和老師聊聊天作文（通用12篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的和老師聊聊天作文（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

和老師聊聊天作文1

趙老師，我想對您說的話有好多好多。

記得今年春天，您給我們佈置了一個春天的任務。

您給我們每個小隊發了一把葵花籽，種下三杯，一杯種的深一些，一杯種的淺一些，一杯中倒中間用石頭壓着。還分別用鋼筆做記號。

我們隊挑出三個白白胖胖的種子種進杯裏，過了一個星期，我們隊的小苗苗好像進入了冬眠，一點芽也沒發。不過別的也沒發。

一天早晨，楊淼去澆水。她對我們大叫：“快看哪，小苗苗發芽啦。”

田震馬上去澆水，邊澆邊鬆土。

這次實驗後，您告訴我們：“被石頭壓着的苗苗最知道吸收養分，才長得很壯。”

謝謝您對我們的關愛。

和老師聊聊天作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”又到了一節課的課餘時間了，同學們都可以出去玩了，參加各種有趣的體育活動，做做遊戲，卻只有我們幾個——培優生，不能出去玩。我們只能呆在教室裏看書、學習，每天晚上八點才放學，雙休日也不能休息。大家經常爲這個問題絞盡腦汁，你爭我吵。我們培優生的心情誰可以瞭解呢？我明白老師想讓我們學習比別人好，能力比別人強，可是，這樣不分晝夜地學習，我們會接受不了的。

至少，放學早一點，我們也可以參加一些活動，放鬆一下身心，讓緊繃了一天的神經得以喘息，只有勞逸結合才能保證第二天的學習質量。我心裏也曾有這樣的念頭，我想告訴老師，但是怕辜負老師對我的期望。經過一段時間的煎熬，我終於鼓起了勇氣，去找老師談了談。我對老師說：“老師，有一件事情我想告訴您，但是我怕傷您的心。”老師放下一貫嚴肅的表情，親切地說：“沒事，你說吧！”“能不能讓我們有參加活動的機會呢？”老師沉默了一會兒，輕輕地說：“讓我想一想……”……

第二天，老師站在講臺上講道：“同學們，爲了減輕你們的負擔，我決定給你們參加活動的機會，放學早一點，雙休日可以休息，但是，我有一個條件，你們必須得好好學習。”“知道了！”我們不約而同地大聲喊道，臉上露出瞭如釋重負般的興奮表情，好像一隻被困在籠中的小鳥，終於有機會自由飛翔……此情此景，至今，依然歷歷在目……

和老師聊聊天作文3

親愛的語文老師，雖然我們天天見面，天天交流。但是，我有許多的心裏話和問題悶在心裏，您能和我一起討論一下嗎？正好利用這個機會和您說說今天中午發生的吧！首先，我想問的是：爲什麼世界上會有冤枉人的事發生，就像今天中午：我正在吃飯，爸爸突然怒氣衝衝的走了過來，說：“高琳！昨天下午我替你刷碗時發現你竟然那麼不節約糧食，碗裏邊還剩下很多的麪條沒有吃完”。我說：“那是我的妹妹帥文吃的”。

然後，爸爸聽了我的解釋，知道了那不是我的碗，向我道了歉。我知道了：被冤枉了的滋味不好受，以後我也儘量做到不要讓別人被冤枉，要澄清事實以後在作出結論。老師您認爲我這樣做的對嗎？這樣的想法可以嗎？

和老師聊聊天作文4

吃完飯，老師叫住我，要跟我聊聊，我以爲她要帶我去辦公室聊呢。

在回教室的路上，我和老師邊走邊聊，我告訴她夏天學琴的事，又告訴她我有博客。我還對她說：“媽媽常常問我學校的事，因爲你不讓我們說，所以我就不告訴媽媽。”老師說：你可以將學校裏的事講給媽媽聽。

我跟老師第一次講這麼多話，我不象以前那樣害怕老師了。回到家，我很自豪地告訴外公外婆：我今天跟老師聊天了。

和老師聊聊天作文5

廖老師好！我是您的學生，我叫林渝坤。

我這個人優點不多，缺點不少，從小就是老師的“頭痛分子”。

先說說幼兒園吧，我從小多病，幼兒園只上了三分之一的課，雖然這樣，我還是不老實，不是和別的同學打鬧就是上課講悄悄話。

再說說小學吧！在小學裏，我的成績十分不穩定，全年段第一的期未考成績和全班倒數第一的單元考成績我都拿過，而且還創下了一天被老師罰寫三篇檢討的“優秀紀錄”。老師對我是又愛又恨。如果我一旦愛學習起來，成績一鳴驚人；一旦不愛學習，成績……

我在小學裏是個特調皮搗蛋的男孩兒，曾被老師說成是拖欠作業的頭號種子選手。這倒不是因爲我不愛作作業，而是因爲我常常丟三拉四。說到調皮，班裏頭打架的什麼事怎麼會少不了我一份呢？別看我體弱多病，打起架來尤其勇猛，更有甚者，連班主任親自勸架也敢不聽。

再怎麼說，我還是有優點的。我的優點是：才思敏捷，善於思考。老師提出什麼樣的疑難問題，我總是能一馬當先。不過，我的才思這眼泉水用多了常常有堵住的時候。所以我有時會比別人“笨”。所謂的笨，其實是可以避免的，因爲有時候我懶得弄通它，所以能作能不作的作業我是絕對不做的。

這就是我，一個愛偷懶，愛打鬧，丟三拉四，同時又愛思考，有上進心的男孩兒。

和老師聊聊天作文6

今天在上第一節課的時候，我就在想：我們現在的小學生每天上下學都要揹着一個笨重的大書包，非常的累，那怎樣才能避免這麼累呢？

課間的時候，我就和老師說：“老師，您看我們現在小學生上下學都要揹着很重的書包，咱們能不能開發一種{新型書包}，呢？”老師回答說：“什麼樣的新型書包，說來聽聽。”

我得意洋洋地說：“這種書包可以變成一輛自動汽車駕駛汽車，放學時可以坐在上面，它就會帶你回家了。”

“最好還能變成一部平板電腦，如果沒意思時，可以玩一玩，也可以當成學習工具；它還可以變成一棟房子，當你迷路時正好可以來住；如果是在野外郊遊，它可以變成一頂超級棒的帳篷，用來歇歇腳；他還可以變成一個靠墊，如果你學習累了，可以幫你緩解疲勞；它還能變成一臺空調，冬天吹熱風，夏天吹冷風，無論走到哪裏都很舒服；最希望它可以變成書庫，如果哪天哪本書沒帶，它立刻會爲你變出需要的那本。”想到這裏好開心呀！

這種書包最大的優點是：透氣，不管背多少書都非常的輕，而且背這種書包，身體還能好。老師聽了我的想法之後，爲我豎起大拇指。

聽了我的介紹後，你是不是很想擁有一個這樣的書包？那麼就從現在開始努力學習，長大後一定要把這種書包發明出來，造福小孩子們！

和老師聊聊天作文7

今天，是星期三，下週三考試。我們還有不到一週的時間相處。如果過了十幾年以後，賈老師，您還會想起我嗎？還會想起曾經的“超級四班”嗎？

呵呵，我想會的。因爲我們是您從一年級一直教到五年級的班級。期間，數學老師換了兩三個，別的班的班主任也換過。只有您是一直教着我們。我覺得，班上每一位同學的性格愛好，所愛看的書，甚至連字跡，您都是瞭如指掌。日久生情嘛！時間久了，瞭解的就多了。我們已經相處了整整五年，突然要分開，換做誰，誰也不願意的。無奈，越不願意發生的事情往往越會發生。畢業，誰也攔不住的。

還記得一年級時，您走上講臺自我介紹時，幽默風趣的語言讓每個同學不再緊張。當時我也很開心，不過感到五年生活如此漫長時，心裏難免有些不開心：五年？！那得多長啊！天天學習，又累又煩。不過現在看來，五年時光很短，似乎一眨眼就過去了。

記得媽媽說過：“小孩不想上學，大孩子不想畢業。”那時候，我十分不理解這句話，現在我明白了。是捨不得老師，捨不得同學。雖然有時您很嚴厲，時不時訓我們幾句，但是，我們還是最喜歡您，因爲您很真實，想我的父母一樣。表現不好訓幾句，表現好了誇一誇，這難道不是我們喜歡您的理由嗎？

現在，我們即將畢業，我們會懷念這段過的最快樂的時光和我們世界上最好的班主任。您開明、大方，不像其他老師一樣比我們死記硬背，而是爲我們補充課外知識、詩詞。我想您會記住我們的，記住唯一、也是永遠的“超級四班”。

和老師聊聊天作文8

人生之中，對客如煙。有的，僅是匆匆過客罷了；有的，卻是一道深深的印跡那就是您——我的老師。

其實一直以來，都有好多話想對您說，記得剛來學校，您很熱情地對我們說這也是我們的家，那時候，我內心所有的不安都被打消了。您對我很好，也十分相信我，開學的第二天，便把重任交付在我肩上，其實，那時的我在校園裏在您的鼓勵之下成了一顆閃爍的星。

只是後來呢，唉，我自己沒有把握住自己，犯了許多嚴重的錯誤。也讓您十分心寒。那段時間，我其實深深的自責，可面對您再次給予的機會，我又沒抓緊。您卻沒有把我丟在一邊，而是激勵我站起來，可以說現在我的一切都是源自您的磨鍊。

現在的我，應該說超越了從前那個自己。老師，真的謝謝您。更多時候，我把您視做朋友，一個可以訴說內心的朋友。的確，我的內心比班上其他同學成熟很多，所以思考的方式會讓大家捉摸不透。有同學問過我：“爲什麼老師會給你那麼多次的機會？”我總回答：“因爲老師明白我。”呵呵，您可能不知道，班上的同學們現在都說我越來越像您了。包括辦事。交際等。想想還真有點這個味道。

雖然相處時間才只有一年，可是您對我的教誨是小學生涯中最爲深刻的，因爲較之前的各位老師而言，您體現給我更多的是莫大的信任，極力的栽培。

的確，畢業以後都不知會身在何方，可能時光會沖刷掉許多，可能如煙的過客在生命中被淡忘。但這一年中我與您的師生情，將被視爲最珍貴的回憶，永存於心。

和老師聊聊天作文9

老師，今天我想和您聊聊天，因爲我有很多的心裏話想要跟你說，一直都沒有機會說，今天我終於鼓起勇氣想要跟你說一說心裏話。

首先，我想和您說：“您辛苦了！”您每天爲了我們的'成績不理想操了許多的心，而且，您每天都要用心想給我們佈置了許多的“工作”。我們也每天都十分繁忙，沒有任何時間來複習語文。老師，其實我是班上比較理解您苦心的人！我知道，您每天晚上幫我們改大量的作業，比如今天吧，我們每人做2張試卷一篇作文，那麼您在短暫的一晚上就要改126張試卷，而且每張試卷的內容都十分繁多複雜。所以，我估計您改到凌晨一點還不一定改得完咧。因爲您佈置的作業太多，所以您改作業也十分辛苦！正因爲您過度操心，也讓我們休息時間不停地縮短。以此可以看出，您是一位負責任的語文老師，您對工作認真的態度，還有盡職盡責的精神，值得我們用心地學習！

另外，親愛的老師，在此我想問候您，您可要注意身體呀，千萬別讓自己太累了，要注意休息。只要您身體好，才能保障我們的正常學習。試想，如果您哪天不舒服，那我們的語文課由誰來上呢？有誰能代替您嗎？您教了我們幾年，一直都是那麼累，但您在我們面前從來沒喊過一聲“累”。我們看到的您，總是那麼精神飽滿，活力十足！

老師，您辛苦了，您的苦心我們都知道，我們希望您可以休息休息，注意身體，不要累壞了！

和老師聊聊天作文10

每當下課的時候，一瞅見老師有空，我就會鑽到老師的房間裏去，和老師一起聊天。一般是聊些關於學習的事情，當然，也聊學習之外的事兒。我也不管是女老師還是男老師，只要被我“逮”着，我就一定不會放過。我喜歡和他們聊天，我覺得這彷彿就是生命中最美妙、最重要的事了。

今天晨讀剛結束，我就跑去了班主任的房間。因爲班務管理的事情，弄得我這幾天都很煩悶，我想，該是向老師訴訴苦的時候了……聽我說完後，老師語重心長地對我說：“你是剛上任的新班長，老師知道你對管理衛生這塊有經驗，你可以邀上勞動委員去包乾區多走走，另外，發現不讀書或是找不着事做的，你可以走過去悄悄地提醒……當然，最重要的是，你應該以身作則，用你的實際行動來帶領整個班集體，老師相信你！”聽了老師這一番話，我的心裏美滋滋的——原來老師是這樣的信任我啊！和老師聊天真是一種快樂！

每到週五，看見老師正在整理行李，我就會湊上去問：“老師，你正準備回家嗎？”老師便會滿臉笑容地回答我：“是呀，老師想家人了。你們也早點回家，不要讓家人擔心你們。”我揮一揮手，說聲“再見！”老師也總不忘送上一句“路上注意安全……”

當我不快時，向老師傾訴；當我快樂時，與老師分享。聽聽老師的建議，談談自己的看法……我喜歡和每個老師聊天，即使是簡短的一句話，也覺得心滿意足。

和老師聊天，樂在其中。

和老師聊天，受益無窮！

和老師聊聊天作文11

星期三那天，英語老師把我叫到她的辦公室裏。說：“你媽媽打電話來了，說你在家裏的時候，做作業不認真，字寫的了了草草的，有很多英語單詞不會拼，有些單詞不會讀，是真的嗎？”我就說：“是的。”

這時突然傳出一陣短促的零聲，英語老師問：“下一節什麼課？”我說：“是思想品德課。”英語老師說：“那你就陪我聊天吧，給你一塊糖。”英語老師便從抽屜裏拿出一塊糖，遞給我。“你媽媽說：‘我很擔心你的學習成績，如果你的成績再差下去，我就把工作給辭了，在寧波買一幢房子，然後整天到學校裏，看着你學習，看着你生活。’“後來我說，你搬到寧波有什麼用，只有他認真學習纔有用。我還從他口氣能聽出，你的媽媽很十分傷心，傷心的都快哭了。她還讓你，以後多做些作業，多看看書，少玩一點。加把油，一定要努力。還讓我看着你，給你訂個目標，然後慢慢地超過他。讓我監督你每一天讀一遍課文，你看看你媽媽多關心你呀。”

我想：“是呀，媽媽是多麼關心我呀。我一定要按她的要求—每一天做一篇閱讀題，每天讀一遍課文去做。媽媽我一定會的。”

和老師聊聊天作文12

有人說，生命是一杯酒，而我卻始終認爲生活是一棵樹，一棵枝繁葉茂有着苦果和甜果的大樹。很多時候，我都是躺在厚實的大樹下靜靜的讀它，從樹幹的紋理到葉尖的脈絡。由此我們隨着時光的步伐，在人生的旅途中找尋人際的關愛與理解，感悟着現實的嚴峻和深刻，不斷求證着歲月的方程。

是老師讓我嚐到苦果和甜果，是老師給我關愛與理解，是老師讓我讀懂生活，是老師告訴我天之高，地之厚，是老師讓我飛翔在天空中。是老師用粉筆教我懂得開創，給予我整個大地和海遊。是老師讓我越長越大，越長越蔥蘢，讓我的生命越來越豔麗，讓我的夕根緊緊的紮在大地的中央，讓我漸漸的強大。

老師，曾記得，我上課講話，下課打人，吃飯亂扔菜，是您讓我改變，讓我受教育，那次，我上課捉弄同學，在別人哈哈大笑，讓他委屈的哭了，下課您來找我，記得您氣得臉都紅了，氣得不斷咳嗽，並把我斥了一頓，讓我久久的一人站在操場，讓感到寂寞與孤獨，後來您來了，告訴我不要再捉弄別人，否則大家都不理你，只有寂寞、孤獨與你做伴。最後說你一句：不要把開心建立在別人的痛苦上。

曾記得你無數次鼓勵我，讓我有信心，所以我的成功都是因您。老師，四季中春天最美，人生中青春最美，您的青春最壯觀，最燦爛，如果我是春風，定要去追您那逝去的年輪，讓您的銀絲變黑髮，讓您青春永在。

在教師節之際，我祝您：身體健康，萬事如意，心想事成。