當老師不在時作文500字

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的當老師不在時作文500字，歡迎閱讀與收藏。

當老師不在時作文500字1

這纔剛剛開學，每天的作業都堆得像一座小山似的，每個星期都有一連串的考試，同學們多麼想少些作業，多一點屬於自己的時間啊！終於，我們期盼已久的時刻到來了。

“叮叮叮”上課鈴聲早已打響了，，這一節是語文課，可是老師還沒有來，班長在黑板上寫上了“自習”兩個大字，原來，校長召集全校語文老師開會，得知這個消息後，全班炸開了鍋，同學們個個歡呼雀躍，熱鬧非凡。

有的同學開心的歡呼着：“老師不在，自由自在。”頓時，剛纔那緊張的氣氛變成了一片歡樂的海洋。有的同學在座位上津津有味地看漫畫，笑得前翻後仰；有的同學趴在桌子上睡覺；有的同學把蛋糕、牛肉乾、糖果等零食都拿出來，準備開“大食會”；還有的同學三三兩兩地聚在一起聊天。

班長見到這種亂糟糟的狀況，氣憤地走上講臺，先掃視了全班一眼，然後大力地拍打桌子，見全班都沒有反應，又扯高嗓子大聲叫：“安靜”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望着班長，可不一會兒，同學們又玩起來，可見這招對我們沒有用，面對貪玩的我們，班長無可奈何。

突然，一陣腳步聲一起了我們的注意，同學們以爲老師來了，紛紛拉起書本來讀，我的同桌小明居然還把書本那反了。誰知，原來是調皮蛋小強扮成老師來嚇我們，我們虛驚一場，個個同學都在責怪他，可小強卻不以爲然。就在這時，不知是誰發佈的消息，這一回老師真的來了，同學們又拿出書本“認真”地讀起書來。老師一邊點頭，一邊笑着說：“

同學們可真自覺啊！”

唉！當老師不在時……

當老師不在時作文500字2

老師是我們成功的引導者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確面對錯誤。說到錯誤，我們確實犯了一個錯誤。

那天，天氣陰沉。上課鈴響了，老師沒來上課，大部分同學都在竊竊私語。幾分鐘後，老師還是沒來，一些調皮的同學也沒嘀咕，而是肆意吵鬧，也不聽任何一個紀檢委成員的話。這一刻，書法老師突然顯得神出鬼沒，喧囂戛然而止，像是意外停電。書法老師批評了我們幾句，開啟多媒體讓我們自己練字。

書法老師出去一會兒，教室裏的同學都在說話，吵鬧聲又開始興盛起來。

自然，我控制不住自己。我拿起一張“薛之謙”的明信片，疊起他的“臉”。薛之謙的“臉”有一個彎，這使他的整個“臉”看起來像一隻小老鼠。我趕緊把自己的大作拿給同桌欣賞。同桌笑了起來，我來回笑。書法老師又進來了，我們又不鬧了，好像這一切都沒有發生過。當老師走出教室時，我的同桌抓起我的毛筆，開始在我的水墨布上畫畫。我忍不住脫口而出：“你在幹什麼？”這個聲音引起了全班同學的注意，彷彿在幫助我成爲一個殺人犯，我講完後才意識到自己的錯誤。

下午班主任回來，紀檢委把發言名單交給班主任。班主任看到這些名字，皺起眉頭，把我們一個個叫了起來，包括我。所有被叫的學生都沉默了。班主任給我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。

同學們，老師不在的時候，一定要遵守紀律！

當老師不在時作文500字3

“叮鈴……”上課了，同學們迅速衝進了教室，等待着老師的到來。

“噠噠噠……”隨着腳步聲的接近，老師如期而至。然而老師並沒有走上講臺翻開教案，而是站在門口清了清嗓子鄭重的說：“各位同學，這堂課老師我要去別的班聽課，所以這次改成自習課。”老師見四下沒有聲音，又補一句：“班長要管好紀律，大家要安靜一些，知道了嗎？”“知道了”大家一口同聲的說，老師見沒有人搗亂就快走了。

老師離開還不過半分鐘，教室裏就如炸開了鍋一般，有幾個活躍分子都條件反射似的，開始蠢蠢欲動。一些平時表現較好的學生看見班長也在那聊天，就放心大膽的玩起來。聽，有兩位同學正在歡快地說話；瞧，還有幾名同學，正在興奮的玩着流行“手遊”——七星。教室裏無處不充沛着大家的歡聲笑語。

我耳邊滿是同學的歡笑聲，每當努力看題目也會被嘰嘰咋咋、嘻嘻哈哈的嘈雜聲分散主意力，於是索性放下筆加入了聊天。正當大家玩的盡興時，不知誰喊了一聲，老師回來了。開心玩樂的同學們秒變的安靜了下來，凝神細聽着，過了許久老師的身影也沒有出現，許多同學氣憤地責怪了一下，報信失誤的那位同學，又繼續聊了起來。

“談的好開心呀，不如帶我一個吧”。老師熟悉的聲音讓大家頓時臉上的笑容消失了，轉而代之的是滿臉的烏雲。

雖然大家最後無一倖免那嚴厲的懲罰，但沒有人抱怨，畢竟我們是自討苦吃，以後上自習課時一定要吸取教訓，作業完成了再自行復習。

當老師不在時作文500字4

“丁零丁零——”上課了，同學們一窩蜂似的擁進教室。過了一會兒，老師走進教室，還沒給我們上半節課手機就響了起來。之後，老師就說有事先走一下，讓今天的值日班幹管一下（我們班每天的班幹不一樣），馬上回來。一開始，教室裏還算安靜，不知誰帶頭學了一聲貓叫，“喵――”惹得全班鬨堂大笑，緊接着各種叫聲都出來了，我們班像是一個動物園，炸開了鍋。這時，班幹部開始行動了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點起名來教訓。但剛說了這個，那個又吵起來了；批評了那個，這個又鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在座位上生悶氣。

大約過了三四分鐘，只聽見走廊上傳來“咚咚”的腳步聲，同學們都以爲老師來了，下位的忙跑回座位，喝水的趕緊放下水壺，看小人書的趕緊藏起自己心愛的小人書，在一起談笑風聲的女生們也連忙坐得端端正正。還有人慌忙中抓起桌上的一本語文書或數學書胡亂閱讀起來，拿反了也顧不得倒過來，強裝專心致志地讀書的樣子。“吱——”門開了，大家警覺地把目光投向大門口。誰知，卻是我們班的“調皮大王”鄧必成來了，原來他趁我們不注意的時候偷偷溜出去了。大家見老師沒來又繼續吵起來，還更肆無忌憚了。

這樣的局面又維持了幾分鐘，老師突然走進了教室，看見大家亂哄哄的，十分生氣。接着班幹部就開始向老師彙報情況。老師聽了，火冒三丈，叫那幾個人下課到她辦公室去。哎，老師不在教室呀~！

當老師不在時作文500字5

“同學們，我有事出去一會兒，各位同學自習。”老師說完，就快步走出了教室。

同學們還沒緩過來神呢，生怕有“詐”，一個個都不敢出聲。過了一會兒，老師也沒回來，看來老師是真的在忙，教室開始沸騰了起來。

我們班的調皮蛋周君奇同學立馬像離弦的箭一樣衝到了門口，一伸手，抓住門把手，“嚓”一下子就鎖住了門。

這時，教室裏亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，說話聊天的說話聊天，看漫畫的看漫畫……嘰嘰喳喳的聲音並不像優美悅耳的交響樂，則更像是熱鬧的菜市場。

忽然，傳來了一陣”哇！”的慘叫，尋着聲音望去，原來是我們班的影帝——孫宇晨同學發出的慘叫。他站在廁所門口，慌亂地關上門，用一副驚恐的表情衝回了座位上，嘴裏還驚呼：“廁所裏有一個人！”

同學們都被他嚇壞了。他對面的一個女生問道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖着說：“好像，好像還是一個女人！”調皮蛋周君奇同學躡手躡腳地來到廁所門口，生怕裏面的人發現了他，他猛地一推門，發轉現根本什麼都沒有。他跑回來說：“根本沒有什麼女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室裏又沸騰了起來，都在說孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝啊！

這時，又傳來一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來了啊！轉眼間，教室恢復了昔日的寧靜。

當老師不在時作文500字6

“不要吵了，安靜一下，誰再說話我就記名字了……”“老師身邊的大紅人”李班長扯着大嗓門怒吼道，像一頭暴怒的獅子。可是又有誰聽她的命令呢？最終，她被大家如火的熱情打敗了，默默地坐在桌前讀起書來。

這節課是語文課，老師有事要出去一趟，讓我們在教室裏預習課文，還說一會兒她回來要講。說完，老師“啪”地一聲關上門走了。小孩就是小孩，哪有不愛玩的呢。老師一走，大家又怎麼捨得放棄這難得的機會呢？

你瞧，有的人已經迫不及待和同桌聊了起來，那可真是滔滔不絕，唾沫橫飛呀。還有最後面的“調皮蛋”王浩宇乾脆離開了座位，在教室裏亂跑，把自己當成了運動健將，時不時還要把擋在路中央的板凳當欄給跨過去。最後坐回座位上還不忘給大家道謝，舉起文具盒當做獎盃，把大家都得前仰後合。有的把肚子都笑疼了，一邊笑一邊捂着肚子。自稱爲“歌后”的路紅鈺也一展歌喉，唱起了《小情歌》，幾位同學立刻捂住了耳朵說：“人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”還做出一副痛不欲生的表情。唉，其實我也有同感，但她是我的好朋友，我也不能那麼直接的打擊她。別的教室是書聲琅琅，我們教室是雜音朗朗呀！

教室裏同學們都聊得熱火朝天，玩的昏天黑地，日月無光。這時，門外傳來了高跟鞋的聲音，“呀，該不會是老師來了吧！”幾隻小猴子動作嫺熟地爬到教室門口張望，忽然。一隻小猴大叫：“老師來了！”同學們立刻安靜了下來，捧起課本大聲朗讀起來。哎呦，還挺會演！小猴子又叫了起來：“老師沒來，逗你們玩的。”嚇死我了。教室裏又恢復了原來的熱鬧。忽然，老師破門而入，見到我們這樣，黑着臉說：“晚上作業加倍，再加五百字檢查！”同學們立刻癱倒在桌上。

唉，爲什麼結局是這樣呢！

當老師不在時作文500字7

“請所有老師到四樓多功能大廳開會……”廣播響了起來，同學們都暗自竊喜。“嘿嘿” 我衝好閨蜜陳夢潔會心一笑，“今天是個好日子，心想的事兒都能成！”

周老師一聽這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時佈置好作業，並再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀律，我回來的時候可是要檢查作業的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走後又折回趴在視窗看了一會兒才走。老師終於走了！籲！

剛開始，教室還是很安靜的，可好景不長，過了一會兒一波又一波的小鬼都出來了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，彷彿很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來了！請注意閃躲。周成城走上講臺，帶着他的招牌式笑容，他背過身把紅領巾系在了頭上，轉身對我們說：“我是美麗可愛的小紅帽！”哈哈哈！這一行爲引得同學們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學們有的交頭接耳，有點大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場，我也不禁發瘋起來，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢潔舉手是呀我不許講話，我只好安分守已了，可那羣小鬼可不罷休，陳夢潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰再講話，給我抄課文！”嘿！這算什麼？教室雖然被陳夢潔控制住了，就正鬧得最歡的時候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來了！”一聽到這個小西，剛剛搗蛋的同學各歸其位，裝模作樣地寫起作業。

老師回來了，周老師一進教室，看到這情況，欣慰地點了點頭。心裏的到石頭終於落地了，再看手中作業，還未寫完呢！只好奮筆疾書了，再次老師不在時再也不能這麼Happy了！

當老師不在時作文500字8

當老師不在時

這是一節語文課，老師一隻腳剛剛踏進，忽然像想起了什麼事兒，飛快地說了一聲：“我去開會，這節課自習！”便狂奔而去，留給我們的只有一個匆忙的背影。

老師前腳剛走，後腳我們就開始講話。一開始如細濤輕輕拍打着沙灘，過了一會兒便如濁浪重重擊打着礁石。班長一人的聲音始終蓋不過我們44人的“大合唱”。他只好放棄了，不再做無用功。（不守紀的喧譁卻寫得如此優美有詩意，讓人想起孫梨的《荷花澱》）

在這“鬧市”中班長依然拿着語文書在自習。我們不知他用了什麼法子在亂如菜市場的教室中安下心來自習。

瞧，我們班上的5朵金花正在把自己的頭髮編來編去，紮了又放下來。

鼻涕大王似乎並沒有受什麼影響，依然像往常一樣。，“馬不停蹄”地擦着那流不盡的鼻涕。

人送外號“齊天大聖”的陳宇成在黑板上寫下了一首詩：“如果你是金星我會繞着你，如果你是土星我會愛都會你……可是你就是一個大狗熊叫我如何喜歡你！”他邊說邊做着鬼臉，唉，不笑不行啊！

看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“討論國家大事。”從天上說到地下，從兵馬俑說到神七，從打仗說到回家吃飯。說得唾沫星兒直飛還不允許休息片刻。

這時“先知”劉磊大叫一聲，“老師來了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起書裝模作樣的讀，有人還把書拿反了。

老師得意地邁着小碎步走進教室。一看到我們一笑：“怎麼不說了，剛剛不是聲音挺大嗎？……”

原來一切都是一個“騙局。”

老師點評：生動，形象，童趣可愛，優美如詩！全班誦讀！

當老師不在時作文500字9

老師，是一盞明燈，無論在學習上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途。

那一次，老師不在，我手足無措……

那是五年級下學期的期末考試，我們先要進行語文考試。試。“鈴鈴鈴……”開始考試了，我拿起“武器”（筆），準備和“敵人”（試題）進行一番“搏擊”。過程中，可真是困難重重啊！我頓時感到：成功之路是荊棘滿途的。出於自然反應，我擡頭一看，唉，忘記了老師是不會在試室看着我們的。無奈的我看着正在悠悠閒閒地喝茶的監考員，突然有個“歪念頭”：“嘿，我從來沒當過‘長頸鹿’，這次就……嘿！只此一次，下不爲例。”眼珠還沒有轉過去，腦袋兒已經以光速轉動，瞬間，我眼前浮現起老師教我們人生道理的一幕幕情景。“對啊！考試是不能用旁門左道的招數取得好成績，這樣只會自欺欺人，不是自己‘真正的高度’。”一下子，我的頭腦清醒過來，彷彿感到老師其實仍在我們的身邊指引着我們，老師對我們的教導我還刻骨銘心！我重新振作起來，心中有着一股神奇的驅動力。雖然現在老師不像以往那樣，看見我們愁眉緊鎖就向我們指點迷津，但我心中的老師仍在支援我、鼓勵我：“不被困難嚇倒，就更容易達到成功的彼岸。”風伯伯“指揮”着樹兒們，奏起樂曲，彷彿也在爲我加油。我拿起筆，十分暢順地作答，筆頭飛快地舞動着……

考試結束了，我心滿意足地走出考場，向心中的“老師”彙報了情況。這次，老師雖然不在，但也給了我正確的指引。啊！老師的影響力可真大啊！

當老師不在時作文500字10

俗話說，山中無老虎，猴子稱大王。一次，不知是什麼原因。上課鈴響過幾分鐘後。老師仍然沒來上課，於是，原本安靜的班級變得喧鬧起來了。

“咪 咪來咪哆哆，沒有老師好呀!”有着“狂野歌王”之稱的程紋隆同學開始了裝模作樣的原生態唱法，幾個哥們不僅助威，而且還加入到臨時伴舞的行列，引來了幾個同學的陣陣喝彩。頃刻間，班級裏的同學有的交頭接耳，有的吵吵嚷嚷，有的精靈卡PK，還有的甚至玩起了自由座位大派對……整個班級立刻變得像一個嘈雜無序的馬蜂窩。

是可忍，孰不可忍。我畢竟是一班之長，豈能讓這些搗蛋鬼胡作非爲，給“流動紅旗”班蒙羞。我當機立斷，拿出了班長應有的威風，一個箭步衝上講臺，迅速地抓起教鞭，重重地在講臺上敲了幾下，大聲吼了起來：“安靜!不得胡鬧!大家各就各位。開始預習功課……”

“哎呀呀，小美女變成母老虎啦!”遊金愷不屑地站立起來，還扭起了華爾茲，邁着桑巴步，不時地做着鬼臉，嬉皮笑臉地唱起來：“對面的女孩走過來，老師不在場，究竟誰怕誰……”

見此情景，學習委員芳霖和紀律委員章豔霖也按捺不住了，她倆一同上臺協助我控制場面。我們三個人使出了獅子大吼功，聲嘶力竭地吶喊：“老師快來啦!你們幾個調皮鬼別忘了上次尿褲子的事啦!”這一絕招果然靈驗，整個班級幾乎所有的同學都拿起了課本。霎時間，琅琅書聲迴盪班中。我們仨這才鬆了一口氣，也亮開了嗓門，加入到閱讀課文的行列中……

一會兒，老師來了，他看見同學們都在朗讀課文，臉上露出了欣慰的笑容。講臺上的我們舒心地微笑着，撤回到了自己的座位上。

當老師不在時作文500字11

我們班的趣事，往往都是老師不在的時候……。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨着一段輕快的音樂，下午第三節省情課開始了，我們像火箭似的衝入了教室。

剛開始，同學們鴉雀無聲的等待老師的到來，可是時間一分鐘，兩分鐘……十分鐘的過去了，老師卻還是遲遲未到。這時班長走上講臺讓我們拿出家庭作業本，開始做家庭作業。我們紛紛拿出家庭作業開始認認真真的做了起來。這麼好的學習環境沒有堅持多長時間，有的同學就坐不住了。頓時，全班就沸騰起來，比菜市場還要熱鬧，有些同學已經開始打鬧了。

就在這時，班裏幹什麼的都有。有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；還有的同學正在津津有味的看書。

突然，我前面的同學離開了座位，走到講臺上做了個“金雞獨立”的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，眼睛一閉，開始“練功”了。旁邊的一些同學也跟着他一起開始“練功”了。他們幾個人配合的十分默契。

真是一波未平，一波又起。坐在後面的同學就大叫；“各位，我爲大家獻歌一曲。”淘氣的男同學帶頭鼓起掌來。真是一石激起千層浪，全班都鼓起掌來。那位同學得意的“咳”一聲，又順手的拿起來一隻筆來當作話筒，纔不慌不忙的唱起來；“下課的鈴聲，送來十分鐘………”還沒有唱幾句，同學們就開始起鬨，把這位同學趕下臺。

這節課，同學們玩的都很高興，當老師不在的時候，我們的內容可真豐富多彩啊！

當老師不在時作文500字12

我們班的男生可謂是天不怕地不怕，只怕支老師的老k臉。今天午休，支老師不在教室。快來快來，瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。

這次午休，支老師遲遲沒有來，我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前，把半個頭探出門外，眼睛轉來轉去，一會兒還回頭對着大家比了一個噓的手勢。再看屋裏，小蔡和何雨澤正對着巫振鑫擠眉弄眼，還用手比着他們的暗語。不知爲什麼，顏一行在一旁哈哈大笑，差點從椅子上掉下去。陳俊宇那傢伙還大搖大擺地走上講臺，裝模作樣地輕咳了一聲，對我們大聲喊道：同學們好，我是你們的陳老師。等他說完，全班鬨堂大笑，陳俊宇被幾個女生趕下了臺。

這時，在門口站崗的巫振鑫突然說話了：不好，有老師！說完飛快地跑回了自己的位置。可是等了半天，老師也沒有來。這個時候巫振鑫又跑到了門口，他往外一看：夏老師來了！。全班就坐得比直比直，神經兮兮的。可巫振鑫又說：他進廁所去了。那幾個調皮的男生大笑起來，學習課代表王亦蕊氣呼呼地大喊：不許亂笑，都安靜！不然我告訴老師！可他們還在笑，班長王旖旎無語得瞪着他們，自顧自得做課堂去了。

一會兒後，男生們還在因爲那件事笑個不停，教室裏亂哄哄的，這簡直成了他們的天堂。可在他們玩得正起勁時，支老師進來了，教室裏一下子鴉雀無聲，每一個角落都瀰漫着硝煙的氣息。

這就是我們班那神了的.男生調皮團，不能再讓他們無法無天了啊！

當老師不在時作文500字13

俗話說的好，‘國不可一日無君’而‘班則不可一時無師’，一個班級如果有一節課沒有老師在那一定慘不忍睹。

每天的午自習是同學們聊天的高峯期，‘丁零------------’同學隨着上課鈴陸續走到自己的座位，過了好一會，語文老師沒有來，同學們就像脫繮的野馬，聊天的聊天，寫作業的寫作業，打鬧的打鬧，看漫畫的看漫畫。幹什麼的都有，班長終於看不下去了，喊了一聲：‘安靜，不要講話’同學們停了一下，但好景不長，又嘰嘰呱呱的講起來，我們班可是出了名的調皮，講話的聲音在對面的辦公室都可以聽見，誒，老師來聽見的話我們肯定又要挨批了。。。

我忽然靈機一動，‘嘿嘿’壞笑了兩聲，我正好坐在視窗，我假裝往窗外看看，大喊了一聲“老師來了”果然奏效了，聊天的不聊了，假裝拿着書看起來，看漫畫的也趕緊把書塞到抽屜裏，裝模作樣的寫起作業。聰明的都知道如果老師來的話，我敢這麼大聲的喊嗎？過了好久，老師沒來，他們知道自己被騙了，但絲毫不打擾他們的興致，又繼續聊起天。

誒。失敗了，不過我總覺得後面陰風陣陣，我掉頭一看，哎呀，媽呀，老、老師，站在視窗，嘿嘿他們要倒黴嘍。

不多久所有同學安靜了下來，老師走到班上，說到“老師不在一會兒就這樣吵，我在樓梯那兒就聽見我們同學在嘰嘰呱呱的吵了，你們看看六（1），爲什麼人家班上的同學可以安安靜靜的做自己的事，而我們的卻要在這講話？”有幾個講話的低着頭，知道自己做錯了事，在反省似的。老師又接着說“不管老師在於不在，你們都應該表裏如一，怎麼能老師在是一面，老師不在是一面呢？你們馬上都要上初中了，還當自己是一二年級的小孩子嗎？”

六年級:張佳怡

當老師不在時作文500字14

當老師不在場的時候，我發生過許多事情。它們就像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹都佔據了。今天我就給大家說一個我們老師不在場發生的事情。

那是一天下午，好像是在大掃除的時候，我們清潔區的同學像箭一樣飛快地急速地跑到了自己的責任負責區。剛一到清潔區，我們就開始按組長分化的責任區開始掃起來了。我和王怡瑾分一組掃地。而另一邊是王怡然和李雪童的責任區。我一邊掃着地，一邊和旁邊的人聊起一些感興趣的話題。談着談着，我們就很快的把灰塵掃到了一堆，像一堆小山似的。可沒成想呀，我們這幾個誰都沒有拿灰鬥，連剛剛下來的男生也沒有拿。於是，我們就開始想一些辦法。最後還是最後終於答成了共識。因爲我們看見了一個井蓋，就想到直接把那細小的灰塵掃進小洞裏不就剩功夫了。光說還不行，我們就開始幹起來了，沒一會兒清潔區就變得煥然一新，一塵不染。剛掃完準備回班時，杜老師突然出現在我們眼前，我們都心驚膽戰的看着老師，沒想到老師卻誇獎我們說：“不錯啊！這次這次掃得又快又好呀。掃完了就快點上去吧。”我們異口同聲地說：“知道了。”老師走後，我終於舒了一口氣，心裏都在慶幸老師沒有看見發現。

這件事總是埋藏在我心底，每次想到都有一種像小偷偷東西似的感覺。我希望老師不要怪我們。這就是老師不在場的時候發生的事。

當老師不在時作文500字15

一年級的一天，我們班主任出去了一趟，於是我們把安靜的教室變成嘈雜的菜市場。

在教室裏有的玩，有的說話有的下位，有的摺紙飛機。我們全班同學都玩的嗨起來，不管是學習好的還是學習壞的，都參與了進來，突然一位同學喊道：“老師來了，大家快回到座位上坐好。”過了一會兒老師還沒有來，全班同學同時給了那個謊報軍情的同學，一個大大的白眼。我和一個同學在一起摺紙飛機，然後互相扔過去。

就在這個時候，有個女同學和他的同桌發生了爭執“哎呀你佔的位置太大了！我都要被你擠死了！”男同學慢悠悠的說：“看你不挺精神的嘛，還沒有到死的地步吧？”頓時同學們都在狂笑。

這時又有一位同學說老師來了，這次是真的，但我們並沒有聽，反而都把他說的話當成了耳旁風，一點也沒有聽進去。

誰知，老師真的來了？還是有備而來，老師，原來是發現教室沒有教杆了，就去拿了一個新的，這不剛拿回來就派上用場了，老師看見我們這麼亂，就一人敲了我們一杆子，但是，還真有一位同學沒有被敲，就是那個說老師來了的同學，老師看他在那裏認真的看書還表揚了他：“表現的不錯啊，就你自己在看書。”

這件事後，每當老師不在時，我們都不敢鬧騰了，雖然有的同學還在小聲說話，但是不容易被發現，大家這麼安靜，肯定是因爲上次老師敲的太疼了。