關於老師的把戲作文
老師是教學生讀書的, 可是我們的老師像魔術師一樣耍了一次把戲。 這可把我們樂壞了!
今天我們來上作文課, 平時和藹可親的'老師卻把一杯“死海”的水讓我們依次嚐了嚐。真鹹啊!可老師卻說不鹹,這是咋回事?老師先把一盆水放在椅子上,一杯水放在桌子上,讓我們仔細看。我以爲桌子上的那杯水可以喝,只見老師先把手在盆裏洗了洗,然後用手指在杯子裏攪了攪,又放在嘴裏舔了舔。老師還吃手指,真是可笑!全班人都樂了。老師笑了笑,讓我來演示。我走上講臺,也摹仿老師的樣子先洗了洗手,再用手指在杯裏沾了沾 ,放在嘴裏舔了舔,覺得太鹹了。“呸”太鹹!就吐了一口唾沫了。同學們都笑了。
過後,老師又演示了一遍,原來是用食指蘸的“海水”,舔得卻是中指啊!
看來,我們要認真觀察,仔細思考。才能把別人的把戲看穿。不要自以爲是,不能逞能,要不然只能喝鹹水啊!
-
關於老師的五年級作文350字
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的關...
-
實用的教師作文九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的教師作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。教師作文篇1在工作中常常看到老師累得要命,爲改作業而累,爲處...
-
【精】謝謝你,老師作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的謝謝你,老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。謝謝你,老師作文1時間過得很快,一眨眼就四年級了,老師對我一點一滴的關愛,我不會忘記的...
-
我的老師-三年級人物作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的我的老師-三年級人物作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。是誰在伏案低頭認真批改着作業?是誰一直在深夜準備着第二天...