【推薦】勞動作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的勞動作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動作文 篇1
只有付出與勞動,纔會收穫你想要的。
——題記
“太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱。花兒醒來了……”這首歌叫《勞動最光榮》是奶奶教我的,奶奶也總告訴我:只有付出與勞動,纔會收穫你想要的。
我也深切的體會到了這一點。
那時我才六歲,別看我小,我已經是幫奶奶和爺爺摘花生的小能手了。有一次,我又跟奶奶來到田中摘花生。這時正是一天中最熱之時。透藍的天空,懸着一輪火球似的太陽,雲彩像被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。
爺爺把花生從田中拔出來,我和奶奶把花生請到籃子中。摘着摘着,一顆顆金銀剔透的汗珠從額頭上冒了出來,順着臉頰流了下去。我瞧瞧籃子裏,只有四分之一,不由得失落;摘得我那結實的骨架子都散了,怎麼只有這麼一點。我嘟了嘟嘴,像只泄了氣的皮球。突然想起了《勞動最光榮》中的一句歌詞:幸福的生活哪裏來,要靠勞動來創造。我重整旗鼓,努力起,拽住花生,用力往下一扯,就下來了,雖然這個動作很簡單但久而久之,真得很累。太陽烘烤着大地,知了熱得直叫“知了,知了……”公雞耷拉着耳朵,小狗也熱得直吐舌頭。過了一會兒,我摘了一大籃了,而此時,我襯衫已被汗水打得透溼。
奶奶見我累成這樣,勸我去休息一下,還 給我了兩塊錢。我高興地一蹦千尺高,興高采烈地買棒冰去了。
吃着這根用勞動換來的棒冰,心裏美滋滋的。雖然很熱,但是心中卻有一股涼風吹來,風中夾雜着勞動的美味與陣陣清香。
《勞動最光榮》這首歌將一代一代傳下去。
勞動作文 篇2
昨天爸爸回來了,這是他是離開我最久的一次,我看到爸爸那一殺那,就飛奔過去和爸爸緊緊的抱在一起。好像有千言萬語要和爸爸說的。就這樣,我和爸爸你一句我一句聊到了很晚。
今天我一大早起來就把我每天要做的事情練琴趕緊完成,因爲爸爸昨天就跟我約定,帶我去空中自行車道騎自行車,讓我放鬆·放鬆。到了下午 我們把東西準備好,就出發了。到了目的地,我看到懸在半空中的自行車道猶如一條長龍在飛舞,雄偉極了。爸爸借了小黃車,我扶着自己的車,跟着爸爸來到車道,那裏車子來來往往,川流不息。爸爸在前面帶着我,我在後面跟着爸爸。我們邊騎着自行車,邊往外面看着美麗的風景。我們騎累了,就在等待去休息會兒。喝口水。等到我們騎到上坡的時候,還好,我還騎得動。因爲我的腳踏車可以變速,爸爸說他騎不動了,決定不再空中車道騎了。爸爸說:“你騎得累不累呀,我都流大汗了。”我說:“不累不累,我的自行車可以變速,所以我不累。”後面我們還到公園騎車。騎累了,爸爸就買點吃的給我吃。
到傍晚了,我和爸爸依依不捨地回家了!回到家裏,媽媽罵了爸爸,不遵守交通規則,以後不可以這樣了。
勞動作文 篇3
“叮――”同學們有說有笑,個個精神抖擻,滿臉笑容,因爲今天是六一兒童節!
看完精彩的表演之後,“勞動”享美食活動開始了。每一間教室,每一處角落都飄蕩着食物香味。讓人不得不垂涎三尺。我也跟緊了大家這看看,那瞧瞧,一腦門兒想着吃。“勞動”兩個字早無影無蹤。走了一圈之後,我左手四果湯右手蛋撻來到班級,準備好好享用。這時眼睛的景象不禁讓我面紅耳赤。幾位同學正在搬箱子,額頭上的汗珠一顆顆落下;家長們在準備食物忙的團團轉;老師一邊在維持場面一邊給我們拍照做個紀念。他們一點兒東西也沒吃!我驚呆了,吃在嘴裏的美食好像慢慢變了味兒,我有些窘迫,不知該怎麼辦纔好。突然,班主任喊了我一聲:“雨靜,你把東西分享一點給老師和家長們吃啊!”我連忙點點頭,拿着食物到處分,也不忘向他們推薦我們班的美食。就這樣我們的.班級越來越熱鬧,讚揚聲也越來越多。最右邊擺的是湯水食物例如燒香草、雪碧之類的,清涼又爽口;中間擺的是主食,有燒烤雞爪和精緻的蛋糕;左邊是同學們最喜歡的玩珠加小餅乾。不管是男生還是女孩一窩蜂的來玩來吃。此時,不管是老師還是學生都陶醉在了其中。我很驕傲,覺得自己也參與了勞動。再拿起蛋撻和四果湯時,頓時覺得比往日美味多了。
活動很快就結束了,我們擺桌椅,拆裝飾,邊勞動邊說笑。在這個活動中,勞動讓我深刻的感受和體會到它給我帶來的那份喜悅。這次的六一,是一次與衆不同的節日,讓我覺得自己長大了,不再是那個衣來伸手飯來張口的小孩,這主次六一令我難以忘懷!
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