【推薦】對手作文300字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的對手作文300字9篇，歡迎大家分享。

對手作文300字 篇1

我有一個想法，有的家長沉迷於手機，把孩子接到家就玩手機。嘴裏說看着我們寫作業，可眼睛卻盯着手機看。不僅眼睛眨也不眨地看着手機，還把聲音放得很大很大，吵得我們不能安心寫作業。

我就是其中的一個。每次爸爸接我回到家都會玩手機，他還把聲音放得很大很大，吵得我無法靜心寫作業。有一次，我說：“爸爸，你能不能不玩手機了？”爸爸並不搭理我，還在低頭玩手機。

爸爸總是一直玩手機，沉迷於手機這種現象已經出現很多次了。如果一直這樣，爸爸不但會一直不理我，還會眼睛近視，當然戴了眼鏡的爸爸可能還會不理我。

我感覺大人不應該一直玩手機，應該多和身邊的人相處，溝通交流。還要以身作則，在孩子面前儘量少玩或不玩手機。

對手作文300字 篇2

一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊羣進行了一番研究。他發現東岸羚羊羣的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。

對這些差別，這位動物學家曾百思不得其解，因爲這些羚羊的生存環境和屬類都是相同的，食物來源也一樣，都以一種叫鶯蘿的牧草爲主。

有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸。結果，運到東岸的10只一年後繁殖到14只，運到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。

這位動物學家終於明白了，東岸的羚羊之所以強健，是因爲在它們附近生活着一個狼羣，西岸的羚羊之所以弱小，正是因爲缺少這麼一羣天敵。

沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現象在人類社會也同樣存在。可見，對手是一把雙刃劍，可能對你造成威脅，但也能夠成爲你前進的動力。

在現實生活中，沒有必要憎恨你的對手，若深入思考一下，你也許會發現，真正促使你成功，真正讓你堅持到底的，真正激勵你昂首闊步的不是順境和優裕，也不是朋友和親人，而往往是那些威脅你的對手、打擊、挫折甚至是死神。

對手作文300字 篇3

無論在什麼時候，幹什麼事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。

記得在一節體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終於輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的'箭，“嗖”的一下衝了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動。可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽後，不知怎麼了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”

到了衝刺階段，我咬緊牙關，奮力的跑着，只剩10米了，此時的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕於耳。還剩5米，我使出吃奶的勁兒，衝過了終點。最終我得了第一名。

跑完後，同學們對我說了很多讚美的話，可是我卻覺得這次成功來源於沈歡對我的鼓勵和安慰。

謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛鍊。

對手作文300字 篇4

在我的班上有一個人,每當我回答問題的時候他都要質疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的學習對手，我對他相當不服氣，他對我也是這樣，於是我暗地裏和他較着勁。

每當下課的時候，同學們叫我出去玩，我不去，就坐在教室裏認真複習上節課的內容和讀課外書，從而增加我的知識量。每當我犯困的時候，我就想：我的競爭對手都還沒犯困，我也不要犯困。然後打起十二分的精神來繼續複習和學習。因此我的成績越來越好了。

還有的時候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最愛吃的東西。而我控制住了自己的慾望，堅定地說“不去”之後，我有更加倍的學習，我的學習變得更好了。

後來，老師每次點我回答問題和檢查背書，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標準。

這一切，我認爲都歸功於我的對手，沒有他，我不可能這麼積極向上。所以，我要對大家說：“對於競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產生矛盾，我們應該感謝!因爲是他們，才讓我產生學習的動力!”

對手作文300字 篇5

人生處處都有對手，生活中的對手，工作上的對手，而我的對手是學習上的對手，他就是——盧東海。

我和盧東海既是對手，也是朋友。他每次考試總能名列前茅，而我則總是比他少幾分。我便拼命的學習，記得有一次老師說：“今天我們來一次第四單元小測驗。”我心想：太好了，昨天晚上剛剛複習完。我十分激動，而盧東海則不慌不忙的開始答題。大約過了一半的時間，由於天氣十分熱，我們便開始拿書、本扇風。一看盧東海，他還在埋頭苦寫，我便也趕緊認真的寫。過了兩天，老師宣佈成績，我當時心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，姜博文97分，盧東海96分，哇！我竟然超過了他，雖然只有1分之差，但我還是十分開心，畢竟這是第一次超過他。唉，真是功夫不負有心人啊！

接着又一次測驗，由於上次超過了他，便十分驕傲，一邊哼歌，一邊做題。當老師公佈成績時，只聽見他得了98分，而我只得了92分。下課了，我到他面前說：“兄弟，太棒了”，而他便謙虛中帶着諷刺說：“這還行吧。自從上次以後，我一直在複習。”唉，看來真是做任何事情都不能驕傲，要謙虛上進。

這就是我的對手——盧東海，一個虛心上進的人。

對手作文300字 篇6

將睡之時，手拿一本書，細細品味，本是是人生最愜意的事。奈何今天，思緒番飛，無法集中。拉開抽屜偶見小學時的畢業照，用手輕觸每一個人。曾經的好友，現在身處何方?一個同校，不同班，遇見形同陌路;一個不同校，不同地，長久無法取得聯繫。難道我們彼此的友情就因爲距離就此中斷嗎?小學，無憂無慮;初中，揹負重擔，每次回家總是精疲力竭。朋友離去，友情消逝，時間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去，但這所小學並不因某一個的離去而無生機，更不因哪一個的到來而生機勃發。我沒有鴻圖之志，更無天地正氣，有的只是那一份純真，一份離愁。

人生之路，遙遙無期，我會有勇氣走完嗎?我害怕長大，討厭長大，更無勇氣面臨看似遙遠的中考。人們常說那次考試是一個人的轉折點，一次檢閱，但我認爲這是一次挑戰，吃得苦中苦，方爲人上人。

可是我真的不要啊!我只是想做一個平凡的人.

對手作文300字 篇7

媽媽這幾天買了一部手機，上面讓我安裝了魔境仙蹤，這個遊戲非常好玩，也讓我“迷”上了它。

這幾天，不管中午還是晚上放學，我都要拿起來玩差不多半小時才把手機放下寫作業。正因爲這樣，我上課老是想睡覺，不認真聽講了。

直到上回做報紙打了88分以後，才知道自己上課沒聽講，很多題自己都不會做，都是問老師的。就這樣，我還是沉“迷”於遊戲之中。心裏就一直想着就再玩一次，沒什麼關係。

就這樣，我心裏一直想着就玩一次了，以後再也不玩了。這樣我一次推一次，一直就在手機當中沉“迷”着。

直到今天才知道一直沉“迷”在手機當中是一件不好的事。

今天中午，大姨過生日就把我和媽媽叫到飯店去吃飯。大姨看我一路在玩手機，到了飯店還在玩着，就對我說：“殷俊勳，不要玩了，這樣對眼睛不好，還會影響學習。……”

後來，當我們吃飯用了一個小時，我已經吃飽了，又拿起媽媽的手機玩了起來。

直到1點45分的時候，才知道還有一頁字帖沒寫，才急忙把第二頁寫了下來。

都是這手機，我以後一定不會在沉“迷”於手機之中了。

對手作文300字 篇8

當你看到這個題目，一定會奇怪，感謝對手?沒有了對手不就沒有人和你爭搶了嗎?其實我們離不開對手。

有一個小故事：齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當時齊紅穩居第一，可以說沒有對手。之後，鄧亞萍出道了，一直爲對手而煩惱的齊紅，十分高興。再之後，鄧亞萍成功取代了齊紅的第一，而齊紅只屈居第二。當記者採訪齊紅時，齊紅卻顯得十分高興說：“如果沒有她，我就只安於現狀，無法提高技術，難道我不該感謝她嗎?”

這個真實的故事難道沒有告訴我們，我們應該感謝自己的對手嗎?我在繪畫班的時候，也像齊紅一樣，我每次交上的作品，都會被進行展覽。久而久之，我便也像齊紅一樣苦惱起來：爲什麼沒有人可以超過我?難道就真的不能了嗎?之後，又來了一個人--楊宇寧。她對畫畫有獨特的見解，畫工紮實，線條柔和，人也非常努力、刻苦。這一次我終於棋逢對手，她的作品也非常有個性。不久，她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過氣來，我更加努力練習線條和配色。終於，第一名的寶座又回來了!

對此，我想說，假如你有對手，那麼請珍惜吧!他會是你的寶貴財富。

對手作文300字 篇9

她，是一個獨特而具有“打敗天下無敵手”的稱號的活潑女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但學習好，而且人長得也是天生麗質：圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃小嘴，班上的每一位同學都很喜歡她。她還練了一手好字，擁有着剛烈的性格，她，就是我的競爭對手——朱倪燕。

記得有一次，數學老師邁着輕快的步伐，然後放下手中的數學書，微笑着說道：“今天的這一堂課，我們考試。”隨後，朱倪燕立刻從電視機櫥裏拿出了試卷，發給每一個人。當我拿到試卷時，感到特緊張，可當我再看看坐在旁邊的朱倪燕，她卻一點也沒有緊張之意。“叮零零……”下課鈴響了，原本鴉雀無聲的教室，頓時暄喧嚷嚷起來，而我卻無動於衷。

到了第二天中午，數學老師走進了教室，只見他連忙叫了幾個同學把我們昨天考的試卷發了下來，我懷着惴惴不安的心情等待着試卷的到來。“97分，天哪！”我竟然考了這麼點，我感到慚愧極了！再看看朱倪燕考了多少時，發現她考了99分，全班第一。

哎！前幾次的英語考試，她也考了全班第一，她真是太厲害了，真不愧有“打敗天下無敵手”的稱號啊！