記一次有趣的活動作文集錦15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記一次有趣的活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記一次有趣的活動作文1

“啊，我沒記住哎，球掉啦！”

“哈哈，我多厲害，還沒掉過球嘞——”

體育課（羽毛球模組課）在一片片的歡聲笑語中又順利進行了。蔚藍的天空中，一顆顆羽毛球在空中飛啊飛，劃了一道又一道美麗的弧線，恍若一顆顆被打出去的子彈。

隨着我手心裏的手汗越來越多，球也越來越不順手，打出去的球有時根本不聽手的使喚。

我和夥伴們正打球打得激烈。不料，不知從哪兒飛來了一顆球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的頭上，菜芽豆應聲‘倒’了下去。我們都很着急。突然，菜芽豆撓了撓頭，從地上坐了起來，“譁——”的一下笑了。原來，這只是她自己讓別人配合着玩的一場遊戲。

呼……原來只是虛驚一場！

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

不知怎麼，莫名其妙地，大家都笑了起來，我也跟着大家一起站在那兒笑啊笑，笑聲迴盪在整個操場，響徹整個校園。

伴隨着同學們的歡聲笑語，體育課又愉快得結束了。

體育課真好玩。

藍藍的空中，“白羽”飛啊飛！

記一次有趣的活動作文2

今天，老師走進教室，和顏悅色地對大家說：“今天我們要組織一次拼圖活動。”大家都很興奮，爭先恐後地舉起了手。老師請了恆梵同學來拼圖。我沒被選上，所以感到十分遺憾。

恆梵開始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恆梵。恆梵把兩張圖貼在黑板上。這時，黑板上出現了猴子的頭部，呈現出向上仰望的姿態。老師問：“這幅圖對不對?”同學們異口同聲地說：“對!”老師又問我：“爲什麼說是對的呢?”我胸有成竹地回答：“因爲一圖和二圖的頭部正好連接。”接着，恆梵翻來覆去地挑選，又拼了兩張。老師問銷瀟：“這幅畫對嗎?”銷瀟大聲地回答道：“對!”“爲什麼?”他說：“因爲二圖和三圖顏色吻合。”恆梵最後拼了兩張，因爲四圖和五圖腿部正好連接，所以拼對了。這時出現了一隻老猴教小猴爬樹的畫面。老師表揚他拼得不錯，教室裏響起了熱烈的掌聲。恆梵臉上露出滿意的笑容，高高興興地回到座位。

老師又請了銷瀟同學上來。他開始拼的時候，拼得不對勁，大家都說：“錯了!錯了!”他把拼圖一轉再轉，一會兒顛倒，一會兒轉動，他把磁鐵放下去，又拿上來。最後，在老師和同學的提醒下，銷瀟終於拼好了。大家都爲他鼓掌。

這一節活動課真有趣!

記一次有趣的活動作文3

星期二的上午，有領導來我們學校檢查，我們班精心準備了 “我讀書，我智慧”爲主題的班隊活動。爲了給三年級爭光，陶老師前幾天就利用課餘時間讓我們抓緊練習，

叮叮叮，叮叮叮，終於到了我們盼望已久的第三節課了，我們精彩的表演馬上就要開始了。最有意思的當然要屬《十二生肖話成語》了，表演者都帶着可愛的動物頭飾，個個生龍活虎的。首先，“老鼠”閃亮登場：“其實我並沒有做過壞事，因爲我膽小如鼠”；第二上場的老牛說：“明年就是牛年了，我可要牛氣沖天囉！”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。最好笑的是表演“豬”的同學：“別看我豬頭豬腦，其實我並不笨。還很聰明呢！”他們的表演有時滑稽好笑，有的天真可愛，他們的表演結束後觀衆們給了他們熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，還有的大聲叫好呢，真有趣！

第二有趣的要屬《書香校園唱讚歌》，表演者一個接一個的表演，他們的表演也很精彩，他們的表演結束後觀衆們也都給了他們熱烈的掌聲。後面的每個節目都很精彩，有好書推薦等一些精彩的節目。

啊！我真喜歡這一次班隊活動，我希望以後多開展這樣有意義的班隊活動。透過全班同學的努力，我們班將代表學校出席縣裏組織的 比賽，我們將更好地把節目排練好，爲學校爭光添彩。

記一次有趣的活動作文4

這節體育課上，裘老師給大家玩了一個“小豬推車”的遊戲！

這個遊戲可不簡單。一個同學抓着另一個同學的腳，讓他用前肢在地上爬，哪一組爬得最快，那一組就獲勝。

比賽開始了，先是李凱穎和楊帆對呂穎和杜念航。李凱穎和楊帆，一個是游泳能手，一個是體育委員，一定贏定了。只見老師一聲令下，楊帆就猛得擡起李凱穎的腿，把它當做車把，李凱穎也使起了“狗刨式”，刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好幾十米遠。再看看呂穎和杜念航，偏偏是杜念航擡呂穎的腿，呂穎那條粗腿呀，杜念航要是能擡得動，那纔怪呢！果然，一個車子你拉我拽，原地打轉，好不容易爬出去，沒到半路，“超載”了。

該我和石新雨了，我倆的任務特別艱鉅，竟然是裘老師和葉盛田！！我不停地叮囑石新雨：爬的時候要穩，沉着，千萬別翻車。

比賽剛開始，我就猛得擡起石新雨的腿，哎呦，真沉！我咬着牙，擡着石新雨的腿往前跑，石新雨大概也沒準備好吧，身子東歪西斜的。就這樣裘老師一組已經上路了，我倆還是在原地打轉。跌跌撞撞的，真是急死人。

突然，石新雨把腿一擡，示意我舉高。她振作了起來。於是，我把她的粗腿，夾在胳膊底下，啊！我忽然覺得有使不完的勁，就這樣我們“一二”、“一二”的數着口號，奮力向前“挺進”，超過了裘老師他們。

啦啦隊席上，同學們都爲我們加油，爲我們喝彩。終於，我倆第一個到達終點。

“哇┄┄”我們隊贏了。小豬推車這個遊戲可真有意思啊！！

記一次有趣的活動作文5

上個星期，老師告訴我們：“下次我們一起來做形狀不一的可口的蛋糕。”終於等到上課的時間了，我開開心心地來到教室，一股淡淡的清香撲向我，我尋着清香，發現每位小朋友面前都有一個大蛋糕。有的人站着說：“我今天一定會做一個與衆不同的大蛋糕。”有的人說：“我如果把蛋糕抹壞了怎麼辦？”還有的人說：“我會做個特別精緻的蛋糕。”教室裏一片沸騰。

爲了做好蛋糕，我提前準備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅乾。老師開始發奶油了，我開始抹奶油，但是怎麼也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的媽媽——抹刀，老師看見我抹不好，就過來幫助我，很快就抹平了，之後我把四周的奶油都朝一個萬問去抹，不一會，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個小寶寶。接下來，我把果醬擠成了一個愛心形，最後把我準備的餅乾、水果和巧克力豆擺在上面，一個漂亮的蛋糕做好了。

在回家的路上我非常開心，因爲我拿到了一個自己親手做的蛋糕，還鍛鍊了我的動手能力。

記一次有趣的活動作文6

一個星期五的下午，天氣格外晴朗，老師領着我們到室外操場上做遊戲。

經過同學們的議論，我們決定做貓捉老鼠的遊戲，我就是其中的一隻“貓”。

遊戲開始了，十幾個人手拉手圍成一個圈，這便是一面“牆”，而沒兩人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口。當“老鼠”的站在洞裏，“貓”只能在牆外守住洞口，不讓“老鼠”把“米”偷走。這裏的“米”是用一片片樹葉代替的，凝散地排列在洞外。遊戲激烈地進行着。

一隻狡猾的“老鼠”趁我們不注意的時候，迅速竄出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。這隻“老鼠”可把我們氣壞了，可是我們並沒有軍動心搖，更加專注地守在陣地外，同時“老鼠”們也不示弱，更狡猾了，幾隻一起跑出來，擾亂我們的視線，讓我們不知捉誰是好，這次“老鼠”們又得逞了，哼，氣死我們了!真是老虎不發威，當我們是“病貓”呢!於是，我腦子一動，想出了一個法子，把所有的“貓”叫過來，悄悄對他們說：“我們躲在“牆”後面，“老鼠”一出來我們就一網打盡。”說完我們各自行動。“老鼠”看我們不見了，便大搖大擺地出洞偷“米”。當他們悠然自得地享受着勝利的喜悅之中，我們從天而降，迅速將他們捕獲，緝拿歸案，定了罪。

時間從從溜走，不知不覺中40分鐘已經過去了，最終我們獲得了勝利，依依不捨地回教室去了。

雖然遊戲結束了，但是我們的歡聲笑語仍然留在操場上，快樂依然伴隨着我們!

記一次有趣的活動作文7

元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學校爲了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運動會。

上午八時四十分，操場上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕於耳，同學們懷着激動的心情，等待活動的開展。一會兒，迎面接力賽開始了，只聽到“啪”的一聲槍響，選手們像離弦之箭衝了出去。旁邊的同學一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，爲選手助威吶喊。同學們有的拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來我往，最後一名同學終於衝過了終點，結果我們班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二個比賽項目是拍球，我是一名拍球選手，只聽到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來，只聽到同學們不停地數着數，一、二、……一百、二百……，其他同學不停地爲我加油助威，過了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結束了，結果二（1）班第一名，我們第二名，二(2)班第三名。

比賽結束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名，但是我們並不灰心，我們只要加緊鍛鍊，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。

指導老師：歐慧娜

記一次有趣的活動作文8

今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我們學校舉行了一次外出遊園活動，在我們鎮上的中心活動場舉辦。

早上十點整，我們學校的.代表隊伍整齊排列來到了廣場，來到廣場時，廣場已經聚齊了許多觀衆，場面非常熱鬧。這次遊園活動有五個項目，猜燈謎，鐵圈套玩具，夾兵乓球，你畫我猜，答百科知識題。我最喜歡的環節是猜燈謎，我站在猜燈謎的排隊區域，等了許久，終於排到我了。“一邊是山，一邊是水。”猜一個字。這不是“汕”字嗎?主持人說：“恭喜你，答對了，上來領取小獎品吧。”“好的呢。”我歡樂地大步走上臺去領獎，一個正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝着，我小心翼翼地將它撕開，接着開啟正方形盒子，原來是一個檯燈呀，開啟盒子後一個機器人檯燈展現在我面前。“好好看呀，這個檯燈真有趣。”我高興地說着。

突然間，旁邊有一個聲音在叫我，“同桌同桌，我們去玩其他遊戲吧。”原來是同桌在叫我。“好呀。”我們來到你畫我猜的區域，跟同桌兩個人，剛好可以玩這個遊戲。“我負責畫，你來猜，怎麼樣呢?”我問同桌。“好呀。”我跟同桌開啓了你畫我猜遊戲。

不知不覺已經到了下午了，我們學校的隊伍準備離開活動廣場了，老師在呼叫我們去集合，我還念念不捨地回頭看着遊戲，有機會的話，我還想繼續來玩。

記一次有趣的活動作文9

“哈哈哈，破嘍?”教室裏傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在幹什麼啊？你一定很想知道吧。走，我們去瞧瞧吧！

哦，原來是在玩戳氣球呢！老師滿面春風地走進教室，對同學們說：“今天我帶來了氣球和鋼針，你們猜猜我是在幹什麼呢？”我們不約而同地說：“戳氣球！”“對了！那怎樣才能戳不炸氣球呢？”老師問道。全班陷入了沉思中。

“哦，我知道了！”一個小手突然舉起來，“用鋼針戳氣球底部顏色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元張振振有詞地說道。“好，那誰來演示一下？”說着，許多人爭先恐後地舉起手，不停地說：“我，我！”老師看着姜元張信心滿滿的模樣，就讓他上臺了。

他一隻手裏拿着圓鼓鼓的氣球，另一隻手拿着鋼針，他剛提起鋼針，我們就無一例外地捂起耳朵，個個躲到了一旁，有的居然鑽到桌子下面，真是膽小啊！他對準中心點，輕輕地紮了下去，大家都盼望能成功，可姜元張卻讓我們很失望：只聽到“啪”的一聲，氣球破了，他感到很失落，回到座位了。

老師給我們示範了一下：她拿起鋼針，小心翼翼地扎進去，並慢慢轉着?“哇！”同學們叫起來。“成功了！”一根長長的鋼針順利穿過氣球，從這頭到另一頭，真像冰糖葫蘆。

接下來，凌文驍也紮了，他轉動着鋼針，我們似乎沒那麼害怕了，睜大眼睛仔細觀察着。“哦！成功了！”

今天的遊戲真好玩，我也要回去大展身手了！

記一次有趣的活動作文10

活動課上，老師拿着兩個麻袋走過來，我們感到莫名其妙：老師要玩什麼花樣呢？原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進麻袋裏，雙手提着麻袋往前跳，到達終點後，把麻袋交給下一個同學，速度快的那組獲勝。

遊戲開始了，我是第一個，我心裏緊張得就像十五隻吊桶打水——七上八下，心想：這任務可真夠艱鉅的！我咬緊牙關，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達終點！

我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡直倒黴透頂了，你看，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎着，額頭皺成了一團，臉上掛着比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學捧腹大笑。

接着，另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來，他給大家表演了一場“男扮女裝”的精彩好戲：只見他用麻袋緊緊地包住下半身，就像穿了一條時髦的“麻袋裙”，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭着腰在大街上閒逛。這下同學們的肚子都要笑爆了！

回到教室裏，我們還在議論着“袋鼠跳”，真是想起來就要笑！

記一次有趣的活動作文11

萬聖節那天，寫作班的老師給我們舉辦了一場別開生面的萬聖節活動——製作南瓜燈。

這天晚上，我和媽媽早早地來到教室，剛好碰到老師們在整理桌椅，我很主動地去幫助老師分報紙，拿南瓜燈。我的力氣可大了，我一共拿了五個南瓜到教室。

不一會兒活動就準時開始了。老師先請我們17位同學自我介紹，然後又問了我們幾個關於萬聖節的問題，很可惜我都沒有回答出來，但是後來老師讓我來讀了萬能聖節的由來，原來萬聖節起源於美國，它的原名叫鬼節。

在老師的一聲“開始”後，大家迫不及待地開始做起南瓜燈了。我先用鉛筆給南瓜畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。接着媽媽用美工刀做了南瓜燈的蓋子，媽媽切得精疲力盡，因爲南瓜皮又厚又硬。輪到我了，我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出來，媽媽告訴我要挖得越乾淨越好，所以我很努力也很認真地挖。終於把所有的南瓜籽全部給挖出來了，我大大地鬆了一口氣。又輪到媽媽切出南瓜的五官了，媽媽一邊用力地切，我一邊給媽媽加油。很快我的南瓜燈做好了，老師給我們一個五彩燈，當我把燈放進南瓜的肚子時，奇蹟發生了，我的南瓜燈閃起來了，有紅光，有綠光，還有藍光……太漂亮了！

活動很快結束了，在回家路上我和媽媽都很開心，我還告訴媽媽今天我們都有辛苦的一面，今天真是一個快樂的萬聖節。

記一次有趣的活動作文12

戳氣球？你神經有毛病，戳破了你暈了咋辦？這真是覺得沒事搞自殺。聽了這個題目，你一定會這麼說。但是這也沒有關係，頂多來一個腦震盪（當然這也不可能）。並且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的遊戲。

上課時，老師拿來一些氣球和二根鋼針滿面春風地走進了教室。同學們都感到莫名其妙，都盯着那些東西發呆。直到老師問：“怎樣讓鋼針穿過氣球？”穿過它？不大可能，但至少我有可能性，因爲失敗乃成功之母，於是我說出要從氣球的底部往上鑽，慢慢地，才能成功，姜元張也贊成我的想法。

老師叫姜元張試一試，雖然我也躍躍一試，也沒有搶得過“姜老元張”，我見他高興地跑過去，充滿信心，可謂爲“帝國主義而奉獻的大將軍先鋒”啊！你看，還真有一般人沒有的氣派。可下面的人並非敢於面對，你看，這幾個人，帽子戴上了，那幾個人，好像約好了一齊鑽到了桌子下面，可真害怕！（好！）

姜元張真不爭氣，針尖一碰到底就See you la la了，因爲他根本就沒轉。後來我也試了一下，也是“滿載而歸”呀！（反義）

後來，老師親自做了實驗，只見她拿起鋼針，慢慢地、輕輕地，手還在不停地轉，怪了鋼針穿過，氣球竟安然無恙。她一口氣把鋼針穿到了底，那時全班悄無聲息，我的心提到了嗓子的眼兒，生怕一聲驚響嚇死我們，終於，老師穿過了氣球，我們歡呼雀躍。

今天讓我懂得了，凡事一定要找方法解決，纔會成功。

記一次有趣的活動作文13

下課了，我和小夥伴們在操場上玩“寫大字”的遊戲。

“寫大字”的遊戲規則是：首先由一位同學來寫，寫一個“大”字就回頭一看，如果看到有人動的話，就叫那個人上前來拉鉤；如果沒人動的話，就再繼續寫（在“洞”裏可以動）。

遊 戲開始了，首先由我來寫，我寫了一個“大”字之後，把頭轉過去一看，看見有一位同學在我轉過去的同時，把一隻腳邁出了“洞口”，這些細節都被我這個“火眼 金睛”看見了，我大喊：“你動了！你過來！”那位同學無奈地向我走過來，小聲地嘀咕着：“氣死我了，早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鉤在一 起。我又寫了一個“大”字，這會兒，一位同學都已經跑到我的面前了，看來他是想把他的夥伴救出來，我得提高防守了。於是我又在牆上寫了一個“大”字。真是 天助我也呀！在我轉頭的時候，那位同學剛一切斷我們連接的手，我就一下把他捉住了，我說：“我捉到你了，該你來捉了。”於是我們又開始了一場新的遊戲。

上課了，我們依依不捨地離開了操場。

記一次有趣的活動作文14

南轅北轍的故事大家都聽過吧，故事裏的楚人成爲千古嘲笑的對象。今天我們卻在王老師的帶領下，集體玩起了“南轅北轍”的遊戲。嘿嘿，就是聽口令做相反的動作，反應慢或者做錯的淘汰出局，堅持到最後的勝出。

比賽開始了，首先上場的是男生隊，他們雄赳赳氣昂昂地登場了，一副胸有成竹的模樣，彷彿勝利唾手可得。

“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨着王老師的口令聲，男生們集體做着相反的動作。隨着口令的加快，場上的火藥味越來越濃，一個個男生被淘汰下場，只剩下了袁明陽和他死黨曹志遠。

這兩人可是班裏出了名的小能豆，頭腦靈活，動作敏捷，反應迅速。大家頓時安靜下來，屏住呼吸，瞪大了眼睛看着兩位高手決戰“華山之巔”。只見袁明陽屏息凝神，豎着耳朵，如臨大敵；曹志遠面帶微笑，沉穩應對，霸氣十足。

王老師一聲令下“向上跳！”袁明陽一激靈，本能地向下蹲去，曹志遠依然目不斜視，旁若無人，壓根沒有聽見王老師的口令。這時我們才恍然大悟，曹大俠一直沉浸在初戰告捷喜悅中，得意忘形啦！哈哈哈哈，在大家善意的歡笑聲中曹志遠終於緩過神來了，一切已成定局，大意失荊州，曹志遠沮喪地下場了。

美麗的王老師用這個小活動又教會我們一招，做每件事都要集中注意力，才能從容應對，百戰不殆。

記一次有趣的活動作文15

今天讓我們十分期待，因爲今天的“童聲作文”的活動是——水果連連看，說是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應老師帶着柚子來了。

只見那胖胖的柚子一拿出來，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸起來有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。

如果只看柚子，而不吃的話，豈不是大煞風景？說到吃，我肚子裏的饞蟲就蠢蠢欲動了，不過要想吃到柚子肉，還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無恥”了，是個當之無愧的“厚臉皮”。可能是因爲力氣小的緣故，應老師拿了一把鋒利的小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來。接下來，應老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺得每一刀都切得很深，可還是沒有一滴果汁流出來，這柚子的皮真的是厚啊！撕開了外面那層皮，但仍不見它的“廬山真面目”。原來，在“堡壘”裏面還有“堡壘”。

終於，將柚子皮全部削除乾淨。我們拿起果肉細細地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時，有微微的酸味摻在滿口的甘甜裏，滋味酸爽，最後，脣齒間全都是那種清涼酸甜的味道。

說起來，這個柚子還真是名副其實的“厚臉皮”，是水果界裏的另類。