班主任的作文是800字
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的班主任的作文是800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師是“媽媽”,老師是“園丁”,一點都沒有錯。我們四年級三班的班主任孫老師就是這樣一位既像“媽媽”,又像“園丁”的老師。
孫老師個子不高,瘦瘦的,戴着一副紫色的蕾絲眼鏡,頭髮又短又黑,笑臉上有酒窩,彎彎的眉毛和彎彎的眼睛,看上去和藹可親。
在課堂上,孫老師是一個嚴格的老師,他對我們非常嚴格。他認真教我們,教給我們知識,我們認真聽,盡情吸收。下課後,孫老師就像我們的媽媽一樣,在生活中照顧我們,和我們開心地聊天、玩耍。孫先生就像一片廣闊的土地,我們只是小草,在肥沃的土壤裏茁壯成長。孫老師就像藍色的大海,我們是小魚,在知識的海洋裏游泳;孫老師就像一片廣闊的.藍天。我們只是鳥兒,在你溫暖的懷中翱翔......
要說孫老師是“園丁”,我們是“幼苗”,孫老師每天都很照顧我們。有一次閱讀考試,成績不理想。孫老師讓我去辦公室,我很緊張!我慢慢站起來,邁着沉重的步伐向辦公室走去。進了辦公室,我走到孫老師面前,低下頭,準備聽孫老師罵。孫老師沒有說我,只是用平常的語氣問我:“周,你有沒有想過你這次沒有透過考試的原因?”我低下頭,沒說話。孫老師繼續說:“我不批評你。我知道你最近很活躍。當每個人都犯了錯誤時,不要氣餒。下次努力,回去工作!”我走出辦公室,仔細想了想孫先生的話,暗暗下定決心好好學習。下次這樣類似的事情就不上演了,很多活動不能作爲理由。
孫老師不僅是個好園丁,還是個好母親。有一天中午,景書正帶了一個飯盒。只吃了幾口,她就不吃了。她剛剛被進門的孫老師看見了。“你爲什麼吃得這麼少?是不是不舒服?”孫老師關切地問。“不,我就是不想吃!”景書正說。“米飯不好吃嗎?不吃沒好處。我們下午必須上課。要想下午有個好頭,中午一定要吃飽!去拿吃的,聽老師的,多吃點!男人,振作起來!”孫老師鼓勵他。在孫耐心的勸說下,景書正拿着飯盒開始結巴。看到這,孫老師安全地離開了教室。
既是園丁又是母親的孫老師是一位好老師。她對我們的愛是無私的,偉大的。我愛孫老師!
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