【實用】教師節的作文300字集合九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的教師節的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節的作文300字 篇1

九月金秋，這是一個耕耘與收穫的季節，9月10號更是一個令人尊敬的節日—教師節。今年的教師節尤爲隆重，南京市棲霞區爲感恩教師的辛勤工作及弘揚教師職業的光榮，將我們學校選爲第xx個教師節主題晚會的舉辦地。

懷着無比期待的心情，我和家人早早來到了學校。按順序入座後，由於離演出正式開始還有一段時間，趁此間隙，我和同學到操場上一起踢起了足球，等待着演出的'正式開始。

哇……演出正式開始了，首先有四條龍“飛”上了舞臺，進行舞龍表演，只見臺上四條龍生龍活虎、栩栩如生，表演的實在是太棒了！緊接着，有幾個拿着中國結的活力女孩跟飛龍一起舞動着，場面蔚爲壯觀。這不就是象徵着中國蓬勃發展，象徵着中國的博大精深嘛！

擊劍，我們頤小的特色，在接下來的演出中，舞臺上的同學身着擊劍服裝，在兩位老師表演擊劍比賽的帶領下，跟着音樂的節奏隨之舞動。姿勢標準，動作整齊而規範，場面無比震撼。

最後，足球運動員上場了，幾個同學帶着足球，在場上表演了顛球，停球等足球運動。之後，他們四人一小組，在舞臺上做起了傳球表演。

今年的教師節晚會終於在全校老師們的大合唱中落下帷幕了，欣賞了令人震撼的演出，同時也真正感受到教師職業的偉大，真誠的道一句：老師，節日快樂！老師，您辛苦了！

教師節的作文300字 篇2

教師節那天，一大早老師的講臺上就堆滿了鮮花和小禮物。

上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進了教室，當她看見講臺上那麼多鮮花和禮物時，興奮而驚訝地說：“同學們，這些東西是誰送的？”

臺下五十多雙小手都高高地舉了起來，生怕老師沒看見，大家都特別開心哪!

這時老師低下了頭，仔細地端詳着這愛心堆滿的講臺，才慢慢地擡起頭來，激動地說：“謝謝大家對老師的愛，當老師真是幸福啊!”，說這些話的時候我看見了老師的眼睛裏有眼淚呢，接着老師又說：“我們班的工作都是大家與老師們共同努力的結果，在這個節日裏，我們要爲付出努力的所有教師獻花，表達對他們感謝!所以，我建議大家拿着這些鮮花去向其他任課老師表示班級的.感謝吧!你們說好嗎？”

臺下五十多雙小手再次高高地都舉了起來，生怕老師沒看見，大家都特別開心哪!於是，我和幾位班幹部一起將鮮花和賀卡、禮物等分門別類地搭配好，一份份鮮花和禮物都以班級的名譽送出去了，上至校長，下至門衛統統送到。班主任老師沒有給自己留下物品，但我相信：教師節之際，她一定很開心!

教師節的作文300字 篇3

今天是我國第26個教師節，回想起5年前，我還是個從幼兒園大班剛剛畢業的小朋友，那時還不太懂事，總是需要你們的操心；而在5年後的今天，我已經是一名健康快樂的小學生了，這離不開你們耐心的教誨。

自從我第一次踏進荔園小學後，我總記得老師們常常犧牲自己的時間，不管有多晚，都會把作業完成不好或是上課沒認真聽的同學留下來補課；不管工作到多晚，老師們都會花費大量的時間和精力給我們準備課件，準備好明天上課的內容，上課時還盡力把課講得清晰明瞭，力求做到要讓每一位同學都聽得懂。老師啊，你們是默默無聞、辛勤勞動的.園丁！

老師們不但讓我們把課本的知識學好，還把我們全班同學當做自己的兒女，諄諄善誘地教導我們健康地成長，教會了我們怎樣做一個認真負責、德智體全面發展的好學生，這些都是在書本里學不到的知識。

在這一年一度教師節來臨之際，我衷心地想對老師們說：“老師，你們辛苦了，祝教師節快樂！”

教師節的作文300字 篇4

在九月十日的早晨我們班正坐在教室裏談論這教師節該送什麼禮物。

同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班33名同學寫的。老師從四年級培養到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。

這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心裏默數：“3……2……1……”這時我們全班起立，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑着說：“你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節禮物！”

等老師說完後，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的`晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱……

最後，我們全班站起來，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地爲我們批改作業，在課堂上受我們的氣，在家裏受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦啊！最後我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。

教師節的作文300字 篇5

老師，又逢佳節，寄上我們一份誠摯的祝福。願您擁有更健康、快樂與幸福的每一天！人生旅途上，是您爲我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。交我、育我......我永遠感激您，祝福您！

有人說：“老師是梯，以偉岸的身軀，託着我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高......”

有人說：“老師是燭，以不滅的信念爲我們照亮前進的道路，映着我們的臉龐不斷地向前探索、探索......”

記得泰戈爾一句詩是這樣的：“我的心，在你的眼睛裏找到了天空。”老師的心，在學生們求知的眼睛裏找到了神聖的天空！爲了這一神聖，他們甘願奉獻這一生。

當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的`內心充滿了敬佩；當老師帶着成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會爲老師一句讚美的話激動不已。

親愛的老師，請您放心，將來我無論會成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我願將思念編成一個花籃－－獻給您，我親愛的，老師！！！

教師節的作文300字 篇6

xx老師姓陸，所以得了這名兒。他多才多藝，性格豪爽，深受同學們的喜愛。

陸老師是我們的語文老師，可他似乎更適合做音樂老師。你看，他可以無師自通，一個星期就學會了吹壎。壎，知道吧?就是聽起來比較悲傷悽慘的那種陶製樂器。因爲難學，所以比較冷門。陸老師卻愛上了壎，他早早到校，學得不亦樂乎。第一天，只能偶爾吹響幾聲，大多時候是“噗噗”的奇怪聲音。我們躲在辦公室門口，壞壞地賊笑。陸老師見了，瞪起他標誌性的大眼睛，紙老虎似的吼一聲：“再笑，再笑，沒良心的壞東西!”我們就更樂了。第二天，他已經能比較流暢地吹奏音階了。後來，他很快地吹起《佳人曲》，吹完還不忘清唱一遍：“北方有佳人，遺世而獨立……”壎，把他帶到美妙的音樂世界了。有熱情，有毅力，有能力，這樣的陸老師，難道不可愛嗎?我猜，一定是因爲才能出衆又勤快利索，學校的領導和老師們才親熱地喊他“小六子”的吧。

陸老師喜歡笑，無論是課上還是課間，我們都能聽到他豁達爽朗的笑聲。我們在年級排球聯賽中失利了，有的垂頭喪氣，有的`互相埋怨，有的指責對手，陸老師卻呵呵一笑：“不要太功利，只要盡力了，就可以了。”說得我們都不好意思了，卻個個心服口服。

開學了，社團活動馬上就要開始了。我巴望着，還是可愛的xx老師教我們。

教師節的作文300字 篇7

老師，這個詞，在我的腦海裏並不陌生。如果我是禾苗，那老師就是一縷陽光，滋潤着我;如果我是一朵花，那老師就是辛勤的園丁，培育着我。

記得我在讀一年級的時候，我的班主任曹老師。她留着烏黑亮麗的頭髮，鼻樑上駕着一副黑白相間的眼鏡，一臉的嚴肅。俗話說的好，嚴師出高徒嘛，曹老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不苟的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候再讀!起初，我對曹老師的感覺總有點“不舒服”。可是，有一天發生了一件事，讓我對的曹老師感覺發生了變化……

那是一個炎炎夏日，班裏正在沸騰着。歡呼聲雀躍聲……震耳欲聾，原來是曹老師讓同學們在操場上自由活動，要知道，曹老師以前可不讓我們自由活動的啊!難怪同學們那麼樂不可支。不到一分鐘的`時間，剛纔的一窩蜂已經在操場上了。同學們自由活動着，我則在樹底下乘涼。看見曹老師，我便想走過去向她打招呼，“啪”的一聲，我被一顆石頭絆倒了，頓時膝蓋上鮮血直流。曹老師看見了，一股勁地向我衝來。因爲疼痛的原因，我哭出聲來，曹老師一邊急切地說：“沒關係，堅持一下就好了。”一邊拿出紙巾幫我止血。我的心頭立刻涌起一陣暖流，我彷彿感受到了“母愛”。

時光輾轉流失，三尺講臺依舊是老師奮鬥的“戰場”，我感謝老師，感謝她對我的培養和教育，讓我茁壯成長!

教師節的作文300字 篇8

今天是教師節。昨天天下午，放學後，老師留下了幾個同學和班幹部裝飾教室。有4個同學裝飾黑板，還有個同學裝飾窗戶。我和另外兩個人打掃教室！劉新宇、何愛寧和田卓然裝飾窗戶，他們帶了許多的氣球來裝飾窗戶。有大氣球、小氣球、有黃氣球、紅氣球、綠氣球……同學們吹氣球的樣子可好玩啦！我們都在專心做自己的事情，可是一會兒“呯”一聲，把我們的工作思路全都打亂了，還有的同學尖叫一聲，都快把房頂掀起來啦！劉新宇笑得都快喘不上氣來了，我們都不知道劉新宇爲什麼笑？真是莫名其妙呀！

裝飾黑板的那一組，畫得非常漂亮，把黑板打扮的像花壇一樣，開滿了各式各樣的花朵，又漂亮又美麗！

我們小組也不例外，把教室打掃得乾乾淨淨，桌子擺放的整整齊齊，地板擦得可乾淨了，像一面鏡子一樣！

整個教室裝飾得像宮殿一般，太漂亮了！

早上，當老師走進教室，我們先爭先恐後地給老師送禮物。我送給了老師一束美麗的鮮花，老師看見了我們爲她裝飾的教室，激動的'都說不出話來了，多麼難忘的教師節呀！

教師節的作文300字 篇9

今天是個特殊的日子——9月10日教師節。

在一所貧困的學校裏，有一位小學生正想着爲辛苦的老師送禮物的事情……

小紅正在陽光明媚的早晨踏着去學校的路，她想：今天送什麼禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這並不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對了，不如送菊花給老師吧！這菊花不正是象徵着老師的那種高尚品德嗎？”

說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心裏又激動又緊張，因爲老師辦公室門還沒有開，聯想到老師昨晚正在熬夜備課呢！看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，爲了學生們，什麼事情都可以做。這時小紅心裏是多麼的痛苦而又高興，小紅爲老師擔心，怕弄出什麼病來；小紅高興是因爲有這樣的'一個好老師！邊想着，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒裏，希望那方向能拭去老師的疲勞。然後就回去了。

過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮豔的菊花，那好聞的香味，心裏自然舒服起來，因爲老師感到自豪，有這麼好的學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來……