我的數學老師作文集合10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的我的數學老師作文，歡迎大家分享。

我的數學老師作文1

我有一位數學老師，他長得高高的，有一個大肚子。老師有時很慈祥，有時很嚴格。我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名。他們就是戚江豐等人。每回上數學課，他們沒有不罵的時候。 對不聽話的學生，他會用尺子敲他的手，但是，敲得一點也不疼；對於聽話，學習好的學生，他會微笑着誇獎他，說他：：真棒！ 他的課講得很棒，我們都愛聽，我們都喜歡我們的數學老師，我覺得他是一位合格的老師。我真想對他說：老師，您辛苦了！

講課時，誰要是違反了上課的紀律，老師就會站在講桌旁，衝那個同學微笑示意，以做提醒。

每當學到一個新例題，我們沒有學會或者不很明白，老師總是耐心的反覆的講，老師常對我們說，讀題時，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會爲止。

老師希望我們成才，常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好，他就和我們一起查找原因，分析錯誤，把錯題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤，給了我們很好的學習方法。

老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學習，長成參天大樹，成爲有用人才。

我的數學老師作文2

何老師是我們301班的數學老師，他黑頭髮中有些白頭髮，經常穿一身白色的襯衣，顯得很陽光，但上課時他很嚴厲。

每次上數學課的時候，我們都提心吊膽，全班都鴉雀無聲，等待老師來上課，他把厚厚的紙卷當成了“金箍棒”，如果誰不聽話就敲他的頭，上課時他一生氣，便是我們班的末日，下課就會佔用我們的休息時間，除非下課後要做早操，不然我們班的課間休息時間都被他佔用一半，在上課時誰講話，何老師就會把講話的同學拉到門外去，或者蹲在講臺旁邊，就連我們班最不聽話的同學，在上數學課時也安分守己，不敢在課堂上說話，都在認認真真地聽課。

有一次我生病請假去看醫生，晚去了一節課，我們第二節課都已經上了一半，第三節課是數學課，老師來就拿了一疊厚厚的試卷，我明白了這是數學考試，但我沒有好好複習和做好心理準備，感到忐忑不安。一會兒老師就把試卷發到每個同學手中，考試中途何老師來到我桌前說：“你生病了，這次考試也別緊張，大概考八十分就可以了。”頓時我心裏涌進了一絲絲暖流，於是我認認真真答題並仔細檢查，雖然最後只考了九十八分，但我心裏還是很開心的。

嚴厲的外表下有一顆慈愛的內心，這就是我最難忘的何老師。

我的數學老師作文3

我的數學老師姓王，很年輕，不到三十歲，個子不太高，不到一米七，稍微有點發胖，最顯著的是她那一頭飄逸烏黑的披肩發。

王老師有一張白淨秀氣瓜子臉，濃密的彎眉毛下，長着一雙水靈靈的大眼睛。微微向上翹的小鼻子看起來很特別。嘴角上有一顆小黑痣，但是一笑，那顆小痣就不見了。

有時，王老師很嚴肅。一次王老師正在講課，一轉身嗎，發現李達和任麗在嘰嘰咕咕小聲講話，王老師很生氣，大吼一聲：“任麗、李達，你們在下面說什麼，要不要上來給大家講一講？”頓時，教室裏鴉雀無聲。過了一會兒，老師才說：“下課請到我辦公室來一趟！”接着，老師又繼續講起了課……有時，王老師也很幽默。有一天，老師出了一個腦筋急轉彎題目：“什麼時候，人把左手可以放到右手口袋裏，右手可以放到左手口袋裏。”有些同學說：“不可能，”大多數同學答不出來，只有一個同學說對了，你們猜是誰，那就是王飛，她說：“把褲子穿反時。”這時有一個同學大叫起來：“賈林把褲子穿反了。”惹得全班同學鬨堂大笑。怎麼樣，我的數學老師很幽默吧？

這就是我的數學老師——一個嚴厲而又有趣的人！

我的數學老師作文4

我的數學老師是杭芳老師。她的樣子不怎麼特別，但是她對工作的嚴謹態度和一絲不苟的認真工作精神深受同學們的喜愛。她的一句名言就是：今天的事一定要今天完成，絕不能拖到明天。

有一次，我們下午第二節課和第三節課才把數學試卷給寫好，本來以爲這樣，杭老師第二天早上不可能改好，因爲現在已經很晚了，而且杭老師還有年幼的女兒要照顧，怎麼可能會改好呢？但是第二天一早卻傳來了一個“不幸”的消息：杭老師昨天晚上連夜把試卷給改完了。最後從杭老師的口中我們知道，昨天晚上他改試卷的時候可謂是“困難重重”，先是她的女兒要照顧，然後改到一半時紅筆也沒水了，最後改到夜裏12點多才改完，這是一位多麼負責的老師啊！還有一次，我因爲上課時分心有一個知識點沒聽到。家庭作業上有一道類似的題目不會，到了學校之後就是不會訂正那一道題。杭老師極有耐心的教我，這道題終於在杭老師的講解下被我“征服”了。杭老師這種精神怎麼能不讓人佩服呢？

雖然每一位老師對待孩子的學習都是認真的，但像杭老師這樣對工作一點也不馬虎，今天的事不論多忙都要今天完成的老師確實令人敬佩，我想在心裏大聲說，謝謝你，一絲不苟的杭老師！

我的數學老師作文5

我的數學老師姓王，她教育我們真有一套啊！她不僅傳授我們知識，也還教書育人。在和她的相處中，有一件令我感動的事情非常難忘。

在新學期的第一次家庭作業裏，我做錯了一道題，就用橡皮使勁擦，一不小心，把練習冊擦破了！我一下呆住了，心想第一次作業就擦破了，真是太不應該 了！爸爸檢查的時候看見練習冊破了，把我臭罵一頓！第二天上學，我心裏七上八下，第一次作業就這麼不小心，真不想讓老師看到！但不交作業怎麼行呢？最後， 我還是硬着頭皮交了。

在數學課上我緊張得直冒汗！我一直趴在桌上，不想讓王老師看到我，可是王老師還是點我起來發言了，臉上帶着微笑。我說話聲音結結巴巴的。課間的時 候，直到王老師走出教室，纔敢和同學們玩。下午，本子發下來了，我想老師會在練習冊上寫什麼呢？我翻開本子，咦？怎麼本子像沒破一樣？再仔細一看，原來老 師用透明膠把練習冊上的大洞粘好了！我看着完好如初的練習冊，心裏非常感動。

老師是在用行動教育我們，而不是像我爸爸一樣嘴巴厲害。

我的數學老師作文6

我在八九歲的時候，認識了一位數學老師。

數學老師姓吳，我們給他起了一個綽號叫“吳喵咪”，因爲他在上課的時候，只要有人在聊天，就會立刻被抓到，而且他長的很醜，還老是喜歡大搖大擺地走，所以全班都不喜歡吳老師。

可是，他非常負責，只要誰受傷了就會打電話叫孩子父母過來，而且醫藥的錢吳老師都會幫他們付了，還會向孩子的父母道歉。所以我們一般都不會受傷，都只是偶爾受了一點小傷，也就是去醫務室看一下，都不用付錢。

還有老師也非常講乾淨，只要誰被吳老師看到誰扔垃圾，就會被老師狠狠的罵一頓，然後老師就會叫他和老師一起撿進垃圾桶裏，還會自己寫上“保護環境，人人有責”這八個字，然後纔會大搖大擺的走回教室裏，所以我們班每年清潔都是最乾淨的，這也要對虧了我們班的吳老師才能讓我們取得了好習慣，在家裏也會做成這樣。

慢慢的，我們越來越喜歡吳老師，也不把他的綽號再說出去了。我們反倒經常和吳老師走在一起，吳老師傳授了我們很多知識，我十分十分地崇拜吳老師，必把他的知識一生受用，不負老師的希望。

我已經將近二三年沒有見過吳老師，不知道老師現在如何，聽有一些人說吳老師在別的學校工作，可我還懷着敬慕之意。

我的數學老師作文7

數一下，從一年級到現在，我們的`數學老師已經換了2個了，現在是第3個新老師。

數學樑老師去一年級教了，我們都捨不得她。現在新學期換了一位新的數學老師，還是一位主任呢！王文茂老師。

他偏矮，有些稍胖。他的眼睛是“千變萬化”的，對待學習差的同學與不聽話的同學，眼睛就像是在冒火，讓人不敢注視着他。而對待學習好的同學和聽話的同學，他的眼睛變得超快，他的眼睛會很尊敬地看着你，像對待一隻聰明的小白兔一樣。

近幾周的發現，我發現他上課每說完一句話都說：“是吧？！”這兩個字，不清楚這是表明他上課專業還是好問同學們。

還有一個發現就是他上課總愛讓我們遵守他上課的一條規矩，就是專心聽他講話，你如果不專心，恐怕你要倒大黴了，他會走過來用嚴厲的眼神望着你，好似在罵你。

還有啊，我發現他擁有“千里眼”，雖然說我們班有很多同學，在講臺上望下去有些眼花繚亂的感覺，你別看他講得正認真的時候，可只要一有同學開小差，那就可逃不過他的千里眼了。

雖然這位老師很嚴厲，不是很幽默。但我們明白他的用意都是爲我們好。

我的數學老師作文8

他上課即嚴厲又和藹，說到關鍵的題目和步驟時，他要求我們仔細聽。我們也隨他一起遨遊知識的海洋。他就是我們的數學老師——陳校長。

老師個子中等，衣着整潔，慈祥的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛，雖然他戴上了眼鏡，但還是顯統統由省。

瞧！老師的眼睛好象也會說話呀

在課堂上，它好像在提醒你：“不要做小動作。”在你不敢舉手的時候，它好像又在鼓勵你：“勇敢點！不要害怕！”有一次，老師在講數學重點內容的時候，突然聲音大起來，目光移向小紅身上，小紅似乎知道了什麼，連忙作端正。老師的話也停止了，走到講臺上，說：“小紅，請你回答我剛纔提問的問題。”小紅慢騰騰的站了起來，結結巴巴的說了半天。小紅好像以爲老師會批評她，但出乎意料的是，老師卻慈祥的說：“以後上課要認真聽講，不要搞小動作了。”

多們敬愛的老師啊！你真是辛勤園丁，似春蠶，似火燭，把自己的每一滴汗水，每一根絲，每一方中熱都毫無保留的獻給了同學們。

我愛你，我的好老師！

我的數學老師作文9

從小到大，教過我的老師有許多，但我印象最深的就是教我四年的數學老師——薛筠老師。

薛老師個子不高，但身材勻稱，彎彎的眉毛像月牙，大大的眼睛像黑色的寶石，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，笑起來非常甜美。

薛老師特別和藹可親。記得我剛上一年級的時候，面對陌生的環境、陌生的老師和同學，我感到非常不安，拉着媽媽，不肯進教室。薛老師看出來了，笑眯眯地走到我面前，拉着我的小手說：“小同學，歡迎你來到這個班集體，我是你的數學老師，有什麼事需要老師幫助的，老師一定會幫你的……”聽了老師的話，我心裏頓時暖洋洋的，覺得老師好像媽媽，很快我就喜歡上了這個班和薛老師。薛老師對我們生活也非常關心。記得有一次，我生病住院了，老師知道情況後，主動打電話問我的情況，還買了水果到醫院裏看我呢！在醫院裏，老師叫我好好休息，早點把身體養好。那段時間，我的課程掉了下來，薛老師安排同學輪流給我補課，有時還親自給我講解不會的內容，讓我在最短的時間內把課趕上去了，我非常感謝薛老師。雖然薛老師現在不教我了，但我永遠忘不了薛老師。

我的數學老師作文10

我的數學老師是女的，姓冼，今年大約有48歲吧！一雙明亮的眼睛。一頭黑髮中帶白的頭髮，一個大大的嘴巴，一雙小小的耳朵，臉上總是帶着嚴粟的表情，一身顏色鮮豔的衣服。冼老師上課很準時，每一次走到教室門口就打起上課鈴。上課前，她總是提上一課學了些什麼？它的意義是什麼？它的計算法則是什麼？這些問題，讓我們回憶一下，纔回懂得怎樣做數學題。上新課的時候，會出一些比較簡單的題讓我們做，讓我們記得以前是怎麼做的.然後下一題就是書本的例題，有些同學之前有複習過就會做，有些同學就偷偷地看書本，有些不會做就跟同桌談話，但這一切並沒有讓冼老師生氣，而且還很耐心地教我們怎樣做，這道題算式是怎樣算出來的````````有些同雪就學會了，有些同學就是聽不懂怎樣做。老師只是說：“下課不懂的可以到辦公室來找我。”大家都以爲叫到辦公室是被批評.可是，冼老師不像我們想得那樣，也是很耐心地教這些不懂的同學，還用放學的時間?課，讓那些同學認識多一些。冼老師那樣耐心，使我感到很敬佩，所以我愛冼老師。