關於對手作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的對手作文8篇，歡迎大家分享。

對手作文 篇1

友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在於許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背後暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。

在我的學習生活中，存在着許多無形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數學班的一班之長，她可是個厲害的傢伙。別看我們兩個女孩表面上親親熱熱，心裏卻暗下決心，誓把對方比下去。一次考試中，我一時疏忽，以兩分半的差距敗給了她，她好不得意，我心裏卻火燒火燎。

無奈，只好在心裏自我安慰：只不過差了兩分半，權當我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動力，我聽課更加認真，複習更加紮實，就連解難題似乎也更加容易了……經過不懈的努力，終於我戰勝了她。有時，我似乎顯得小肚雞腸，看着別人好時就眼紅，總認爲對手是個障礙，想要儘快掃除。其實，有對手對自己來說未嘗不是件好事，透過與對手的競爭，我發現我學習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我彷彿找到了更好的自己。

人不能害怕競爭，競爭會提高自己，促進自己不斷進步。我想對身邊與我競爭並共同進步的同學們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！

對手作文 篇2

得從去年起。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”，93。5分。我十分慚愧，心想：我一定要超越劉暢。

我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講……

不負有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了劉暢。我的心裏像吃了蜜一樣，但這只是我進步的一個開始，也是我超越劉暢的開始。

在第15周我得知自己與劉暢雙雙進入學藝競賽後，我便更加勤奮了。不斷的做奧數題、語文題。課餘時間我也看書，但不知什麼原因，我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低，我十分失落。但一想到還有機會，我的鬥志便激昂起來，我又開始更加倍的努力。

終於到了6月29日，決定我與劉暢誰笑到最後的時候了。開始考試了，我十分小心、細心地答每一道題。做完以後，我一遍又一遍的檢查，直到我認爲全部作對爲止。

激動人心的7月7日終於到了。老師公佈了成績：“……王玉孝，語文89分，數學92分，總分181分……劉暢，語文91。5分，數學90分，總分181。5分；王其，語文87。5分，數學94。5分，總分182分。”一聽到這，我的心裏高興極了，心裏美得說不出。

我要感謝我的競爭對手——劉暢。因爲沒有他作爲對手，我的成功就沒有了意義。

少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等於敵人，他是你最好的朋友。

對手作文 篇3

人生有你一對手，足矣。題記

百花當中

牡丹與蒲公英是對手

儘管一個高貴一個卑微

但依然各領風騷

森林之中

梧桐與灌木叢是對手

儘管一個高大一個渺小

但依然活得各有滋味

人海當中

你我是對手

儘管一個獨佔鰲頭一個遠在其後

那天

窗外大樹下

烈日當空

我們正式成爲了對手

回眸的眼神中充滿了敵意

你只是笑了

你永遠是那麼出色

一馬當先

不甘心的我

努力奮追之時

還不忘

用冰冷的話語打擊你

看知你黯然失色的樣子

心頭的得意被失望所代替

太陽快下山了

一個人在小路上

莫明奇妙的悵然

落日餘暉將我的影子拉得好長

你氣喘吁吁

讓我們成爲朋友吧

我點頭

於是，我們

一起做練習

一起研究問題

言辭激烈中

迴盪着我們的笑聲

夜深了

耳邊只聽見

蒲公英低語：

是對手亦是朋友

灌木叢高呼：

人生有你一對手，足矣

對手作文 篇4

對手是朋友

天是地的對手，因爲有天，我們纔會感嘆地的.遼闊渾厚，因爲有地，我們纔會感嘆天的無邊莫測。

山是水的對手，因爲有山，我們才折服於水的靈動活潑，因爲有水，我們才折服于山的巍峨穩重。

草是花的對手，因爲有草，我們才傾心於花的芳香嬌美，因爲有花，我們才傾心於草的樸素剛強。

你是我的對手，一生的路上會有太多的競爭等待着我們，而對手也會一個個出現在我們身邊，也許他們的出現並不是一件壞事，反而會像天對地，山對水，草對花般和諧而又自然。

對手可以使我們不斷地進行自我反省和完善。爲了打敗我們，對手會努力尋找我們的缺點，而我們則會努力地改正缺點。衆所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早，穩居第一，但隨着鄧亞萍的出現，她就一直屈居第二，直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾：“如果沒有鄧亞萍，這幾年的世界冠軍不就是你了。”喬紅總是笑着說：“若不是她，我也不會天天感到有壓力，拼命提高技術，水平會比現在差的多。”我想，如果有人去問鄧亞萍，她的回答一定也差不多。正是有了對手，纔有了我們的完善與進步。

對手就是我們不斷前進的動力，“鐵人”王進喜說：“井沒有壓力不出油，人沒有壓力輕飄飄”，同樣人沒有對手哪兒來的壓力。對手給了我們壓力，我們把它當作奔向成功的馬達，對手越強，馬達動力就越大。

好對手纔是真正的諍友，他們會發現我們存在的而我們自己又看不到的缺點，並且會主攻我們的缺點，絕不會奉承我們。是對手讓我們找到自我，改進自我。好對手纔是真正的諍友。

對手不是敵人，正如山對水，天對地，草對花一樣不是對立的，而是互相補充的，這樣，我們的生活纔會更美，我們的人生纔會更有意義。

要堅信，對手是朋友。

對手作文 篇5

對手是敵是友？對手是讓你山重水複疑無路的屏障，還是讓你柳暗花明又一村的路碑？對手是讓你零落成泥碾作塵的晦氣，還是讓你直掛雲帆濟滄海的長風？

歷史上有許多人物都是因對手而強大的。春秋五霸，戰國七雄之所以傑出是因爲他們有自己的對手。試想，如果不是春秋戰國時期高手林立，能有中國當時在政治文化﹑軍事方面的飛速發展嗎？

楚漢時期，項羽三十萬軍，劉邦纔不到三萬，這是兩個相差多麼懸殊的數字啊！但是劉邦和項羽有約，誰先攻進咸陽誰爲王。可明明是劉邦先攻進咸陽的，但因爲項羽兵多，劉邦不得不赴鴻門宴，把王位讓給了項羽。於是劉邦和項羽就形成了對手。劉邦不斷髮展自己，兵力大增，士氣高漲，攻下一座座城池，包圍了項羽。當時劉邦文有蕭何、張良，武有韓信、夏侯嬰，並且擁兵近八十萬，最後對項羽展開了進攻，逼項羽烏江自刎。劉邦最初三萬人時，哪裏有信心與項羽對峙呢？是對手的作用。強大的對手會讓你毫不懈怠，努力進取。

現在我們有許多對手，學習中比自己成績好的同學是我們的對手；下棋時與自己對弈的人是我們的對手；賽跑時與自己爭奪名次的其他參賽者是我們的對手等。對手還可能是一些抽象的東西，例如，學習的壓力是我們的對手，貪婪的本性是我們的對手，遇到的挫折是我們的對手。自私心也是我們的對手。

我們並不是要像巴比倫格鬥場上的角鬥士那樣拼個你死我話，魚死網破。我們應當從對手那裏學習長處，與對手共同學習，共同進步，共同提高。中國與美國是對手，我們的目的並非是將對手打倒，而是把超越對手的願望轉化爲發展的動力。而要如此，就要知己知彼才能百戰不殆。

而在我們的學習和日常生活中，我們應該尊重對手，珍惜對手、瞭解對手。學習對手，把對手當作我們的朋友。不要用刻薄的語言來傷害對手，也不要在內心屈服對手，從對手處吸取勇氣、智慧、力量，走向成功，實現我們的目標。

對手作文 篇6

人生如棋，有對手纔有競爭，有競爭纔有壓力，將壓力轉換爲動力，我們才能邁向成功，所以我要感謝對手。長跑運動員們總在擔心，某一天有個對手超過自己而奪走他魂牽夢繞的獎牌；棋者們擔心，某一局中對手的一棋擺下，會將他的棋子全部殺盡。所以任何人都有着自己較勁的對手，但你可知道是對手讓我們體會到相互競爭、挑戰自我的樂趣？

我，一個喜歡在業餘時間彈彈電子琴的女孩，在培訓班學電子琴已經有三四個暑假了。在我們培訓班上，可以說是高手如雲，個個都是精英。每次報成績時，我總是在害怕與驚慌中度過。不過，我還比較幸運，每次都在一二名之間徘徊。

有一段時間，不知怎的連續幾次抽選測試，我的成績都是第一名。我開始飄飄然了，一時間忘了對手的存在。可天有不測風雲，當再一次成績出來時，我傻眼了，一個叫清的女孩竟超過了我，而且足足有6分。我覺得自己真的好傷心、好失望。覺得自己就像從山頂墜到谷底。下課了，清來找我，這時我的雙眼已經被淚水漲得通紅，只見清走到我的座位前，眼裏流露出一種鼓勵的神情。她安慰我起來：“昕，被生氣了，這只是一次小小的測驗，一次失敗並不能代表什麼啊，你一定要相信自己噢！”

我被清的話感動了，對啊！一次失敗又算得了什麼呢！我得端正學習態度，下決心“打敗”對手。等着瞧吧，對手們！以後只要一閒下來，我就去翻閱一些關於電子琴的練習以及平時書上的一些知識要領。日積月累，我瞭解的音樂知識越來越多，技法也愈發熟練了，但我吸取了上次的教訓，並沒有驕傲，而是繼續潛心下去。功夫不負有心人，在不久後的一次考試中，我終於打了一個“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。那天，天氣變得格外晴朗，我心裏也格外高興，樹梢上的小鳥爲我吟唱，我哼着小曲踏上了回家之路……

以前，我只知道對手就像“敵人”，現在我卻爲有對手而高興。當今世上哪個名人沒有自己對手？我漸漸體會到對手能教會我許許多多。正是有了對手，我才認識到了自我，使我在學習過程中體會到相互競爭、挑戰自我的樂趣。在這裏我要說：“謝謝你，對手！”

對手作文 篇7

在許多人看來，對手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。

這是發生在我身上的一個真實的事情

曾經的我，十分好強，幹什麼事都想超越別人。

那天，我們跆拳道館正在進行一次大體能訓練，現在回想起來，說那是魔鬼訓練一點也不過分：我和對手在跑道上連續跑了十五分鐘後，我的體力開始飛速下降，而教練這時還是不肯放過我們，又讓我們圍着兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時，感覺兩腿似乎已遊離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來，弓着身、喘着粗氣、甩甩頭上快要流到眼裏的汗水，左看看、右望望，好希望這時教練能發發慈悲，立刻結束這該死的魔鬼訓練。但教練見我停下來，毫不留情地說：“王浩東,不要偷懶！還有一圈 ，繼續跳。看，你的對手馬上就要超過你了！”我回頭一看，可不，只見我的對手一博仍沒有停下來的意思，眼看就要追過我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺，證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來，生怕被對手超越。有了這個念頭，我像充了電的電車，跳得更加有力了。最後，我們都勝利地到達了終點。

訓練結束後，我的朋友問我：“你是怎麼堅持下來的，爲什麼我們不行呢？”我笑着回答：“主要是你們心中沒有找個對手，你以後訓練的時候找個有力的對手試試？我這次能堅持下來，多虧我的對手，他的堅持，纔有了我的堅持和我們最後的勝利！”

對手作文 篇8

人生的道路上有阻礙，有競爭，也有着無數機遇，想要越過阻礙，贏得競爭，抓住機遇，就需要我們不斷學習，不斷成長，不斷超越，在這樣的過程中，選擇一個合適的對手，就顯得十分重要了。

怎樣選擇對手？選擇什麼樣的對手？這是兩個最重要的問題，對手沒選好，不但不能使自己進步，反而會束縛自己的發展，甚至可能讓自己一事無成。

選擇對手，首先得有可比性。

梅西和卡卡，是當今足壇最偉大的兩位球員。他們分別效力於阿根廷隊和巴西隊，每當他們撞見，總免不了一番酣暢淋漓的大戰，在帶給觀衆們視覺上的享受時，兩人的技術，也在不知不覺中穩步提高，雖說他們已站在了足壇金字塔的頂端，可卻依然在不斷地進步。有如此成就，他們的天賦和努力自然不在話下，可選擇了一個好對手也是極其重要的原因。試想，如果他們選擇的對手是喬丹，是姚明，那還有絲毫的可比性嗎？所以我們選擇對手時，一定得有可比性。

選擇對手還得勢均力敵。

東漢末年，羣雄並起，在這個混亂的年代，三個小人物憑着自己本事，逐漸成長，最後三分天下，成就了一番霸業！他們就是：孫權、劉備、曹操！他們的經歷或許不一樣，但卻有一個共同點：選擇勢均力敵的對手！當初袁紹勢大，三人只能暫時寄其籬下，但這卻是一個極爲明智的選擇，如果他們一開始便與袁紹叫板，縱使他們有通天武功，也會被袁紹鐵蹄踏成肉泥，因爲他們當時的力量懸殊太大。

儘量選擇比自己強大的對手。

英國的惠靈頓將軍和法國的拿破崙元帥便是極好的例子。當時情況下，英國軍隊比法國軍隊弱些，卻差距不大，這樣的兩軍交戰自然是精彩絕倫的。在很長的一段時間中，法軍一直壓制着英軍。甚至於惠靈頓與拿破崙的七次正面交鋒皆以失敗告終。但他並不氣餒，趁拿破崙輕敵時主動進攻，在第八次時將拿破崙擊敗。這，便是赫赫有名的滑鐵盧戰役！惠靈頓選擇了比自己強大的對手，不斷強化自己，不斷超越自己，最終擊敗對手，成就了自己的霸業。

我們的學習不正是如此嗎？我們應該選擇合適的對手，使自己一步步地向前邁進，最後獲得成功！願我們能找到自己的對手，共同進步，共創輝煌！