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我的一位好老師作文

每當我翻開畢業紀念冊,往事如走馬燈般浮上心頭,呈現於眼前,那些美麗的時光歷歷如繪,多麼令人難忘。回顧摯友們一張張青澀稚嫩的臉龐,如今增添了幾分成熟的神情;看着班導師慈祥和藹的面容,我彷彿聽到了老師正用他堅定又溫柔的聲音輕訴:“跑吧!孩子們!不要怕跌倒,去做有價值的事,去追求屬於你們最璀璨的人生!”

我的一位好老師作文

緣分讓我碰到了一位良師,我由衷地感謝。在她看 來,每個學生都像是她的寶貝孩子,只要自己的孩子遇到任何的困難,老師總是用耐心、關心和智慧去解決。從不以成績評論一個人的好壞,認爲品格態度纔是最重要的,這就是老師的風格,我覺得,老師可能是至聖先師孔子轉世而來的吧!才能將“有教無類”的精神發揮得淋漓盡致。

聯絡簿上滿滿的紅字,是老師細心閱過我的心情筆記後,所留下的點點滴滴,字字珠璣,就像是串串珍珠,多麼珍貴。有一回,我因爲受不了班上的秩序而向老師抱怨道:“班上心浮氣躁,幾乎沒有秩序可言,好像連幹部也不在一樣了!”當時的我,簡直怒髮衝冠。老師不但沒有因此感到生氣,反而用她細膩溫柔的筆調回應我:“班級這個團體,集合了許多背景、性格、專長皆不相同的人,也並非每人都成熟,懂得爲自己規劃;但老師也會要求,期望大家重視愛護這個班級。”一看到這番話,我便熱淚 盈眶,眼淚還是不爭氣地掉了下來,我竟然誤會了老師不想管理這個班級,誤會了班上的幹部不想要做事。我的求好心切用錯了方式表達。

經過了這件事之後,我深深瞭解,老師對班上的用心。老師並不是不管我們班,而是希望我們每個人能靠自己的力量,約束自己,營造一個好的秩序、好的氣氛、好的學習態度,這纔是教育的.價值。想到如此,我又不禁羞愧了起來……。

對我而言,老師不只是我的恩師,她還像是個萬能的媽媽,總是用心對我們付出、以溫柔對待、要求我們要有好的態度,這一切的一切,如同媽媽愛的關懷。老師,感謝您,真的很感激您三年來不求回報的付出,再多的話語也訴不盡您對我的關懷,我愛您!

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