【精華】對手作文300字四篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的對手作文300字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
對手作文300字 篇1
隨着科技的發展,手機這一方便造福我們的物品出現了。雖然手機帶來了許多方便,但也帶來了許多傷害。
手機,我喜歡它是因爲它能夠方便人與人之間的聯絡,只要我們透過手機就可以給對方發資訊。不會像古代一樣還需要寄信,傳信。如果太遠的話還要跑好長時間。手機還可以給別人打電話,可以增進人與人之間的情感。我們還可以直接在手機上看新聞,瞭解每天都發生了哪些事情。手機上還能下載遊戲和一些娛樂的軟件,讓我們會更加快樂。
手機,我恨它是因爲它讓許多人都癡迷,因玩手機而不吃不睡,大大的損傷了那些玩手機入迷者的身體,讓他們變成了手機的奴隸,而不是讓手機成爲他們方便生活的工具。我前幾天還在網上看到有一個20多歲的年輕小夥子因爲玩手機不睡導致他猝死。這也說明了手機帶來的.傷害。手機有好處也有壞處。我們不要成爲手機的奴隸,而是讓它變成方便我們的工具。
我們要良好地認識手機。玩遊戲要適度,不要玩太久。我們一起讓手機變成我們方便交流學習的工具,不要成爲手機的奴隸。
對手作文300字 篇2
由於學校的臨時通知,每班要從中隊長裏競選出一位大隊長。請要競選的同學今天晚上回去準備一份競選演講稿,明天競選出一名大隊長。班主任笑容可掬地望着大家,然後走出了教室。
四(1)班已經選出了兩名中隊長,一名是班長楊琳,一名是學習委員馨月,她們倆誰都想當大隊長,因爲大隊長比中隊長還要多1條槓,也就是3條槓。爲了不傷友誼的感情,她們商議爲了公平競爭,無論結果如何,最後還是要繼續當好朋友。思語當公證人。下午放學回家的時候,除了思語和楊琳先回家了,馨月把其他同學都留了下來。我請大家吃巧克力,我爸爸從澳大利亞阿斯利康買回來的進口巧克力,你們明天選大隊長的時候不要選楊琳。馨月說。胡曉傑明知故問說:不選楊班長選誰呀?胡曉傑?找打是吧?馨月揚了揚拳頭。請馨大人饒命!吃完巧克力後,馨月本以爲自己一定會穩操勝卷,可是她忘了班上還有個和楊琳很要好的朋友——副班長姚芷樂。姚芷樂是很看不順眼馨月的,她把巧克力收好,明天她就會給楊琳看,讓她看看好朋友在她背後做了些什麼壞事。
對手作文300字 篇3
我的對手,有時溜我家院子裏來,有時在後邊的大院子裏轉悠,有時出去找東西吃。當然,他不是人,是一隻白色的貓。
這隻貓剛出生的時候,我在草叢裏觀察它:它堅強地站起來,小心翼翼地向前走去。於是,我懂得了凡事都要敢於嘗試。
第二次看到它,它在一戶人家的房頂上曬太陽,猛然看到一隻老鼠在地面上跑,它找準時機,向前一撲,老鼠被捉住了。我又明白了學習要不斷進取,考試時,要給自己學習上的對手猛然一擊,讓對手防不勝防。
一天晚上,我拿起來福槍,開啟燈瞄準。我和白貓幾乎同一時間看到了一塊饅頭,我還沒等打,貓已經將饅頭叼走了。我又知道了凡事身手要敏捷,與同道中人搶“食”吃。把握機會,才能取得成功。
我從一隻貓身上學到了這麼多,從此,我和它比敏捷,比毅力,比……你也可以試試,應該會取得成功。
對手作文300字 篇4
初讀《對手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺芳香四溢。合上書本,回味着、品悟着,對“生於憂患,死於安樂”有了更進一層的理解。
《對手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊羣就面臨着災難。”“當年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國併入秦的版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了。”“美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱慾,他終而因罪下獄。”三個事例都說明:有對手才能持續適度警惕,纔不失活力。平時,要經常與對手競爭。
這讓我想到了現實生活,老師讓我們班上成績差不多的同學互認對手。每逢考試,對手便會坐在一齊,互相監督,公平的競爭。落後於競爭對手的,常不用老師多說什麼,主動利用對手來刺激自我,給自我壓力,不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時光,就會有進步。因此,我們班沒有常勝將軍,成績常是此起彼伏。透過與對手競爭,不斷超越自我,超過對手,實現共贏共進。如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進的方向。
現代社會,處處充滿挑戰與競爭。所以,我要真誠地與對手說:“對手,你好!”
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