感謝老師作文範文8篇
感謝老師作文範文1
我有一位漂亮的語文老師——薛老師。她有着高高的個子,苗條的身材,烏黑的長髮披在肩頭,一雙大眼睛炯炯有神,白皙的臉龐上鑲嵌着一張櫻桃小嘴。
薛老師不僅長得漂亮,對自己的工作也很負責。
在課堂上,薛老師總是面帶微笑地給我們講解。有時對那些不專心聽講的學生,她也會提出嚴厲的批評。課後,每當有同學問她問題的時候,她總是認真地加以解答,然後用眼睛溫和地看着你,好像在問:“你聽懂了嗎?”如果還不懂,她就會不厭其煩地講到你懂爲止。
在生活中,薛老師對我們也很關心。記得有一次,一位同學被摩托車撞得受傷住院了,薛老師隔三差五地給那位同學打電話,詢問他恢復的怎麼樣,叫他安心養傷。等到那位同學來了以後,薛老師加班加點的把那位同學落下的課全都補了上去。吃飯時,有些同學比較挑食,薛老師看見了會對他們說:“不要挑食,每種菜都要吃,要把身體養得棒棒的,纔有精神來學習。”同學們聽了薛老師的話,從此都不再挑食了。像這樣的事情還有很多很多。
薛老師爲了我們的茁壯成長嘔心瀝血。我爲有這樣一位好老師而感到自豪。
感謝老師作文範文2
鮮花感謝雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝藍天,因爲藍天讓它翱翔;高山感謝大地,因爲大地讓它高聳;……我感謝,很多人,我要感謝我的小學老師。
以前的我比較內向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰性的,總認爲都是徒勞,甚至不願嘗試。甘願平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。
自從老師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負責早讀,這不僅帶動了大家,也鍛鍊了我自己;您讓我有機會成爲校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發現,我並沒有輸給別人……
在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學習委員,一次次的改變使我愈加發現我能行。於是,後來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成爲了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的能力。
老師,是您讓我明白了:機會經常就在身邊,要害是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成爲一名優秀的學生。我也一定會繼續努力,爭取各方面更上一層樓!
在教師節來臨之際,祝您教師節快樂!也想真心的對您說:老師,謝謝您!
感謝老師作文範文3
“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!
每當上課時,您總是用眼睛注視着我們每個同學,放學時您總是最後一個離開教室,無論颳風細雨您總是比我們來得早,我們進入夢鄉了,您還在爲我們批改作業!您爲了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您爲了我們,不知付出多少心血!我們都記着呢,我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖着每一個學生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟着您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造着我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!
當我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認識到自己的錯誤改正爲止,並在以後的學習、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進步!當我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病爲我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們爲有您這樣的好老師自豪!
老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛給了我們,而留給自己的是乾裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!
感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大後做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!
感謝老師作文範文4
郭老師,是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會很鼓勵學生的好老師,我最喜歡用一張精緻的小書籤夾在我的書裏。
這書籤,上面印着一幅縮小版的名畫。名畫裏還有一首詩。我一看到它,就會有種被古詩吸引住了的感覺,這可不是一張普普通通的書籤,而是郭老師送給我的小禮物。
有一次,我的測驗拿到了全班最高分。郭老師帶着一袋子的禮物走進課室。當時,我並不知道里面有什麼,只覺得有種神祕的氣息在袋子周圍飄蕩着,讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛裏流露出喜悅光芒,嘴角掛着一絲笑意。我猜想着:接下來肯定有好事發生了。
果然不出我所料,郭老師從袋子裏拿出了一套書籤。雖然動作迅速,但還是逃不過我的明銳的眼睛。
郭老師溫柔地說:“同學們,現在我帶了一些小禮物,來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學。”我看見,有些同學似乎想隱藏住自已即將奔發出來的興奮;有些同學向那些優秀的同學投去羨慕的目光;還有些同學在哀聲嘆氣,責怪自己因粗心獲不到獎勵。
我踏着輕快的步子上了講臺,郭老師笑咪咪地把一張書籤遞給我,對我說:“譽瑩,加油,以後再接再勵!希望你能穩坐“冠軍寶座。””
郭老師的話語,使我更有信心去語文的海洋裏遨遊。郭老師就像葉對陶先生一樣:親切之中蘊含着認真,質樸之中包含着期待。
每當我看到這張書籤時,總會想起郭老師慈祥的面容。彷彿聽到她親切的教導。我真希望郭老師能教我到大學!感謝您,我的郭老師。
感謝老師作文範文5
老師,我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已,我們茫茫學海里指明道路。老師,我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培養着祖國花朵,使這些花茁壯成長。
記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚我。正因爲有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上也能大膽地舉手發言了。
六年了,我也即將畢業了,無論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。我終於明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的道理。因爲您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您爲我們付出的一切!
感謝老師作文範文6
“老師”一個神祕又親切的稱謂,都說孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒奼紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。
老師的手是我們的搖籃,老師的語言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。
記得有一次我上一年級的時候,那時候的我膽小怕事,從來不敢大聲說話,更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起,吳老師拿着書走進來,開始上課了,今天上第五課,這課我預習了整整一個晚上,老師講的內容我都知道,老師提的問題,我都能回答。但是我又不敢舉手。
我的心裏矛盾極了,當吳老師提出一個問題,教室裏去沒人回答,其實這個問題很簡單,我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重,怎麼舉也舉不起來,我想:怎麼辦,這個問題我會回答,但又不敢舉手,到底怎麼辦啊?
老師的目光在全班同學的身上掃了一遍,她好像看透我的心思是的,“葉慧卿,你來回答”我慢吞吞地站起來,吞吞吐吐的說“應。。。應該是。。。“我說地語無倫次,我擡起頭,看見老師那深遂的目光,好像在更我說”別怕,把你想說的都說出來。學習是勇敢者的遊戲,你要學會勇敢。我似乎有了一點信心,我輕聲的回答問題,回答得很正確,很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲,我更有信心了。
從一次舉手到第二次,第三次。。。回答的也越來越大聲,聲音也越來越清晰,我逐漸有了自信,然而這離不開同學的掌聲以及老師的鼓勵。
我感謝老師,感謝同學,我會永遠的記住老師的目光,我想在這裏和您說一聲“謝謝你,老師"。
感謝老師作文範文7
“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那麼老師就是花園裏最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟樑之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們人生哲理,使我們懂得了生命存在的意義!
想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來後,我的心一下子盪到了谷底,因爲那次的成績與我理想中的成績相距甚遠,剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,於是我懷着忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,我仔細的`聽着,把老師的每句話都記在心裏,並暗暗下定決心以後一定要更加勤奮的學習,絕不辜負老師的期待!
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會迴響在我耳邊,時刻提醒着我要認真聽講,努力學習。
正所謂功夫不負有心人,經過這幾個月的努力,我終於在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因爲如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因爲每個老師都對自己的學生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”
感謝老師作文範文8
每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋裏暢遊;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學會感謝吧!
大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責,使我們崇仰。“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護我們這羣祖國的花朵;老師猶如冬天裏的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭,爲我們照亮前進的道路……
讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神聖而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評,是爲我們指引方向;老師的獎勵,是爲了讓我們繼續努力;老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧!
感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復甦,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻,老師的毫無怨言,老師的盡職盡責,老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……
讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!
-
老師人物作文
在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的老師人物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。老師人物作文1“你就別哎聲嘆氣啦!學習又不是我的事!考試嘛!也不能...
-
偉大的老師300字作文3篇
1偉大的老師老師啊,是您把無知的我領進了知識的大門,是您用辛勤的汗水滋潤着我,是您用那寬大的黑板、寸尺的粉筆撐起了一片藍天!在陽光燦爛的日子裏,勤勞的園丁在自己的田地裏種下許多種子,你們擦去額頭上的汗珠,露出了欣慰的笑臉。我們都是一棵稚嫩的幼苗,在老師的光...
-
未來的教師作文三篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的未來的教師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。未來的教師作文篇1今天是20xx年6月3日,我已經是一名...
-
班主任陳老師的作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的班主...