楚，然後默默改正。

記得我們上一年級的時候，下午的大課間時，她跟我們一起做遊戲，陪着我們，看護着我們。不知什麼時候，她帶着我們玩上了“老鷹捉小雞的遊戲”，她當雞媽媽，一個高個子、跑得快的男生當老鷹，其他同學當小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護着我們每一個“小雞崽”，避免每一個小雞被老鷹捉到。在玩耍中，大家都歡聲笑語，臉上洋溢着幸福的笑容，就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都溼漉漉的，我們抗着炎熱的天氣，在廣闊的操場上玩耍，大家都不會覺得累，因爲有一位“媽媽”一樣的老師陪伴着！

劉老師做起事來，一絲不苟。就在前不久，劉老師安排給我一個任務，她說話的時候相當認真，眼睛緊盯我的眼睛，使我沒有一絲“溜號”的機會，並且，劉老師說完話，都要讓我再重複一遍，並且囑咐我們一定要辦好。還有一次，我幫段老師送數學練習冊，路過劉老師辦公室，看到劉老師在認認真真的批改同學們的日記，看着她專注的樣子，心裏暖暖地，我突然感覺到老師對我們的愛，並在心裏默默地感謝着她。

這就是我眼中的.最美教師，我的好“媽媽”。我會永遠愛着您！

最美的教師作文 篇5

她在生活中關心幫助我們，她在學習上耐心輔導我們，她在鍛鍊時鼓勵我們，你一定會問她是誰，她就是我的班主任劉老師。

劉老師在生活中總是像媽媽一樣關心愛護我們。她經常爲同學繫上鬆開的鞋帶，爲同學整理佩戴不規範的紅領巾，爲身體不適的同學摸摸額頭，噓寒問暖，她還經常幫助同學們出黑板報。我說話聲音小，她還鼓勵我大聲說話了呢！她可真是一位善於觀察、認真負責的好老師啊！

劉老師在學習上總是耐心細緻地輔導我們。她時而嚴厲，時而溫柔，能針對同學的不同特點因材施教。不論誰有不會的題問到劉老師，她都會認真、耐心地回答，直到大家明白爲止。她的知識十分淵博，可謂“上知天文，下曉地理”。不論我們問什麼，她都會給你滿意的答覆，我還給她起了個外號就是“活百度”。

劉老師在體育鍛煉時也總鼓勵我們。當我們遇到困難氣餒時，她總是想方設法給我們鼓勁。當我們累了想休息時，她總能想辦法讓我們把疲勞拋在腦後。當我們取得成功時，她甚至比我們還高興，她還說這都是你們努力拼搏的結果。當我們與成功擦肩而過時，她總說沒關係，並鼓勵我們繼續堅持下去。每當我們有一點一滴的進步，她都會樂得像花一樣。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。如果我是一株樹苗，您就是滋潤我成爲枝繁葉茂的大樹的甘甜雨露。如果我是一朵不起眼的小花，您就是讓我變得更加美麗的辛勤園丁。劉老師，我愛你。

最美的教師作文 篇6

老師如同我們的父母，父母生了我們，而您卻給了我智慧，交給我人生的哲理，賈老師，您是我心目中最美的教師。

賈老師我知道，您罰我們是因爲愛我們，我們剛開始還恨您，但是，現在回想一下，我想錯了，您發我們是爲了讓我們記住這個錯誤，以後就不會再犯了，那時候我敬仰您。

賈老師我知道，您兇，是爲了讓我們不敢在您面前放肆，讓我們深刻的記住這件事情，但如果您笑着說，我們就不會放在心上，不當一回事，所以您對我們兇，也很嚴格，那時候，我崇敬您。

賈老師我知道，您並不是只有嚴格，您也有笑容，班級獲得了好成績，您會笑，會鼓勵我們，會說我們好棒，您問我們要什麼獎勵，其實已經不用了，因爲您笑了，用什麼鼓勵、獎勵，也不如這一笑，您那笑是多麼燦爛，多麼陽光，而那就是對我們最好的獎勵，那時候我敬愛您。

賈老師，您是我心中最美的教師，您是我心中唯一的老師，我敬佩您！

最美的教師作文 篇7

老師是春雨，一點一點滋潤着我們；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……我心目中一直有一個最美的老師，她就是敬愛的沈老師。

烏黑光亮的短髮，一對彎彎的月牙眉，炯炯有神的眼睛，一眼就能看穿同學們的心思，挺拔的鼻尖上架着一副眼鏡，櫻桃小嘴裏有一口不太“聽話”的牙齒，美美的瓜子臉上洋溢着暖暖的笑容。沈老師對我們很嚴厲，但我知道她內心還是很喜歡我們的，只不過對我們嚴格要求、寄予厚望，希望我們好好學習，表面裝出嚴厲的樣子罷了。

每次上課，沈老師在前面繪聲繪色地講，下面經常會有同學做小動作，不過，你再怎麼悄無聲息，都逃不過沈老師的火眼金睛，只見她眼睛向某某同學一瞪，那個人立馬坐得端端正正；沈老師總是千叮萬囑地要我們好好複習，我們總是答應好的，可考試成績一出來，還會有人“名落孫山”，沈老師會要求他將整個題目抄個三五遍；在大家認真背誦課文，默寫之後，有人還是會錯很多，沈老師會要求訂正十遍，加深印象……沈老師雖然很嚴厲，但我知道她是恨鐵不成鋼啊。她對我們的關懷數不勝數，在燈光下一絲不苟地改作業，竭盡全力地幫我們解難題，耐心地指導我們寫作……

最近我發現沈老師似乎變老了，皺紋變多了，這是她爲我們太操心了。在這裏，我想對沈老師說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師是“黃牛”，辛勤地耕耘着，吃的是草，擠出來的是奶；老師是園丁，默默地將“肥料”、“水分”澆灌給我們，把我們從溫室的花朵培養成才華橫溢、知識淵博，未來對社會有用的人。

謝謝您！我心中最美的老師。