社會實踐活動作文550字

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的社會實踐活動作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會實踐活動作文550字1

11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學們乘上旅遊車，興高采烈地向天目湖出發。

一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位於江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。

我們進入天目湖的大門，左轉上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕樑畫棟，四周樹木叢生，綠得發亮。閣內介紹着古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣爲裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化爲主題的仿古建築。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。

下山以後，我們來到水族館參觀海洋生物。那裏有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！

參觀完水族館，我在天目湖畔行走。啊！一幅令人心曠神怡的山水畫映入眼簾：湖水碧藍，像一顆碩大的藍寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。

我們來到鄉村田野島，顧名思議，這裏充滿了鄉村田園的氣息。島上有許多個項目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分爲三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因爲亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。

我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生衝了上來，在最前面的是費之隆，別看平時文靜的他，現在可是在第一個哦！

夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。

社會實踐活動作文550字2

綠化一片樹林，給我們的土地增添綠意；清理一條溪流，讓水生動物們在這養育後代；種下一粒花種，讓天空中永存芳香。

今年寒假社區裏搞了一次淨化環境的活動，我也參加了。

那天，居民們都扛着掃把，拎着一次性紙袋，少數人的衣袋裏還裝着手套和口罩……

在搬運垃圾的時候，我捂着鼻子嫌它臭，側着身子怕它髒，恨不得把垃圾丟在一旁回家去……

透過這次綠化的活動，我不再亂丟東西了。想想以前：我總是把吃剩下的東西扔掉，還在馬路上亂扔果皮，但是，這是以前的我，一個毛毛糙糙，不保護環境的小女孩。可我現在已經懂得了要綠化，保護環境，這樣，任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。

是誰讓大地變得乾淨？哦！是清潔工呀！是呀，那次搬運垃圾讓我想到了清潔工。他們是那麼的盡職；他們是那麼的勤勞；他們是那麼的偉大；他們是那麼的無私。

說他盡職吧，的確是呀，他每天拿着掃把，弓着背，掃了一條街又一條街，他不但盡職還很勤勞，不分白天黑夜，不分嚴寒酷暑，天剛矇矇亮，就能看到他們的身影……

他們那默默無聞的無私奉獻的精神使我佩服。他們當中，有的年逾古稀，都已經七八十歲的老人了，可他們卻還每天出來美化，早出晚歸，整天面對的，都是臭烘烘的垃圾，可他們卻一點兒也不嫌什麼。

而我呢？我是怎麼做的？

有一次，媽媽叫我去倒垃圾，而我呢？則是三聲不應，五聲不動，沒當回事，最後沒辦法，極不情願地走出去。

清潔工是多麼無私，多麼偉大，而我是多麼渺小，多麼平凡，跟他們比起來可真是不值一提，我以後因向你們學習，做一個無私奉獻的人。

透過這次活動，我明白了要保護家園，首先就要保護環境。綠化環境，人人有責，保護環境從自我做起。

社會實踐活動作文550字3

8月6日下午，我參加了大東方百貨和江南晚報聯合組織的小記者“小小售貨員”社會實踐活動。

在大東方百貨貴賓接待中心，我和小記者們一起接受了上崗前的培訓之後，我就被分配到“小江南布衣”崗，在這裏我當上了售貨員。

“小江南布衣”，在百貨商場的六樓，是一個兒童服裝專櫃，主要銷售棉和麻布的衣服。馮阿姨是“小江南布衣”的售貨員，她給我介紹了“小江南布衣”的特色，告訴我在接待客人過程中要注意的事項。在馮阿姨的指導下，我開始了售貨員的工作。

剛開始我還真有點小緊張，一本正經地站立在櫃門前，象個站崗的一樣，在馮阿姨的安慰和指導下，慢慢地就放下了緊張的心情，自然地在櫃前走動，禮貌地招呼着過往客人。我接待的第一擋客人，是一對叔叔阿姨帶着一位小男孩的客人，我熱情、主動地上前招呼，”歡迎光臨’小江南布衣’！”客人被我的熱情所感動，一起進入裏面挑選衣服。一會兒，他們選中了一件適合那男孩穿的外套，看小男孩試穿後正合身。考慮到天冷後，衣服穿多了會顯得緊，我就提醒地問道：“你們要緊身一點的，還是要寬鬆一點的，要寬鬆一點最好買大一號。”客人點着頭說：“是的，要大一號的吧”。我立刻就和馮阿姨一起給客人找來了大一號的衣服。當他們結好帳，拿了衣服離開時，也許是因爲這是我做成的第一檔生意，所以有點激動，竟重複地對他們說“歡迎再次光臨！歡迎再次光臨！”直到他們走遠。

二個小時後，活動就結束了。在近二個小時裏，我 共接待了7位客人，賣出了5件衣服，受到了馮阿姨的表揚，她給了我滿分的評價。最後，我還獲得了大東方百貨和江南晚報頒發的榮譽證書和獎品。

社會實踐活動作文550字4

今天，學校組織一、二、六年級的同學去風景優美的地方-牛魚嘴去參加社會實踐活動。

第一件事是上車。我們等了很久很久，都還沒有上車，我們都等累了，加上有歌火紅火紅的太陽曬着，我們更是汗流浹背。

“上車啦!"一陣歡聲笑語經過操場。同學們都興高采烈地上車......不知不覺就到了牛魚嘴，同學們都連蹦帶跳地下車了。一進大門，哇!這兒風光秀麗，空氣清新、鳥語花香、山清水秀......"這兒真美呀!"我不由自主地讚歎。

我們先在一片空地上吃東西,我和鄧裕菲一起分享美味的零食。咱們吃得津津有味，連出太陽也不知道呢!

吃飯嘍!我一拿到盒飯就開啟一看，啊，”什麼菜呀，真難吃!”我只好硬着頭皮吃下去。吃了一半，我實在吃不下去了，就放去放盒飯的地方了。

吃完飯，去玩嘍!哇，休閒島樹木茂盛，湖水清清的，真美麗。我很想去玩鞦韆，但同學們爭先恐後的，我就讓給了同學玩。我只好無聊地吃些零食，呆呆地站着。

哇，網兜耶!我連忙跑過去。“睡在網兜上是休息的，不是搖來搖去的嘛!”我說。

我吃着吃着，一擡頭，看見那棵弱小的松樹在“跳舞”。再看看那鞦韆和網兜，哇，小松樹快倒了。不過，馬力爲同學也發現了，他急忙告訴老師。老師叫道：“你們搖鞦韆不要那麼大力，否則樹木會倒下來的。”話音剛落，同學們盪鞦韆的力量就小了很多。

不久，我們就要離開這個風景美麗的地方了。我依依不捨地說：“再見，美麗的牛魚嘴!”、

今天真是難忘啊!

社會實踐活動作文550字5

十月十四日是我們三年級社會實踐活動的日子，今年的活動是採摘蘋果和參觀科技館。

早上，沒等媽媽叫我起牀，我一睜開眼就“噌”地一聲從牀上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯後，我邁着輕盈的步伐，跟着爸爸出門了。

我和同學們坐上了車。大約一個多小時後，車子在同學們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車，排好了隊，興奮地跟老師進了採摘基地。

進去一看，蘋果可真不少！有熟透了的紅蘋果，也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上，在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個蘋果，我在心裏盤算着：我要摘四個紅蘋果、三個黃蘋果和三個青蘋果。

到了我們班的採摘區，隨着老師的一聲：“解散！”同學們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會兒，我發現眼前只剩下了一個青蘋果，紅蘋果和黃蘋果也都被別的同學摘走了。於是，我就用我的“爬樹技術”把高處的蘋果摘了下來。

蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嚐嚐我親手採摘的蘋果，想着媽媽的笑容，想着蘋果那脆甜的滋味……啊！這大概就是豐收的喜悅吧！

離開採摘基地，我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館，這裏既有趣，有刺激！我們進了一個黑漆漆的洞，裏面有恐龍標本，還不時地傳來恐龍的叫聲！我們還體驗了模擬開車、走鏡子迷宮和神祕變色屋等。

這次的社會實踐活動，我們玩得非常開心，也獲得了許多不可多得的特別體驗。我現在已經開始期待下一次的活動了。

社會實踐活動作文550字6

上了初中以後，我們每一個月都會被學校組織去進行一次12歲的實踐活動，學校的目的就是爲了讓我們多去接觸社會的環境，知道我們社會的現狀。當然最重要的一點是讓我們學會爲人民服務的一種理念，這樣我們在學習的時候就能夠感受到生活的疾苦，知道努力的學習，這樣才能夠在將來得到更好的發揮和才能。做社會實踐活動不僅可以增加我們的見識和知識面，也能增加我們吃苦耐勞的精神，這樣我們在讀書的時候纔會更加的輕鬆。

這個月我們組織的社會實踐活動去馬路邊進行交通的臨時指揮，雖然我們對於馬路交通的一些知識也非常的熟悉，但是我們對於一些深刻的傳教能力還不夠嚴經，比如說人行道的停留問題以及排隊的問題，我們總是很難去，只會好這些路人。很多時候我們叫他們不要過馬路，但是他們偏偏不聽，因爲馬路這麼大我們也攔不了，他們只能看着他們闖過去。

很多的時候我們顯得有點乏力，畢竟他們都是路人，跟我們也並不認識，我們想要上前阻止的時候，他們總是會覺得我們多管閒事，雖然我們總是費盡心思的去跟他們解釋爲什麼不能穿馬路，但是他們仍然並不理睬。所以有時候我總是在思考一個問題，當我們做多了這些事情以後真的是有意義的嗎？這些人都不聽我們的安排，也不服從我們的管理，我們的這種社會義務勞動真的是有價值的嗎？

但是我記得老師曾經跟我說過一件事，就是我沒想要去說服別人，我們只能夠用親身的經歷了，告訴他們會用實際的行動來詮釋給他們看什麼叫做真理，我們如果只是用口頭的傳導根本不能引起人們的共鳴，我們只要實踐行動，用實際的行爲告訴他們應該怎麼做，這樣才能慢慢的感化更多的人，讓大家都遵守這個交通。

社會實踐活動作文550字7

終於盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷遊玩。春遊這一天，我早早地跑到學校，和我一樣，很多同學也來到了學校，過了一會兒，導遊就帶着我們去坐大巴。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷裏面設施齊全，凡是我能想到的那裏面都有。我一到歡樂谷就興奮不已，四處都是好玩的，他們圍着我，唱起了歡迎之歌。我跑到追風者那裏，成了長龍的一份子。在排隊的過程中，我是既興奮又害怕。興奮呢，是因爲這個遊戲很刺激;害怕呢，是因爲我看着在玩的那些人，一個個都被甩到了半空中，像斷了線的風箏似的'轉圈，我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當我上去玩的時候，我那已經平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風者的椅子上，繫好安全帶，等待工作人員檢查完的那聲“遊戲開始”，工作人員檢查得很慢，我便在椅子上輕輕地左右搖晃，想看看這附近有沒有我的同學，沒想到整個遊樂設施都往後退了。

這個好玩，我心想。於是我開始搖晃起椅子來了，直到工作人員甜美的聲音響起:“好了，不要搖晃椅子了，不然整個遊樂設施都會往後退的，遊戲開始！”我才停止了搖晃，準備迎接這個讓我既興奮又害怕的遊戲。一開始很慢，就在我懷疑時間是不是停止了的時候，突然，遊樂設施快速轉起來了，而且還很高，我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了，卻又被牢牢地抓着。奇蹟般地，我不覺得害怕了，我感受到微風在呼喚我，它引導我慢慢放開緊抓着椅子的雙手，讓我感受到微風的溫和、親切，到後一段時間，我開始覺得很好玩，甚至想要去抓樹葉，不過那樹離我還有段距離，我夠不着。

這次的社會實踐活動讓我的感觸很大，我從一開始的很害怕到後來的瘋玩，讓我明白了一個道理:不要畏懼，只有真正的去體會，纔會知道到底可不可怕。

社會實踐活動作文550字8

今天的夜,靜極了！

那是一個月色異常寧靜的夜晚，但是街上沒有月光，月光掛在了兩旁的屋檐上，有點近似清晨的雨水。

夏夜的星空，稀稀拉拉的幾顆小星星，閃爍着清冷的光芒。

在某個屋檐下，也許你不經意的，就會發現有兩個孩子正在快樂地交談，給這片沉默帶來了幾分活力。過往的人都情不自禁地停下來，沉浸在這片寧靜與歡笑中。

小屋裏充滿着歡歌笑語，幾乎所有的人都在歡樂地交談。兩個女孩坐在小牀上，討論着明天的社會實踐活動。

“明天，我們在辦公樓前開個小店，好嗎？”佳佳提議道。

“太好了，這樣既可以讓我們明白父母掙錢有多麼辛苦，還可以鍛鍊我們的社交能力，真是一舉兩得呢！”我拍着小手說。

“那麼”佳佳說，“你負責寫傳單、找錢和算錢。我嘛……”沒等她把話說完，我就搶着說：“你就負責叫賣！”好主意！佳佳說。

第二天一大早，我就到佳佳家搬桌子、椅子，又跑去買了些礦泉水、橙汁……回來已是滿頭大汗。

“賣東西咯！”佳佳開始叫賣，可是沒有人來買，她只好更起勁地叫賣，或還是沒人來買。她只好不停地推銷，我也替她管起了攤點。

我看見佳佳正不停地向一位坐在車裏的叔叔推銷，他根本不屑於回答。沒辦法，只好又推銷。說來說去，那位叔叔卻把我們臭罵了一通。沒辦法，我們只好兩手空空地回家了。

大人賺錢實在是非常辛苦，有時還行飽受委屈。同學們在揮灑父母的錢時，不要忘記，那幾張小小的紙幣，包含了父母多少的心血呀！

社會實踐活動作文550字9

說起社會實踐活動，從小到現在我參加過不少，活動內容也是五花八門，但要說我鍾中意的，卻是這週五的無錫融創遊樂園之行。因爲歡樂多多，收穫也多多。

我們去的融創遊樂園新開不久，主要分爲六大板塊，分別是運河人家、泡泡泉小鎮、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗了其中的五大板塊，七個遊樂設施，其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。

蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車，速度達到了每秒三十米，是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上，心中無比忐忑，可表現出來的卻是激動。做好一切安全準備，隨着過山車的啓動，我整個人彷彿被按在了座椅上，極快的速度讓我的身體完全離不開椅背。我在過山車上，感受着風飛速從臉邊刮過，一個又一個360度的旋轉，無數次失重的感覺，讓我激動無比，心跳加速，臉頰發紅，雙手抓緊，耳朵豎起，張大嘴巴:“啊”……“哇”同學們的尖叫聲也是此起彼伏，迴盪在樂園上空，好不熱鬧。正當我們還沉醉於歡樂刺激的實踐體驗裏時，過山車緩緩地到達了終點，大家相視一笑:刺激是刺激，但也沒那麼恐怖嘛！

而飛越江蘇卻與此相反，它是一個看電視的項目，它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點，有槳聲燈影裏的秦淮河，有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩如畫的景色裏，你一不留神，還會有意外之喜，不時有風和水霧噴在你的臉上，如沐春風，有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。說到這，你們是不是也被它深深地吸引了？我的建議是，參加這個項目一定要坐在最後一排，因爲這樣你會被吊得很高，居高臨下，視覺效果會很驚豔。

這就是我鍾中意的社會實踐活動，不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之餘瞭解江蘇的風土人情，而且還能鍛鍊我們在遊玩之中去挑戰自我，突破極限。希望以後這樣的活動機會能再多點，再多點，呵呵。

社會實踐活動作文550字10

實踐是很重要的，我們處處離不開實踐，就像居里夫人，她發現了鐳，但是受到了各種困難，可是，她堅持不懈，最終將鐳提取出來了。

她是堅強的，不管受到了怎樣的困難，她都不曾放棄，這一點值得我們學習，我們也要像居里夫人一樣，不僅要動腦，還要動手去實踐。

在我們的生活中，到處都有新的事物在等待着我們去發現，去實踐。下面就是一個這樣的故事。

一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中後，發現爐子上的壺蓋不停的躍動，好像活的一樣，瓦特很奇怪，壺蓋爲什麼能夠躍動呢?這個千百年來人們都視而不見的現象，卻引起了瓦特的注意。

後來，瓦特透過實驗證明，是水蒸氣將壺蓋頂了起來，最終，他發明了蒸汽機。

這就是一個很好的例子，如果當時瓦特只去動腦，而不去動手，他就不會發明出蒸汽機，使時代躍了一大步，進入了蒸汽時期。

我們應該學習瓦特的這種精神，多去實踐，如果沒有實踐，那麼，我們就不會生活在這樣的一個環境中。

歷史上有一位著名的醫生，他就是李時珍，在他幼小的時候，他發誓長大一定要當醫生，於是，他閱讀了所有關於醫術、草藥的書籍。

他長大後，發現草藥書上有很多錯誤，他們使人們的病情加重，於是，李時珍就出去尋找能治好人們病的草藥，在途中，他找到了解決當時各種疑難雜症的答案，使醫術躍進了一大步，最後他寫了一本《本草綱目》，他因此名垂青史。

李時珍透過實踐，改正了醫術上的錯誤，這些都說明了實踐的重要，所以，我們要多實踐，就可以發現新的事物。

社會實踐活動作文550字11

8月25日：我們紅領巾海燕小隊參加南山書城的義賣活動：和敬愛的班主任郭老師，和親愛的同學家長們一起爲貧困山區的小朋友們獻愛心，我們把心愛的玩具和珍藏的各式小玩意拿來－擺成自選超市小地攤，大家都自己嘗試做一回小老闆，把義賣籌集的善款捐獻給讀不起書、買不起玩具的西藏小朋友。

這回義賣活動，我的銷售額不太理想：一隻兔娃娃售價5元（被雅琪客串購買）；一隻憤怒的小鳥被一位熱情的阿姨以5元錢爽快地買走；最可惜是的那個原裝的芭比鞋型筆套，我開價20，一位叔叔說便宜些，本來他想18塊來買的，結果我一着急，說成了10塊。可把那位叔叔樂壞了，立即掏錢買單！讓我有些捨不得和鬱悶。

不過，最讓我開心的事，竟然還有一個意想不到的收穫，我見到郭老師走來走去很辛苦，很想把一個簡易的紅色剪紙杯墊送給郭老師，但郭老師卻認真地說：這裏的賣場沒有免費的東西，還是堅持付給我1塊錢。爸爸告訴我，這是郭老師以身作則，很想多爲今天的慈善工作盡多一份力量！郭老師，真是我們的好榜樣!

活動結束後，郭老師真給力，她要請我們所有的同學去麥當勞吃冰激凌，我可激動呢，因爲媽媽平時總是不同意給我吃冰凍的食品。雖然冰激凌賣完了，但郭老師還是慷慨地請大家吃小薯條和可樂！大家吃的可開心呢，給今天的義賣活動劃上了一個完美的句號！

謝謝郭老師，謝謝所有今天參加活動的叔叔、阿姨和同學們！也希望今後會有更多的同學加入到這樣的義賣活動中來。就象郭老師說的，這樣的實踐知識是無法在課本中所學習學到的，實踐出真知！

社會實踐活動作文550字12

最近我參加了一次社會實踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這裏的課目五發八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?

這天我們正在畫着一個個大大小小的圓，以備之後用。沒錯!這就是日晷的製作方法第一步，也是我們來這裏第一天的第一節課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現在還記得老師當時妙語連珠的說：日晷的類型種類多和現在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，後擦多，再寫字。”我們之後在透過自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照着自己的傑作，靜靜地看着它，心中又無比的驕傲。

我在這裏過得還算愉快，在這裏每天上四節課，上午、中午各兩節；每天起牀後、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學習。我們的課大多爲動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。

在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這裏度過了一個極爲嗨皮的夜晚。我們當時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放着《逆戰》，臺下有的人羣在鼓掌歌唱；有的人羣一起跺腳；有的人羣大聲誇獎。在這種氣氛中——活動結束了。

我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。

社會實踐活動作文550字13

在上個星期的時候，我跟我們班的同學在老師的帶領下來到了未成年人素質教育基地。我們在未成年人素質教育基地裏面待了四天的時間，這四天的時間，我們經歷了一系列的社會實踐活動。比如說陶藝製作，電子電路，木工製作等各方面的活動。木工製作是我們來到基地之後進行的第一項的實踐活動。你開始的時候在我們的身邊，我們沒有接觸過木工製作。很多同學一開始的時候都有着很大的好奇心，在老師和相關指導人員的帶領之下，我們學會了怎麼製作精美的發聲儲錢罐。

一開始的時候，我們在製作總是小心翼翼的，因爲我們害怕不小心會弄壞自己的作品，或者是讓自己的作品達不到自己最滿意的狀態。當有人遇到困難的時候，我們同學之間也互幫互助。在學校的時候，我們並沒有像這麼團結過，然而來到這裏經歷了。困難之後向別人提出請求幫助的要求更能夠體現出來寫作團隊的合作精神。所以在這裏面，我們不僅學會了如何製作簡單的木工作品，更學會了一方有難，八方支援的道理。除了這些以外，因爲素質教育基地裏面還有一些其他的地方，我們也挖山芋。

爲了能夠讓我們更好的理解農作物的不容易，在挖山芋的活動中，我們班級的同學分爲好幾個小組，每一個小組都希望自己是第一名，不想落後其他的小組，所以都在爭先恐後地埋頭苦幹。今夜讓我們體會了，更是瞭解到了集體榮譽感。我們最後離開的時候的那個夜晚，更是一起包了餃子。在這裏面，我們更像是一個大家庭一樣，充滿着歡聲笑語。這一次的社會實踐活動不僅提高了我們的動手能力，也對我們有着很重要的啓發。

社會實踐活動作文550字14

學校每年都會組織一次學生集體的社會實踐活動，最主要的目的是鍛鍊我們的生活能力，讓我們知道學習是一件很幸福的事情，並且也讓我們提早的知道社會的打拼不容易。雖然一開始的時候，沒有人真的喜歡參加社會實踐，但是參加過1次2次以後，反而很多人樂意去參加。因爲這不僅能夠鍛鍊自己，還能夠加強自己對社會的瞭解。

在當今社會，人們做事追求高效率，高品質。要想團隊工作有條不紊的展開必須明確團隊工作的目標，並制定好相應的工作計劃，合理分配人員任務。我們團隊九人在活動過程中始終擰成一股繩，團結一致互相幫助。大到整個活動過程，小到每一天，我們都進行了合理有效地分工，保證了社會實踐活動的高效進行。我們的的分工使得1+1>2！將團隊的作用最大程度上反映出來。我們每個人都有事可做，有事要做，每個人的角色都是不可替代的，這也加強了隊員對自己的肯定，促進了我們的積極性與互動性。

我們的社會實踐以農業爲題材，又在酷熱的夏季展開，在此過程中遇到了種種困難，但是我們都堅持克服了。在做問卷調查的過程中，我們到處碰壁，甚至被人誤以爲推銷人員，受到很多誤解和冷落，但我們還是微笑着請求消費者和農戶填寫我們的問卷，在走訪企業的過程中，我們爲了聯繫到企業負責人並帶領我們參觀也費盡心思。最後階段着手寫實踐報告也遇到了很多困難，我們都是第一次寫時間報告，毫無經驗，也無從下手。寫了又寫，改了又改，在老師和學長學姐的幫助下，我們不斷改進實踐報告，最終我們的任務還是順利完成了。

透過一次次的社會實踐活動，我們懂得了做什麼事情都沒有那麼簡單的，不僅需要我們認真的對待，還要有耐心的去一步步的實踐。很多時候我們看起來覺得很簡單的東西，經過不斷的實踐會發現其實也挺困難的。這就等於給我們上了一堂生動的課程，讓我們明白學習的重要性。

社會實踐活動作文550字15

上週，我們參加了社會實踐活動。出發前，媽媽擔心軍訓會很辛苦，問我是否要向老師請假。我拒絕了，這樣的體驗活動怎能不參與呢？我可是晉江少年呢！

軍訓生活的艱辛是我所預料到的。一天大部分時間都在操場上度過。操場上似乎只有嘹亮的口號聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次的重複動作，讓我充分體會到鐵棒磨成針的辛苦。

記得我們做的最多的動作就是站軍姿、蹲姿，在烈日炙烤的大地上。我們擡頭挺胸，一動不動地站立着。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠從臉上滲透下來，但是我們不敢去擦，堅持挺立着，心裏說不出的苦和辣。

不僅訓練辛苦，吃和住也是不盡如人意。十個人住一個房間，對於我們來說，在家早已習慣了軟綿綿的牀了，所以在剛來的頭兩天我晚上都輾轉反側，難以入勉。吃的呢？雖然保證吃飽，但與家中媽媽精心準備的美味佳餚相比那是有天壤之別……

儘管如此，我與同學們依然堅持，從不缺席任何一次訓練，更不像其他班的幾個同學半途而廢。在日復一日的鍛鍊，我們少了一份嬌氣，多了一份堅強，少了一份依賴，多了一份自強，少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同時也懂得了自強、自愛和自律，更學會“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的可貴精神。

而這，只是短暫的第一步，我們腳下的路還很長！“少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步。”晉江少年，加油！