感謝對手作文400字3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的感謝對手作文400字3篇，歡迎大家分享。

感謝對手作文400字 篇1

生活處處有對手，沒有對手的生活不會豐富多彩，沒有對手，我們的人生道路會毫無生氣。

如果現在大家看我畫的火車，一定會表揚我，誇我畫的好。可我要說，要表揚的應該是我的對手———王一鳴。以前，王一鳴畫的火車比我畫的好，我就暗下決心一定要超過他！從那以後，我不分白天黑夜地畫火車，有時候一畫就是兩個小時，惹的媽媽大發脾氣。後來，經過我的努力，一輛輛栩栩如生的火車在我的筆下誕生了。我超過了王一鳴！

從這件事可以看出，對手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事，一位科學家爲了研究瞪羚羊的生存能力，分別在兩個島上放上十五隻瞪羚羊，並在其中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過去了，實驗人員來到兩個島上，發現沒有獅子的那個島上活着的瞪羚羊寥寥無幾，反而是有獅子的那個島上，瞪羚羊不但沒有死，而且還有很多在島上生兒育女，繁衍後代。這個故事裏有獅子的瞪羚羊爲什麼能活下來？我想那是因爲有對手！瞪羚羊與獅子共同生活在島上，每天與獅子爭奪食物，在與對手的競爭搏擊中鍛鍊了種族的生存能力，從而使它們更加強盛，在這個島上存活了下來！同樣，沒有大海的狂風巨浪，不會有海鷗的飛行本領，正是與對手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛鍊！

感謝對手，因爲對手讓我們學會了堅強，感謝對手，因爲對手才使我們的人生更加輝煌！

感謝對手作文400字 篇2

在人生的道路上，有許多需要感謝的人，要感謝親人，感謝老師，感謝同學，而我卻要感謝對手。

曾經有這樣一個故事，鰻魚被漁民抓上岸後短短几個小時就在水桶中死亡，而在菜場的一個老人家那裏鰻魚已經存活了一個星期！漁民們去那一看，發現他在桶裏放進了鰻魚的天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去，鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個多星期。

這充分說明了對手的重要性，對手像火箭一樣帶領我們飛速前進，對手必不可少。

孟子曾經說過：生於憂患，死於安樂。確實，那些鰻魚如果沒有狗魚的存在必定會失去進去精神，從而導致死亡。

有一個池塘，裏面有許多的`魚苗，但是因爲他們太過安逸有許多魚苗死亡。主人發現了這個現象後在池塘裏放上了他們的天敵，果然魚苗不再死亡，長得又肥又大。這一切歸功於它們的對手。

對手是助推器，他迫使你進步；對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，幫助你改正缺點；對手是座警鐘，你驕傲自滿時，他就會警醒你，所以我感謝對手！

對手的存在使我們更加成熟，對手的存在使我更加清醒，對手的存在讓我不斷向最高點進發。我可以容忍我的對手，但是我不能容忍沒有對手！對手的存在讓我有危機感，讓我不斷超越自己！

我希望我有更多的對手，讓我不斷進步！感謝對手給我帶來的進步！

感謝對手作文400字 篇3

在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶逸博。在班上，我們倆並列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。

在上學期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。爲了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶逸博則被我矇在鼓裏。最後，考試成績出來了。老師先報到了陶逸博，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因爲我們打平了！最後這個約定自然沒法實行。當我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們纔會互相進步，兩個人之間的友情也會越築越深。”

現在，離小學畢業只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨着時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！