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小學生作文:我的課餘生活-跳繩

在我的課餘生活裏,我選擇了跳繩,因爲我覺得跳繩能夠鍛鍊身體,而且還很好玩。今天小編就來分享與q有關的作文,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

小學生作文:我的課餘生活-跳繩

與q有關的作文(一)

我的課餘生活是豐富多彩的,以前我喜歡畫畫,打羽毛球,但是最近,我愛上了跳繩這項運動。

在我還沒上學的時候,爸爸就經常帶我下樓跳繩。我開始跳繩的時候,經常失誤。爸爸說:“聽到‘啪’的一聲就跳。”我試了試,還是隻跳了一個。我心想:跳繩真難。爸爸說:“你多加練習,一定可以。”

上學以後,我經過爸爸的指導,再加上自己刻苦練習,進步了很多,已經能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進步,於是給我提出了新的挑戰。有一天,爸爸讓我練花樣跳繩,由於一開始掌握不了要領跳不好,所以就有點灰心。爸爸一下看穿了我的心思,又鼓勵我說:“別灰心,慢慢來。”爸爸的鼓勵給了我力量,於是我下定決心每天都堅持練習。過了兩個月,我就會花樣跳繩了。雖然我現在已經跳地很好了,但我從未放鬆過,直到現在我還在練習跳繩哦。

跳繩不僅豐富了我的課餘生活,還鍛鍊了我的身體,真的是課餘生活中不錯的選擇。

與q有關的作文(二)

我們的課餘生活是豐富多彩的,像個美麗的童話世界。我喜歡彈琴、畫畫、唱歌、跳舞和跳繩,它們像五彩的花朵,裝飾着我的生活,給我帶來了許多歡樂。我最喜歡跳繩,因爲它不但可以鍛鍊我的身體,而且可以磨鍊我的意志。

記得一年級學期的時候,我還不會跳繩。每次看到同學們跳繩時,我心裏真是好羨慕哇,我真恨不得趕緊學會跳繩,跟小夥伴們一起快快樂樂地玩。有一天,我在校園裏又看見同學們在操場上跳繩。當時,我真想衝出去,和他們一起跳。可惜——我不會呀,只能眼睜睜地看着同學們一下又一下地跳走了。

於是,我下定決心一定要用最短的時間學會跳繩。當天晚上,我寫完作業吃完飯,拿起跳繩就跳了起來。剛試了一下,哎喲!繩子無情地絆了我一下,我一屁股就摔在了地上,我馬上站起來,又試了一下,結果還是跳不好。不過我沒有泄氣,一遍又一遍地練習着,累得我氣喘吁吁、大汗淋漓。雖然我還是沒有學會,但終於能跳上一兩下了。

接下來的幾天,每天晚上放學後,我都堅持練習跳繩。練到第四天的時候,終於一下能跳上十多個了。我激動得歡呼起來,心裏別提有多高興了。全家人也都爲我取得的小小成功鼓起掌來。

透過這次學跳繩的經歷,我深深地明白了一個道理。無論做什麼事都不能急於求成,要有信心和耐力,才能成功。

與q有關的作文(三)

我的課餘生活像萬花筒一樣,色彩斑斕,喜歡的活動也多的數不清:打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……

我每天傍晚都去附近的德時球場跳繩。規則是:先四人石頭剪刀布,輸的一方第二跳,贏的一方先跳。

開始跳繩了,我和櫟冰一組,楊楊和樑華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來想去,最後決定跳“玫瑰花”。

我們一邊跳一邊念着口訣:“玫瑰花,一朵。玫瑰花,兩朵。玫瑰花,三朵……”動作很輕盈,第一關我們透過了。到踩前了,我們也沒出局,踩後也沒出局。最後一關是踩後踩前我們都踩到了繩,都沒出局。

跳繩真有趣,我真喜歡跳繩!

與q有關的作文(四)

我的課餘生活有許多,根本數不過來,比如養魚、滑輪滑、讀書……但是最讓我情有獨鍾的就是跳繩了。

剛開始,我的跳繩技術只能排到最後一名,可是我沒有喪氣,依然不斷地練習,只有有時間就跳繩,漸漸的、漸漸的,我的跳繩技術越來越好,跳繩在我的手上就像活了一樣,我能跳得既快又輕鬆。

有一天中午,我帶着跳繩去玩,我看見王皓也在練跳繩,便對他說:“咱們比跳繩吧。”他爽快地答應了,對我說:“但是必須比雙飛。”正好,我當時也剛學會,便答應了。只見我跳的高高的,手飛快的搖了兩下,跳繩從沙子上劃過,發出很響的聲音,沙子上也留下了一道道痕印,可是連跳了四下,我就跳不動了。再看看他,一點也不累,輕鬆地跳了十五下,本來以爲能打敗他的我感到很驚訝,連下巴都合不上了,要知道,原來在班裏,我可是‘打敗天下所有人’。從那時起,我又開始刻苦的跳了起來,用了半天功夫,就趕上了他。

跳繩就是我最愛的課餘活動,你最愛的課餘活動有哪些,快來告訴我吧!