【推薦】“護蛋”行動作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的“護蛋”行動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“護蛋”行動作文1

今天早上，我校舉行了保護“生命”的活動。這個活動要怎麼做呢？很簡單，每一們同學都會發到一枚生的雞蛋，每們同學只要保護這枚蛋，讓它不破損，就可以在放學的時候去校門口兌換一枚“安全小能手”的徽章。聽了這要求，我心想：這麼簡單的事情我一定做得到。

領了蛋，我們便回了各自的教室，大家都趕緊給自己的蛋穿上一件又一件的“衣服”。我給自己的蛋穿了三張餐巾紙和一個袋子，以防破碎。到了中午，我解開“衣服”看了看，沒破，終於把心放進了肚子裏。但噩耗傳來，有人英勇就義了，她就--是——徐心儀。聽到這兒，我好不容易放回去的心又懸了起來。我得更小心地保護自己的蛋。到了下午，我最不願意看見的一幕還是發生了——蛋破了，不能換徽章了！我，只能眼睜睜地看着別人去換了。

這就是“說說簡單，做做難。”哎呀！只能下次繼續努力了。

“護蛋”行動作文2

星期一，老師佈置了一個有趣的活動——護蛋行動。

早上，我挑了一個最好的雞蛋，給它包上餐巾紙，小心翼翼地把它放到口袋裏，跟我一起去上學。

早上有四節課，每節課下課，我總要把雞蛋拿出來看看，生怕有什麼閃失。時間一分一秒過去，早上四節課還算幸運，雞蛋安然無恙。下午也過得很快，終於到最後一節課了，老師讓護蛋成功的同學上去刻章。我興奮地跑上去排隊，拿出雞蛋準備給老師看，就在這時，意外發生了，雞蛋從我的手中滑了出來，掉在地上碎了。我後悔不已，覺得不應該手忙腳亂，如果小心一點，雞蛋就不會碎了。

從這次行動中，我明白：保護一個小小的雞蛋都這麼難，何況爸爸媽媽要把我撫養長大，一定要付出很多，我想對我的爸爸媽媽說：“謝謝你們！”

“護蛋”行動作文3

“啪咔，啪咔。”“我的蛋破了！”這兩天，教室裏頻頻傳出一聲聲雞蛋破裂的聲音和同學們的驚呼聲，原來是護蛋日啊！

前天，全班都在“雞蛋大戰”。有的同學在撞來撞去，結果兩敗俱傷；還有的同學用筷子把其他人的雞蛋推下了桌，一到課間就是一場音樂會……總之，大家都在想盡一切辦法讓別人護蛋失敗。

我該寫寫我可憐的蛋，前天，蛋雖然裝入了一個牛肉丁的盒子，但是卻在爸爸一個急剎車，蛋殼像蜘蛛網似的破裂了，我的心就像一塊玻璃，“啪”的一聲碎裂了，我急得差點哭出來，只好抱着僥倖心理走進學校，希望有人帶了兩個熟雞蛋。這時一點光亮被點亮了，施沛宜就帶了兩個雞蛋，真是謝天謝地。晚上，“沛宜”號雞蛋終於安全地回到家裏，和筍乾一起成了一碗美味的菜。

護蛋日真是刺激啊！真希望以後的每一天都是護蛋日。

“護蛋”行動作文4

今天，是我們最開心的一天，因爲今天我們要舉行護蛋行動。

早上，我們每人都從家裏帶了一個可愛的蛋寶寶到學校，來到教室裏，我們歡聲笑語地談論着自己的蛋，等到第二節課時，李涵的蛋“啪”的一聲，落到了地上，他傷心了。我想：一定要保護好我的蛋。到了中午，吃飯過後，詹老師說：“已經有9個人的蛋，落地了。”這時，我準備去樓下給我的蛋曬曬太陽，可又擔心我的蛋一不小心也落地了，我現在感覺我的蛋像一隻小兔在蹦來蹦去，不過我想：我一定要小心，千萬要保護好！

“護蛋”行動作文5

星期五的早上，張老師宣佈說：“週一護蛋。”我一聽到這個名字就想：我又不是母雞，怎麼護蛋啊？

星期一大早起牀我就趕緊從冰箱裏拿了一個雞蛋，用保鮮袋裹了兩層後才用盒子裝起來，心想：這下應該不會碎了吧。

因爲張老師規定雞蛋要一直帶在身上，我只好把雞蛋小心翼翼的放進褲兜裏，時刻注意着，尤其是上體育課跑步的時候，我把衣服使勁往下拉，遮住褲兜口，以確保雞蛋不會跳出來，我不敢把右腳擡得和平時一樣高，步子也邁的比較小，總是左腳跑右腳在後面拖着，好像一個瘸子一樣。我儘量離左右的同學遠點，更不敢像平時一樣去和同學打鬧嬉戲，生怕他們碰碎我的雞蛋。

經過一天的護蛋行動我覺得特別的累，雞蛋沒有打碎又是我最開心的事情。

“護蛋”行動作文6

上個星期我們進行了一次護蛋行動。

大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護的呢？我們現在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接着再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，爲了蛋破時蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們爲什麼要護蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當你還在媽媽的肚子裏時，你媽媽那麼的護着你，不讓你受一點危險，護蛋的道理就跟這個一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護蛋行動呢？我們到飯時一手護蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學見面都說一聲嗨！現在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？

到了星期五，好不容易纔熬過這五天，幸運的是我的蛋沒碎。透過這次護蛋行動，我悟出一個道理：要感恩父母，報達父母！

“護蛋”行動作文7

星期五和星期四，我們二年級開展了護蛋的一個活動。

那天，媽媽給我準備了一個雞蛋，這個雞蛋的顏色是白色的，它比較的堅硬。媽媽把抹布包在了雞蛋的外面，再把玩具的殼拿來，把被抹布包着的雞蛋放在了玩具殼裏。

老師說：“不許摘掉，要一直把它戴在脖子上直到星期五下午才能摘掉。”我就一直戴着到星期五下午，我的蛋一直沒有碎掉。我準備在雞蛋上畫小汽車的時候，突然，我就聽到了雞蛋掉在地上的聲音，我一看，原來，是我的同桌的蛋掉地上了呀！當我看的時候，我把我的蛋放在了桌子的邊緣，蛋一滾我的蛋也碎了。

我好傷心啊！

“護蛋”行動作文8

在最近幾天裏，我們班進行了一項很有趣的活動——護蛋行動，活動要求每個學生帶一隻生雞蛋，用自己的方式把雞蛋安頓好，不能弄破，晚上也不許帶回家，最後男生、女生比一比，誰的雞蛋儲存得好。這可以培養同學們的責任心，把雞蛋當成自己的孩子，體會家長們哺育我們的辛苦，要學會怎樣去孝敬長輩。

在活動中，大家都其樂融融，有人把雞蛋放在盒子裏，有人把雞蛋放在袋子裏，還有人把雞蛋五花大綁，大家都小心翼翼，但還是時不時的有人把雞蛋弄破。有時，正在上課，也會突然有人“啊”地叫起來，“我的雞蛋破了！”

到最後，許多同學的雞蛋都破了。有的雞蛋完好無損，有的蛋液流得滿地都是。最終，細心的女同學隊獲勝了。

護蛋行動既能培養責任心，又能寓教於樂，真是棒極了！這次的護蛋行動圓滿結束。

“護蛋”行動作文9

星期五下午侯老師對我們說：“明天每個同學帶一個生雞蛋進行一場護蛋行動，一天裏，只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神祕禮物。”

晚上，我先給我的雞蛋寶寶做了一個溫暖的家，我準備了泡沫來防震，把膠帶殼當雞蛋的圍欄，再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個可愛的名字叫“鬧鐘”。

第二天，我一到教室，就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了，環顧四周，看到許多同學有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進行全方位保護。晨會開始了，每一位同學都小心地拿着蛋寶寶走向操場。下課的時候，我把我的蛋寶寶放在我的抽屜，離開一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無損，老師誇我保護得真好。

一天結束了，侯老師開始給我們發神祕禮物，原來是一個漂亮的端午香囊，我們領到禮物好高興。

“護蛋”行動作文10

星期五，老師給我們安排了一個有趣的任務，是“保護蛋寶寶”。

回到家，我迫不及待地從冰箱裏挑選了一個圓滾滾的雞蛋，找來一個精緻的小盒子，裏面放了三張紙和一個海綿，小心翼翼地把蛋放進它的“小牀”裏，看着這個可愛的蛋寶寶，我給它取名叫“小乖”。

週一早上去上學，我帶着小乖一路上小心謹慎地走着，生怕小乖摔碎，一進教室，我就開啟盒子，把小乖仔仔細細地全身檢查了一遍，幸好它毫髮無損。上課時，我總是情不自禁地去關心它，下課後，我寸步不離地保護它，放學路上人很擁擠，我差點摔了一跤，還好我眼疾手快，小乖才安然無恙。經過這次事情，我更加珍惜它，愛護它，終於我的“護蛋行動”成功了。

這次“護蛋行動”讓我更加深刻地體會到，保護一個小小的雞蛋都這麼不易，那麼父母養育我們又該是多麼不容易啊！

“護蛋”行動作文11

星期日的下午，鍾老師要我們參加“護蛋”行動，如果護蛋成功的同學有獎勵，獎勵是每個人加二分，還可以被評爲“護蛋小天使，”沒有成功的同學就沒有獎勵。“護蛋”行動從星期日到下週星期三結束。

回家後我跟媽媽說了情況，媽媽給我準備了一個不大不小的蛋，我雙手抱着它，突然靈機一動：我應該找一個盒子。對！就用果凍盒子來裝蛋，不大不小剛剛好，還在裏面放了幾張紙，真溫暖，真舒適。睡覺前，我把裝蛋的盒子放在牀旁邊的桌子上，並用一本書把它遮住。

第二天上學，我把蛋放在書包裝水杯的地方。在上學路上，我蹦蹦跳跳的，心想：我這麼蹦蹦跳跳的.會不會把蛋摔爛了？於是我一步一步慢慢的走，到學校後我把蛋放在課桌裏面。放學回家，我又把蛋放在書桌上，每天都堅持這樣“護蛋”。

到了星期三下午，我把完整無缺的蛋給老師看，老師一看高興的說：“護蛋成功！”

這次護蛋行動告訴我一個道理：做事要認真，要堅持，纔會成功。

“護蛋”行動作文12

早晨，我用保鮮袋把蛋裝起來，再用紙把外面包裹住，把它放進了上衣口袋裏，小心翼翼地來到了學校。在第一節數學課的時候，我的蛋不小心撞到了桌角，啊，不好，我還要孵小雞呢！幸好，雞蛋還沒碎，我還可以孵小雞。

大課間的時候，我急急忙忙地把蛋放進課桌裏就走了出去，可是我心裏還是忐忑不安，生怕雞蛋掉下來，做完操我趕緊回了教室，一檢視，太好了，雞蛋完好無損！

第三節課的時候，我被老師叫去考跳繩，正跳到一半的時候，我的雞蛋不知從什麼地方飛了出來，我詫異地想：“雞蛋不是在課桌裏嗎？”因爲是在考試，所以我只好繼續跳下去，等我跳完之後，我走過去小心翼翼地把蛋捧起來，蛋已經粉身碎骨，流了一地的蛋液。這時，天更陰沉了，太陽似乎不見了，大樹的葉子更黃了，葉子從樹上落下來，我沉默了，放佛那一剎那，時間都凝固了，我拿着破碎的蛋走進教室，接着，依依不捨地把它扔進了垃圾桶裏。

我的護蛋失敗了！

“護蛋”行動作文13

今天我上作文課，老師讓我們下次上課帶一個雞蛋。我們很奇怪：老師不會讓我們像達芬奇一樣比着雞蛋畫雞蛋吧！我們七嘴八舌地在下面議論着，不知老師的葫蘆裏賣的什麼藥。

原來老師讓我們保護雞蛋。 我回到家裏挑了一個雞蛋。我先用水彩筆給雞蛋畫上了美麗的笑臉，又貼上了許多小貼畫，這樣，雞蛋就成了一個精美的“精蛋”。我又把餐巾紙包在雞蛋身上，厚 厚的包了五層，又裝在一個鐵盒子裏，這才放了心。

第二次上課，我要保護雞蛋了。我把雞蛋裝在書包裏，下課了，我摸摸雞蛋，還好，沒破。同學們請我去玩，我都不敢去了。坐了一會，我就憋不住了，就想跑出去玩了，就在我轉身的一瞬間 ，蛋寶寶被我一失手給摔碎了。我傷心的哭了起來，我好難過呀！

透過這次保護雞蛋的行動，我明白了：做什麼事都要謹慎，千萬不能毛手毛腳。我更明白了，父母對孩子的保護是多麼的偉大呀！

“護蛋”行動作文14

今天是個特別的節日，是我跨入小學校門的第一個重陽節。老師給同學們佈置了一項非常有趣的護蛋活動，同學們聽了既好奇又興奮。

同學們，你們瞧！這就是我的雞蛋寶寶，是不是和我一樣可愛啊！

看着這麼可愛的雞蛋寶寶，我連吃早餐都心不在焉了。

吃完早餐，我和雞蛋寶寶一起向爸爸、媽媽道別，開開心心地去學校開始我一天的學習生活。

時間過得真快，辛苦了一天，雞蛋寶寶也累了，我要哄雞蛋寶寶睡覺咯！

我和雞蛋寶寶一起進入了甜甜的夢鄉！

“護蛋”行動作文15

星期一，鍾老師佈置了一個艱難的作業——“護蛋”。星期三作文課檢查，成功了可以成爲“護蛋小天使”呢！

晚上，我小心翼翼地從冰箱裏拿出一個生雞蛋，在我的房間裏找到一個玩具碗，放四張紙進去，再放上棉絮，然後把小雞蛋輕輕地放進它的“小牀”。取名叫“樂樂”，樂樂也是我的小名，爸爸給我取這個名字是希望我快快樂樂的成長，“樂樂”的名字跟我的小名同一個由來。

第二天早晨去上學，出門時，我想：樂樂放在書包裏會不會有危險，萬一有人推我一下，那就會把雞蛋弄碎，一路都非常謹慎。下課了，我不敢出去蹦跳，生怕它摔碎。

回家後再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服，我要像爸爸媽媽愛護我一樣，呵護着“樂樂”，我要保證他的安全。

到了第三天。我把樂樂拿出來，完好無損，開心極了！我和班上十幾個同學都被評爲“護蛋小天使”呢！

這次護蛋讓我感受到媽媽每天細心地照顧我們是多麼的不容易啊！長大後我要報答媽媽的養育之恩。