有關寫對手的作文
每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼,爲了生命,你就要超過他。下面小編爲你整理了有關寫對手的作文,歡迎大家閱讀。
篇一:對手
人人都過自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣豔麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不斷地吸取土壤裏的養分,挺着堅強的身板和萬物一起長大。表現出一種不服輸的樣子。
夏天,它不顧惜自己的身體,頂着難耐的炎熱,鼓勵自己,堅持下去,馬上就熬到秋天了!
秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種淒冷化成動力,催發自己的生長。各個部位也拼盡全力,含苞着花蕊。逐漸地又度過了這個季節。
進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷着期盼,盡情展示自己優美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景裏,“菊”神采飛揚地獨舞着,彷彿是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手,是因爲我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!
篇二:對手
無論在什麼時候,幹什麼事,我們總會遇上對手,對手是我們前進的推力,也是我們攀爬的階梯。
記得在一節體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終於輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下衝了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動。可是不一會兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽後,不知怎麼了,全身充滿了力,這時,既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風火輪一般。這時,我也聽見了同學們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會第一的!”
到了衝刺階段,我咬緊牙關,奮力的跑着,只剩10米了,此時的加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是不絕於耳。還剩5米,我使出吃奶的勁兒,衝過了終點。最終我得了第一名。
跑完後,同學們對我說了很多讚美的話,可是我卻覺得這次成功來源於沈歡對我的鼓勵和安慰。
謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛鍊。
篇三:無私的對手
對手,是每一個人都會有的,我也有我的對手——桂花。
桂花,它雖然沒有玫瑰的豔麗多姿,沒有櫻慄的妖豔美麗,沒有荷花那樣一塵不染,沒有牡丹那樣雍容華貴,也不像桃花、迎春花是春的使者,但它也有專屬於它的,獨特的地方。
桂花,它在溫暖得春天開放,不在清爽的雨後開放,不在清冷的夏夜悄然開放,不讓人知道。它在寒冷的秋末悄然開放,它在百花凋謝的秋天開放,它不願與百花爭豔,只是在花的角落中黙黙的奉獻着自己的一生:它把它的清香給了人間,它把它的花瓣做成了食物——桂花糕,它把它的汁做成了清涼解毒的桂花茶。而它的要求去極少極少,只需要一捧土,一滴水,一縷陽光,它就能生存,只要能開花,就能吐香。而在它沒有開花這前,沒有人會去讚美它,人們只看到了它成功的一面,卻從沒去想過,在成功的背後,它有多少艱辛,它流了多少淚!
桂花,你是那樣高尚,在我的心裏你又是那樣高大,在你的面前我是那樣的渺小,你是一個最最值得我,和一切人類敬佩的對手。
篇四:對手
在成長的.道路上,對手數不勝數,但大多數都是使你生氣,讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手,這件事的因由,要從頭說起。
記得小學二年級的那個寒假,爲了使身體暖和起來,我們一羣小朋友自發組織了跳繩比賽,獎品是一把大白兔糖。比賽分三回:初賽、複賽、決賽。初賽和複賽,我有驚無險地透過了,終於,我與那出色的對手進入到了決賽,看到他,我的心中難免有些害怕,是誰不好,偏偏是他,要知道,小時候,我跑步輸給他,背詩輸給他,繪畫輸給他……這次,我可不能掉以輕心,更要扳回一局。想着,我的心裏便警覺起來。“一、二、三……開始!”裁判員大喝一聲,我與對手便飛快地跳起繩來,一下、二下、三下……慢慢地,我的腦海中便浮現出一顆大大的棒棒糖,旁邊的一羣小朋友閃着羨慕的目光,正當我沉浸在遐想之中的時候,我的速度卻在慢慢地慢下來,直到裁判員喊停,我纔回過神來,一看我的份數,媽呀!整整比對手少了一半,我頓時心灰意冷。
這時,對手拿着棒棒糖走了過來,他安慰我說:“千萬別難過啊,失敗乃成功之母,只要你堅持不懈,成功總會屬於你的,要不,我們再來加賽一場友誼賽吧!”我點了點頭,友誼賽開始了,只是這一次,誰輸誰贏已不重要,因爲他已經教給我可以成功的祕訣,那就是:堅持不懈,永不氣餒,勇往直前。更感謝的是,他使我感受到了友誼的力量與溫暖,我真心地對他說:謝謝你,對手!
篇五:對手
“對手”是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很特別的對手,他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手,而在場下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號,其實他的原名叫“溫博”,只是因爲一天到晚總是笑眯眯的,眼睛總像睜不開的樣子,所以大家纔給他起了這麼個美名。他很幽默,是我們班名副其實的笑星,只要有他在我們班裏就一定少不了歡樂。然而在我的生活中,他可一直是我強大的對手。
有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說:“沒事,不就是考試嗎?沒兄弟考的好,也別灰心,慢慢來嘛!”我聽到這句話,心裏頓時很不是滋味,心想:“爲什麼他總是覺得比我強!哼,我一定得超過他!”
於是,在考試的時候,我每一道題都認真再認真地去做,恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手,卻悠閒的趴在桌子上了,還有創意地用紙折成了一根菸的形狀,放在嘴裏假裝吸着煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!
考完試以後,這老兄還笑着對我說:“這次我肯定超過你!”我心裏很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最後我的成績超過了他,而他呢?卻天天躲着不讓我看見他。
透過這次和對手比試,我明白了其實人生中有許多對手,但這些對手都是不難超越的,只有自己纔是自己最大的對手,只要超過自己,就算成功!
教師評語:透過對自己熟悉的一個朋友亦是對手的形象描寫,突出了自己能正確看待對手這個含義,透過語言、動作、神態等細節描寫對自己對手進行烘托,突出了對手的幽默且不乏好挑逗的性格特點。文末還道出了一個寓意深刻的道理,戰勝自己就是成功,在和對手較量的過程也是在戰勝自己的過程,這是一次成功的人生體驗。
篇六:感謝你,對手
生活中,我有許許多多的對手,但需要我奮力一搏的,那便是學習上的對手——嘉君了。
有人覺得:對手永遠都成不了朋友,可是我卻不這麼認爲,因爲我的對手——嘉君,她讓我懂得了許許多多的道理,我要感謝她,把她視爲朋友。
記得那是一年級的一天,黃老師宣佈過兩天會進行一次檢測,教室立即傳來一聲聲假哭的聲音,成悲觀狀,弄得黃老師哭笑不得。一下課,我就來到我的朋友、對手——嘉君邊上,只見嘉君在認真的複習,連擡頭也沒工夫,我見了,氣憤極了。忽然,我一拍大腿,着急地說:“糟糕!我忘記複習了!”於是,我快步跑到座位上,沉下心來認真複習,時間一分一秒地過去了。終於考試了,由於這次考試的題目我早就複習過了,所以這對我根本就是小菜一碟了。我做完了題目一遍又一遍地檢查,就在這時我突然有點翹尾巴了可我又瞟了瞟嘉君,只見他埋頭檢查,好像在說:“哼,李娜,你一定會成爲我的手下敗將,你不會贏我的,你還是乖乖投降吧!”我見狀,心中充滿了憤怒,不爽和不服氣,於是,我不甘示弱,再檢查一遍,一連檢查出好幾條題目都寫錯了,我慌了神,再也不敢翹尾巴了。考試結束了,嘉君以0。5分的優勢贏得這場比賽。課後,嘉君意味深長地說:“李娜,你別傷心,只要你再仔細點,複習在用的時間長點,我相信你一定能超越別人的,贏取勝利的!”
嘉君給了我自信,讓我看到了陽光,我好想和你說一聲:“嘉君,謝謝你!”
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