寫我的科任老師作文

篇一：寫我的老師

升入了初中，學習科目增加了，老師們當然也就多了，這幾個老師性格不一(不能讓他們發現咱正寫他們呢，不然)讓我來給你介紹介紹他們，請繼續往下看：

地理老師

爲什麼先寫她呢？因爲他是我們班主任，剛開學的時候，她給了我們一個開場白：別聽上一屆初中生說初中老師管不嚴，那是他們，在我教的班裏，絕不允許有任何壞事發生。不然，咱們自己的懲罰可夠你喝一壺了這就是我們班主任？以後可就有我們受得了。她肯定是語文或數學老師，以後慘了！後來，她的一句話讓我們那可懸着的心放下來了，她是我們地理老師，一週裏只有很少幾節地理課。嚇死我了唔？發現了，她講課很細膩嘛，背公式給我們總結出了很多條順口溜，像讓我們記七大洲按大小排列的順序吧，她給我們總結出來的是亞非北南美，南極歐大洋等。嗯，支援她！

數學老師

當他一進來，我們立刻被他那身形威懾住了！。強壯的身體，給人一種震撼力。他進教室的第一件事就是：把窗戶貼上窗紙。爲什麼呢？爲了不讓我們向外看！這人還挺細心的。他在以後的講課中，可以說是在我們的老師中最嚴厲的了，我們全班人上他的課都得悠着點，包括班幹部。他的力氣很大，有時還打學生。不過，他只是在氣急了的時候纔會打學生，我們一般都不惹他，反而發現他上課還挺生動的，這是他上課的一大優點，這大概就是我們都喜歡他上課的原因吧

英語老師

英語老師吧，我幾乎挑不出他一點毛病來。他和我們第一次見面時，說的話讓我們覺得他很厲害，可在後來的實踐中，我們發現了，他是唬我們的！他上課不僅幽默生動，而且細緻耐心，我們如果有不懂的地方，他都會耐心的幫我們解決，和剛剛認識的他完全是兩個樣子。在他的教導下，我們班的英語成績像騰雲駕霧一般往上升。每次考試全班大部分同學的分數都在九十分以上，真應該謝謝他。

語文老師

提起她，我們班同學都會想到一張慈眉善目的面孔。清秀的臉龐上，鑲嵌着一雙黑寶石般的大眼睛，個子不高不低，身材苗條天哪，莫非這是天女下凡？這是我們班的一位同學給她的評價。她不僅外表漂亮，教學質量還很優秀，她上課很有一套方法：爲了增強學生們的詞語掌握、理解和語言表達能力，每次上語文課的前幾分鐘，她都會讓一名同學上臺講一個課外故事，然後讓同學們說出這個故事中蘊含的道理和自己的感想，這對我們來說，是一種比較輕鬆而樂於接受的學習方法，真是我們的良師益友。

歷史老師

黑黑的面板，矮矮的個子，嚴肅的表情，這個老師一看就知道很嚴厲，果然，她讓我們實行貝多芬政策(背就多分)，背不過就罰站一節課。留作業最多的'是她，每天，她一上完課，就廣播起來：今天，把歷史同步做到N頁，把歷史填充圖冊做到N頁，把N期報紙添了，作業本上寫N道題連我們班寫字最快的同學都直叫天。但是她上課別有一絕，從元謀人到大汶口社會;從炎黃時期到三國鼎立就像是講故事，娓娓道來，同學們聽的都很入迷，在不知不覺中就學會了新課程。嚴厲老師竟然還有這樣一套祕訣！

這就是我的初中老師們，各有個的形象，各有個的特長，他們的知識就像陽光雨露，滋潤着我們這一羣祖國的花朵，我們在陽光下茁壯成長，以後必將成爲祖國的有用之材！

篇二：我的老師

說實在的，在我將近9年的讀書生涯中，見識了一些各有特點的老師，他們各自的精明與卓越，嚴厲與苛刻，都在我的成長曆程中扮演了一個個不尋常的角色，或者說，從他們身上，我的到的感慨與啓示，是我逐步成熟的基礎。

小學階段，首先得讚美那位年輕的班主任陳老師。我還記得她那炯炯有神的慈祥的目光，充滿無窮魅力的手勢，以及她那一頭烏黑而富有神韻的長髮。她之所以能在小學段三個班主任中給我留下最深的印象，只在於她的認真、好學。平日裏，她的衣着過於簡樸，清一色的翻領制服，黃、紫、綠、藍總給人帶來一股清新。她的特點在於精益求精，在她的課上，我們不僅能把小小的一篇短文分析得爛熟，而且透徹得絕不能再挖掘。課外知識的積累也在她的精心策劃下井井有條，做詩，成語接龍，優美語句摘抄類似於這祥的活動應有盡有，這樣豐富多彩的活動伴我們共度了二年時光，她的慈祥、和藹，充滿吸引力的悅耳話語，都給我們以良好的身教。但過分的溫柔加之只抓學習，忽略班內的和諧和後進生的思想工作，使久積的不良風氣突然爆發當她知道班內己出現了團結、友誼方面的危機時，爲時已晚，她毫無力度的溫情教育沒有起到任何作用，最終，她沒能管住我們。

一想起教數學課的方老師，我脊樑骨上就不由得升騰起一股冷氣，說白了，就是懼。我們全班同學對她的態度都是望而生畏，她的嚴厲與苛刻讓我望而卻步。當然，這大概與她的年齡有着很大關係。她五十歲開外，雖滿頭銀髮卻處處像一個青年人一般充滿着無限活力，她那銳利的鷹眼常常逼迫性地朝你壓來，此時，即使你鼓了一肚子怒火也不得不泄氣，不得不在她面前低下頭。接下來，一陣狂轟濫炸似機關qiāng一樣，有時會讓你委屈得眼中落珍珠呢！總之，我班同學都得到了一個很好的教訓：方老師教訓你的時候，萬不可頂嘴巧辯，否則，她會更加粗暴地呵斥你，把你說得一無是處，在這一點上，她絕對鐵面無私！在方老師看來，學生與老師是不可能平等的，學生要洗耳恭聽老師的一切訓斥而沒有發言的份兒。

邁入緊張的中學階段，我有幸遇到了一位性格直率的周老師，他教我班的數學課，由於他的直爽，同學們都願意聽他的課。無論縱橫交錯的幾何題還是變化多端的代數，一到他那兒就變得如此簡單有趣。周老師總是源源不斷地向我們傳授他的學習方法，並總是帶給我們一些危機感。他那靈敏的思維與超人的反應能力常常讓我們急得喘不過氣來。這位大家公認的優秀數學老師，果然名不虛傳哪！

雖然這幾位老師性格各異，但他們都是我的好老師。我將在恩師們的指導下，在不斷學習中成長起來。今後遇到的老師也許會更具特色，不論如何，老師總是愛學生的。