老師家訪

老師家訪1

今天，我放學後在家做作業，假如老師家訪不“告狀”。突然，對面鄰居家裏傳出一陣打罵、哭鬧的嘈雜聲。

“你今天發的什麼瘋？不但和同學打架，還和老師頂嘴！”鄰居孩子的爸爸生氣的問。

“爸爸，事情不是這樣的......”孩子竭力爭辯.

“你還敢狡辯？你們老師剛纔打電話來告訴我，你打架罵人，還和老師頂嘴......”緊接着又是一陣大人的打罵聲、孩子的哭聲......

晚上，我向鄰居打聽下午發生的事。鄰居說：“孩子老師打電話來‘告狀’，我氣急了就狠狠打了他一頓......”

聽了鄰居的話，我心想，現在有不少老師發現學生犯錯，不是在學校裏解決問題，而是拎起電話向家長“告狀”，老師很少到學生家裏家訪，有的老師甚至連學生的家在東南西北也不知道 。就算偶爾幾次家訪，也是“無事不登三寶殿”——爲了向家長“告狀”。這一招我們多麼害怕啊！因爲“告狀”的結果往往是讓我們挨一頓打罵。其實，作爲學生，我們心裏多麼希望老師能來家訪。當然不是“告狀”，而是把我們在學校裏各方面的成績和進步告訴家長。如果我們犯了錯，也應該告訴家長我們是怎樣知錯就改、取得進步的......

親愛的老師啊，假如你們經常來家訪，又不“告狀”我們會從心底裏說：“老師您，太好了！”

老師家訪2

今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因爲老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。

可是，當老師說出要來家訪時，有的同學很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現出不情願的神情；有的同學一聽愁眉苦臉的，擔心的是自己表現不好會被家長知道，而被批評；有的同學……同學們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她爲了更瞭解同學們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便着急地說：“什麼時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”

我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個爲什麼“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲。”我不耐煩的搖搖頭，回房間了。看書時，我還想象老師會對媽媽說什麼。想來想去，覺得越來越緊張。

這道“家訪”這個難關，不知我是否會通關呢？

老師家訪3

今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發既緊張又期待，因爲晚上就要知道成績是好是壞了！

老師終於來了！老師報的第一項成績是數學，83·5分！這些字像雷一樣擊着我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看着我。接着，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因爲我字寫得太小。老師給我指出，我做作業的時候字也寫得很小，在學校裏的做作業的速度很慢，並問了媽媽我在家裏的情況怎麼樣，媽媽回答說那要問她自己了。於是，老師來問我，我如實回答說我做作業的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以後，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因爲有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發現了，就算髮現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假裏，我要堅持每天做半個小時的作業，中途不能開小差。

我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

老師家訪4

我回想起去年七月老師家訪的那天中午時候的情景：

那天中午，我正在看電視。突然電話鈴響了，我拿起話筒，當聽到是李老師的聲音時我感覺非常意外，我急忙問：“李老師您有什麼事?” 李老師說：“今天下午你家有人嗎？”我說：“有，我爸爸媽媽在。” “今天下午1點鐘我來家訪。”李老師說，我說：“知道了，李老師下午見。”

我掛了電話，心情緊張得無法平靜，像有十五隻吊桶打水——七上八下的。因爲我的學習成績是一年不如一年，一年級第一學期的時候成績單上只有四個良，其餘全是優，今非昔比，上學期只得了八個優，有五個合格，真是一落千丈啊！不知道今天的家訪，李老師會對我爸爸媽媽說些什麼。

想着想着，一看時間已經12點多了，我的心情更加緊張了。在視窗眺望着，李老師沒有來！到樓下跑了好幾趟，李老師還是沒有來！我只好在視窗靜靜的望着樓下，突然，李老師的`身影出現在我眼前。我急忙對媽媽說：“李老師來了！李老師來了！”

李老師來到我家，跟我爸媽反映了我在學校的學習情況，說我最大的一個缺點就是上課講話，不認真注意聽講。然後我爸爸也向李老師彙報了我在家的學習情況，如我堅持在課餘時間練鋼琴、背誦唐詩宋詞。李老師聽了以後還表揚了我，她說如果我在學習上再加把力，成績一定會很好。

家訪結束了，我的心裏終於放下了一塊大石頭。

如果這學期老師再來家訪，我希望我能受到更多的表揚。

老師家訪5

“趁着暑假這個難得的機會，要多做努力，別人都在上補習班，我們也不能落後啊！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停，我天天抗議個不停。

“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情願地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰？我的班主任啊！我差點兒嚇暈過去，心裏想：“她肯定也是媽媽請來的說客，完了！”

“孩子，這叫大補啊！”心疼我的爸爸無可奈何地搖搖頭說。

我馬上給老師拿水果、倒茶，準備向老師屈服、向媽媽投降。可是，老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說：“我本次來家訪的目的是給熱心於補習班的家長們降降溫，希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓班，這樣孩子就沒有了自己的空間。”媽媽傻眼了，半天沒說出話來。老師接着說：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛，然後又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續給爸爸、媽媽講道理，最後，他們終於笑了。

老師對我說：“孩子，學習知識應該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺做暑假作業，多看課外書，這樣才能保持領先優勢。”“是！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關上門，大叫了一聲“老師萬歲！”

那是放假後我最開心的一天。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一隻小鳥，在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……

老師家訪6

中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。

突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎麼來家訪了呢！”我連忙關掉動畫片，去給張老師開門。

張老師優雅的走進我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望着我笑了笑說：“噢，那好吧。”

我的心頓時不安起來，手己經不停的在發抖，臉一陣一陣的發熱，心裏暗暗低估着：“張老師啊張老師，你這麼早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”

我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”

我走進廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太噁心了，算了算了，衝一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯裏倒了一點點，心想：這麼一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應該是夠多了吧！於是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。

張老師接過茶杯，一看，“啊！這麼多茶葉呀，你想苦死我是吧！”

我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

老師家訪7

昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業，聽見門鈴響了起來，媽媽開啟門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！

媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師說：“爲了孩子，這點辛苦是應該的。”“對了，你看朱溢馨這次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽着急地說。馬老師說到：“是啊！基礎知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養成良好的學習習慣。”“溢馨平時學習怎麼樣？上課聽課認真嗎？”媽媽問。“溢馨平時學習挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點！”

突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業呢！”聽了她們倆說的話，我只得低着頭走進客廳。馬老師拉着我的手，摸着我的頭，笑眯眯地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今後多培養自己的自信和勇氣，你一定會更優秀的！”

家訪結束了，馬老師該回家了。“老師再見！”我高興地說。看到馬老師騎車離開了，我還在想着馬老師說的話。我暗暗下決心：今後一定爲自己的自信和勇氣努力奮鬥！

老師家訪8

我最怕老師來家訪，因爲我在家裏給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。

今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”於是，我飛快地收拾房間去了。

“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我開啟對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。

過了一陣子，我在房間裏走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，啊！是老師！

老師和爸爸媽媽坐在沙發上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學校和家裏的一切，說我在學習上表現得不錯，對老師很尊敬，對同學也很團結……在家裏也能做力所能及的事，能自覺完成作業……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業不喜歡檢查、在家裏有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的房間，我連忙帶着老師參觀了我的房間。走進房間，老師看着我那平整的牀單和整齊的被子，直誇我是個勤勞的好孩子。老師看着書櫃上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西遊記》，她問我最喜歡裏面的誰？我告訴她我最喜歡裏面的孫悟空，因爲他會七十二變。老師聽完後呵呵的笑了起來！

不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學生家走走！”

老師走了，望着老師的背影，我肅然起敬，當老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……

老師家訪9

星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息後非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。

星期五放學後，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白髮亮，把窗戶擦得乾乾淨淨，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。

早上，我早早來到校門口，準備爲老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家裏。

老師到家後，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發上，準備正式開始家訪。

老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發言。老師先對我提出了表揚。

“就是……”盧老師接着說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數第一名，我已經叫他每天放學後，先繞操場跑三圈再回家，在家裏你們也要監督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望。”盧老師聽到我這麼說，高興地笑了。

老師走後，從來沒有主動要求運動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。

透過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。於是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優秀！

老師家訪10

小羊丟丟總愛亂扔垃圾，河馬老師發現這個問題，於是來到小羊丟丟家，進行一次家訪，想把這個問題反映給小羊的爸爸媽媽，讓它能夠改掉壞毛病。

叮咚，叮咚。河馬老師按響了小羊丟丟家的門鈴，羊爸羊媽一開門，見是河馬老師，立馬熱情的把它迎進家裏來。

河馬老師，歡迎你啊！請坐！羊爸笑着說。

河馬老師，來，喝點兒水，吃點東西！羊媽端來一些水果，一些點心。

你們太客氣啦！河馬老師笑着說：其實我今天來呢，是想和你們聊一聊有關丟丟總是亂丟垃圾的事情……

它話音還沒落，一旁的羊媽就把剛剝好皮的橘子皮扔到了地上，聽到河馬老師這話，羊媽也心虛的笑了笑。

河馬老師說：現在我找到丟丟總是亂丟垃圾不講衛生的原因了，我們做家長的，首先要以身作則，給孩子樹立一個好榜樣啊！要知道，你的一個不正確的小舉動，可能就會影響孩子的一生啊！

聽了這話，羊爸連連點頭，羊媽撿起地上的橘子皮，扔進垃圾桶，它說：老師，您說得對，是我們的錯，我們疏忽了這一點！

經過那一次之後，小羊丟丟再也不亂丟垃圾了。

老師家訪11

昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假裏準備怎麼安排學習和生活的，我既開心又緊張！

老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業，朱老師說我的數學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那誇獎我，說我上課表現不錯，工作也積極肯幹，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思說，因爲平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以後爭取自己整理，我想我會的，我以後會自己的事自己做。老師們還問了我幾個問題就跟媽媽聊我了，老師誇我是個不錯的孩子，我聽了心裏美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎麼就評不到“成長之星”呢？~~~~~最後，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。

黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那裏了，我也不知道我當時在想什麼！

老師家訪12

今天是週五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

在回家的路上，我一直沉思着：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎麼辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。

熬到了週六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這麼大的雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。

老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發上聽他們的對話，老師說完了後，又和媽媽談到了我在家裏的學習狀態，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態，輔導我的作業，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。

因爲還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心裏深深地紮了根。

媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的願望就是希望你們成才，讓你們成爲對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們爲我操心。

老師家訪13

週五下午放學後，陽光很好，可弟弟家卻來了個特殊客人。

“有人嗎？有人嗎？”一個陌生的聲音從門外傳來，“來了，來了。”舅媽快步從屋裏出來，趕快開門，一看竟然是王老師，便恭恭敬敬地請老師到屋裏坐。

“你知道嗎？劉**把一個同學的跳繩給弄壞了。”老師親切說道，“我不知道呀！”舅媽一臉疑惑。“估計是劉**沒有把事情告訴你吧！事情是這樣的，今天上體育課，劉**未經同學同意，拿人家跳繩玩兒，結果把人家跳繩給弄斷了。”聽老師這麼一說，舅媽的臉色很快由晴變陰，接着還把弟弟叫了過來，狠狠地訓斥了一通。知道自己惹了禍的弟弟慚愧地低着頭，嚇得大氣也不敢出，而老師則在一旁嘆着氣。

第二天一大早，弟弟就拿着錢去給那位同學買了一根新的跳繩，還承認了錯誤，那位同學原諒了他。看到弟弟和那位同學重新和好，老師也把懸着的那顆心放下了。

看來，老師到學生家並不一定是壞事，相反，還是老師關愛學生的一種特殊形式呢！不過我說親愛的弟弟呀，你還是儘量別再讓老師到家裏來了吧！

老師家訪14

放學了，小明高高興興地揹着書包回家，開啟家門，他看見了屋裏坐着一個人。看着那熟悉的背影，小明不由得打了一個寒戰：班主任老師張老師怎麼來了？莫非是來告狀的？這時，張老師回過頭來說：“小明，回來啦！”“嗯。”小明低着頭，不敢正眼看老師一眼。

張 老師又對小明媽媽說：“小明在學校表現很好，從來不遲到，可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了，質問：“小明，你怎麼回事？” 張 老師趕緊勸道：“您別急，小明是懂事的孩子，不會無緣無故地遲到。今天早上，我也心急了，就批評了小明不該遲到，可是下課時，小明卻交上來一個錢包，隨口說是撿來的”。接過錢包，我感到可能錯怪了小明，所以現在來的目的，一是來向小明說聲對不起，是老師不瞭解情況；二是再來了解一下整個過程。

於是，小明小心翼翼地彙報了上午撿到錢包的經過。 張 老師聽了很高興，小明的媽媽也笑了。 張 老師說：“我們一起將錢包還給失主好嗎？”小明爽快地回答：“好啊”。結果他們根據錢包內的身份證的線索，很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺，正在家一籌莫展呢，見到有人交還失落的錢包後，握着 張 老師的手，不知道怎麼謝您啊。而 張 老師將小明推在前面，說：“是這孩子撿到的，應該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來，問：“叫什麼？”小明快樂地說：“叫紅領巾”。

老師家訪15

今天下午老師對我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心裏話。”放學的時候，我對媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師爲什麼今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的話，我沒在多說什麼？期待老師的到來。

星期三下午放學以後，老師告訴我說要來家訪，放學回到家裏我告訴媽媽了，讓她把家裏打掃乾淨，期待老師的到來。

到了下午放學，我寫完了數學作業，老師還是沒有來，我又寫了一會兒語文學習與鞏固，老師終於來了！等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室，然後就坐在客廳的沙發上開始說我的表現，老師說我整天遲到，日記週記都寫的太簡單，這是因爲我偷懶了，而且我的態度不認真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表；學習要主動、細心，還要勤勞！

老師坐了一會兒，還要去其他同學家了，天已經黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學習，不辜負老師！