有關對手的小學生作文
在生活中有對手這樣才能讓我們的生活變得更加精彩。下面大家就隨小編一起去看看對手的小學生作文吧!
有關對手的小學生作文一
每個人都需要一個對手.對手就像一匹狼,爲了生命,你就要超過他.對手無處不在,在熱火朝天的運動場上,在安靜又嚴肅的考場上,在…..而我也有一個對手,她,就是我們班的一位同學.
上學期,老師讓大家選一個對手來挑戰.我一聽就來了興趣,選了我們班一個很優秀的同學.雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會勝利的!”於是,我和我的對手就拉開了“擂臺賽”.比賽開始有一段時間了,可常常是我失敗,我的對手勝利了.當我輸了,我分析自己爲什麼會輸了;當對手輸了,她又會來看看我是什麼地方佔上風.我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對方強大的衝勁.
有一次單元測試,我的心浮躁極了,好像永遠也安靜不下來似的.於是,我的大腦一片混亂,一些非常簡單的題也不會做了.“算了,這次考試完了.”我非常絕望,抱着一種必定失敗的心寫着題目.突然,我擡眼望到了她——我的'對手,她正在奮筆疾書.我心想:“不能輸了,不到最後決不放棄!”我思路突然開啟了,開始寫了起來.而這次考試,我就勝過了對手,驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個字.看着對手的背影,我真想告訴她:“沒有你,我是不會取得這樣的好成績!”
對手,他是你進步的階梯.在你與他的較量中,知道了自己的優點和缺點,努力改正.對手,人人必將擁有!
有關對手的小學生作文二
緊張的期中考試就要來臨了,我想要找一個競爭對手來提高自己的學習成績以及態度。在班裏找到了一個對手可真難。我費盡心思終於找到了一個競爭對手——“牛昕林”。
牛昕林的優點很多,有許多值得我去學習。她的思維想象力很敏捷,愛動腦子,寫字也很工整。在寫作時,她的文章語言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當。上數學課時,她大膽的發言,不懂就問,她也很熱愛寫博。因爲這樣,所以才經常被老師豎起大拇指誇獎。
在課堂上,牛昕林不開小差,不說小話,她會全神貫注聽老師講課。老師讓做的'課堂筆記她會一絲不苟的寫下來。牛昕林從老師那裏得到了信任,成爲了老師喜愛的好學生!
我要從各方挑戰牛昕林,光說不練是不行的。輸在起跑線上沒關係,只要贏在終點線上就行。我要找出哪方面不如她,我要比學習、比寫字、比寫作、比紀律。我要取長補短,看自己哪些地方需要鍛鍊,需要加強,由此我也要向牛昕林學習。
我堅信:成功是由一滴滴汗水,不斷的付出而鍛煉出來的,我只要有恆心,堅持不懈,就能戰勝困難,取得成功!
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