我的閱讀故事作文【熱】

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的閱讀故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的閱讀故事作文1

有句高爾基的名言說得好“書籍是人類進步的階梯”所以我們應該多讀書。我就有一本我比較喜歡的課外書，叫淘氣包馬小跳。

這本書的主要的內容：馬小跳最敬佩的女生是誰？---是夏林果！夏林果不僅長得漂亮，而且學習成績好，有數不勝數的優點，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認爲他的思想有問題，班上其他同學覺得他是“癩蛤蟆”，是“黃鼠狼”……馬小跳不明白，爲什麼別人總是把他想得那麼壞？馬小跳不能和夏林果同桌，下課後，放學後他們倆卻常在一塊，馬小跳感到很開心，但關於他和夏林果的謠言卻開始流傳……

還記得有一次，我剛買了這本書不久，我對它情有獨鍾，這時在十一點多鐘的時候吧！我的媽媽叫我吃飯了，我居然目不轉睛，聚精會神地盯着這本書，走到了客廳吃起了飯，可眼睛卻沒有離開過這本淘氣包馬小跳，直到吃完飯。唉！真到太好看了，這裏面有歇後語，我不認識的成語和好笑的句子，所以我們應該好讀書啊！

俗話說得好“讀萬卷書，行萬里路”。這句話真是一點不錯啊！

我的閱讀故事作文2

最近我讀了一本有趣的故事書，說有趣不光是故事有趣，而是它還有一個有趣的名字，叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊，而是這個杜皮大啊！

杜皮大是一個小熊的名字，它長得圓鼓鼓的，肚皮很大，所以大家都管它叫“肚皮大”，這下可出名了，成了名副其實的“肚皮大”了！

這個“肚皮大”是個貪吃鬼，而且讓它驕傲的三國語言也都只是“吃”的意思，現在明白它爲什麼會肚皮大了吧？都是吃出來的啊！熊爸爸爲了能夠讓小熊更有文化修養，決定讓它參加一個進階知識分子的活動。杜皮大得知去那個活動會有很多好吃的東西，就迫不及待地要去了。到了活動的地方，我們的小主人"肚皮大"就第一個等在出西瓜汁的地方，別人都是用杯子去裝，而它是用嘴直接接西瓜汁，這接西瓜汁不要緊，可是把弄西瓜汁的機器也吃進肚子了。而且也因爲這個吃進肚子的機器發生了好多事情：“肚皮大”的肚子冒煙了;肚子會發電;肚子會放電視;肚子裏還會冒出各種各樣的棉花糖，真是有趣極了！但到了最後，機器在“肚皮大”的肚子裏變成了一部愛心電話，也因爲這部電話，讓“肚皮大”幫助了很多有困難的朋友，讓它們脫困！

小朋友們，看完這個故事，你們是想要學“肚皮大”的貪吃呢，還是想學它樂於助人的精神呢？

我的閱讀故事作文3

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。這句至理名言告訴我們，沒有書，我們就沒有進步。

以前，我不是不愛看書，根本就是不看書，甚至覺得學生學好課本上的知識就足夠了，看課外書是在畫蛇添足，浪費時間罷了，所以每天下午學校用心良苦安排的看課外書時間，別人在看課外書，我卻在走神；每天晚上睡前看半小時課外書的要求，也被我拋擲於腦後。就這樣，時間一天天過去，一個學期一個學期的過去，四年級了，我都沒能像樣的看過一本完整的課外書。也並不覺得有什麼不同於他人，自然心安理得，閒哉樂哉。

可“好景不長”這種樂哉逍遙到頭了。學校也不知是怎的，好像發現了我這些南郭先生們，近來，在語文試卷中總是出現課外書上的知識題，都是一些我們這個年齡的孩子應該瞭解的基本知識，我可卻一題也做不了，這時我才發現自己是多麼的無知，自然語文成績也一落千丈，在外地工作了父母對我也是失望得很。

我不能讓父母擔心，不能做一個孤陋寡聞的人……我下定決心，要好好看課外書，把丟掉的補起來。上了五年級，每天下午的看書時間，我如飢似渴的閱讀；而且堅持每天晚上睡前看至少半小時課外書，有時還是爺爺提醒我睡覺呢！

現在，我已經養成了愛看課外書的良好學習習慣，當然也發現自己更無知更孤陋寡聞了！知識的海洋如此浩瀚，所以我要讀更多的書才行，這難道就是學無止境的道理嗎？

我的閱讀故事作文4

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”但是我覺得讀書的過程是一種享受。在這過程中，它給了我們快樂，給了我們許許多多的知識。

剛上幼兒園的時候，我就已經開始讀書了，雖然還不怎麼認識字，但還是每天抱着書，看着上面的插圖，腦子裏將媽媽平時講的這個故事和書上的圖片聯繫起來。有的時候，我還會把這些故事講給我的弟弟聽呢！

到了上小學的時候，雖然不能認識全部的字，但我還是就拿起了書，高興地開啟書的第一頁，透過漢語拼音津津有味地看着。就連小夥伴們叫我出去玩都沒聽見。

記得我看得第一本書是《安徒生童話》，清楚的記得其中有的一個故事《海的女兒》，它讓我明白了一個道理：做每件事之前都要先想想別人。

而另一個故事講的是一個很傻的螃蟹，它想豎着爬。但最後卻把自己弄得人不像人，鬼不像鬼的。最後它終於知道了每個人的走法是不同的。它自己的爬法也很好的等等。

讀書，不僅能培養我的閱讀興趣，還能提高我的作文水平，更能提升我的個人修養。我喜愛閱讀，我相信只要不放棄就一定可以把閱讀中的知識全都挖出來。

這就是我的閱讀故事。

我的閱讀故事作文5

記得小時候，我很喜歡童話故事。可是我那時候還不認識字，每天吵着媽媽給我讀，這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。

白雪公主美麗、善良，可惜一出生就沒有媽媽，更沒有人疼愛。父親給她找了一個狠毒的繼母，邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗，先讓獵人殺掉公主，幸運的白雪公主化險爲夷逃過了一劫。因禍得福遇到了七個小矮人。繼母得知白雪公主沒有死，便大發雷霆。又研製了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個賣梳子的商人，趁七個小矮人不在家的時候找到白雪公主，繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭髮上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個小矮人回來看到暈倒在地上的白雪公主，拿掉了公主頭上的梳子，公主才醒過來了。王后知道公主還沒死氣壞了。王后後來又用了各種方法都沒有得逞，自己卻遭到了應有的報應。

《白雪公主》雖然是個童話故事，卻告訴我們一個簡明的道理，那就是做一個善良的人，一個有道德的人，世界上沒有比嫉妒更可怕的，願每個人都成爲善良的人，這樣，世界纔會更美麗！

我的閱讀故事作文6

“哎喲，小周，原來你還讀了不少書啊！”這是我的一個同學對我說的．大家都知道我擅長理科，殊不知我也是很喜歡讀書的．

我自幼就喜歡讀書，據我爸爸說，我小時侯不聽上兩三個故事就不肯睡覺．上了小學，學了拼音，我就開始自己讀一些帶拼音的書，雖然幾乎都是故事書，倒也確實讀了不少．到了五年級，我漸漸的喜歡上推理小說，光是《福爾摩斯》就買了六七本。六年級之後，我的涉獵範圍就更廣了：都樑的《家國四部曲》，劉慈欣的《三體》，JK羅琳的《哈里波特》，二月河文集……我都讀了一遍又一遍，但我認爲最引人入勝的，還是孫皓暉先生的《大秦帝國》。

《大秦帝國》一共六部十一本，帶我回到了那戰火紛飛的遙遠時代，在那時，我親耳聽到了張儀那激越的聲音：誰用儒家，誰家滅亡……三日不見君王，其心惶惶;一月不入官府，不知所終……儒家在這個大爭之世，充其量，不過是一羣無用的蛀書蟲而已……”在那時，我親眼見證了秦國強大的過程：從秦孝公贏渠樑揮劍斷指血書國恥”到秦始皇贏政一統中國，短短七代君主，卻因爲商鞅變法，在不到五百年的時間裏，完成了歷史性的轉變！那極心無二慮，盡公不顧私的商君啊！商君商君，法聖天神，忠魂不滅，佑我萬民，商君商君，三生爲神……”這是當時百姓對爲維護新法而犧牲的商鞅的悼念！嗚呼，哭我商君！

我的讀書計劃暫時還不會停止，我似乎已經看到《左傳》，《戰國策》，《指環王》在向我招手，我確信它們不會讓我失望！

我的閱讀故事作文7

我之前讀過的書都是很短、文字少、多數都是有彩圖的漫畫書。自從讀了法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說《海底兩萬裏》，激發了我對讀書的濃厚興趣。

剛開始讀的時候，有許多不認識的生字、國家、地名、還有物種，但是讀到後來，就變得容易多了。從船隻被不名物撞擊，到追擊“獨角獸”再到參觀一艘奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，裏面的人物經歷了離奇曲折的故事，讓我身臨其境。

讀完這本書後，我又開始讀一本古代名著《資治通鑑》，可是正在我看的時候，姥姥突然把我手上的書籍和其他的書“搶走了”，原因是她怕我看書耽誤了學習，所以沒收了我的書。我用充分理由進行說服，終於將我的`書拿了回來。

現在，我和媽媽達成一致，在不耽誤學習的條件下，合理地安排時間，隨時都可以看自己喜歡的書。這就是閱讀的故事。我很喜歡閱讀。

我的閱讀故事作文8

在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗；在炎熱的盛夏飲一口冰爽的飲料；在溫暖的春日享一縷縷的暖陽；在宜人的秋季觀一片片的紅楓。這裏有我的閱讀故事。

我的閱讀曾是蜀道之難！儘管我心知“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進步的階梯”，“書是人類的精神食糧”……但仍沒有勾起我對讀書的一絲絲慾望。我認爲讀書太磨人，消耗時間，現在是快時代生活，我應當加快步伐，而不是沉浸在書裏的悠哉生活。但是在後來，我的這種觀點慢慢的被打破，我開始逐漸的接受閱讀，享受閱讀，接受閱讀對我的薰陶。

人常說“腹有詩書氣自華”是一點也不假，偶然的某時某地，一幅“一間陋室，一壺清茶，悠哉一人，黃昏之下，有書相伴”的美景，以及那位讀書人自帶的華麗光環映入我的眼簾，我決定改變。當代人們的生活被繁忙和瑣碎充盈，爲世俗人情而苦惱，讀書或許是讓我們靜下來的一個捷徑。在書中我們不必去看他人的眼色，不必擔憂過多讓我們心累的事情，我們可以與書爲友，方知天下事。古人說：何以解憂唯有杜康。我說：何以解憂唯有讀書。

閱讀是一個心靈成長的過程，可能這當中會非常枯燥乏味，但是你總會有一些收穫。讀書可以讓我在別人的冷嘲熱諷下有回擊的機會，可以賦予我氣自華。讀書之難，沒有難於上青天。

在時代潮流的衝擊下，我們可以放下腳步看看四周的風景，品味人生百態。讀書的過程一定是讓你有收穫的，讀書會讓你事半功倍。我的讀書之路剛剛開始，我的繁忙生活漸漸隱去！

我的閱讀故事作文9

書，可以讓我的腦袋變的靈活；書，可以讓我的視野變的開闊；書，可以讓我認識許多大人物。書不像電視屏幕那麼大；不像手機功能那麼多；不像電腦有個顯示屏，但書比電視、手機、電腦更令人愛不釋手。

“嘩啦啦”。“媽媽，我好啦！”“哦，我知道了”每次我洗好頭，都會趕緊去書櫃拿一本書，然後，搬着小板凳到衛生間的水池前，邊看書邊等媽媽給我吹頭髮。不一會兒，媽媽就吹好了。媽媽幫我紮了一個馬尾辮，讓我馬上去練琴，就去買菜了，我雖然回答了一聲“好的”，但實際上我壓根兒就沒有放在心上。因爲，我早已沉浸在書海里了。等到媽媽買菜回來，來到衛生間，一開門發現我在裏面，真的是又嚇又氣。嚇的是她以爲我在房間裏，衛生間已經沒有人了，可現在衛生間裏卻有人：氣的是我過了這麼長時間還在看書。“達婧嫺”。媽媽叫了我一聲，我沒有反應。“啪！”媽媽拍了我一下。“啊！”我嚇了一大跳。媽媽說：“達靜嫺，你怎麼還不去彈鋼琴啊？”我不好意思地撓了撓頭說：“哎，我看書看的太入神了，都沒有聽見你說話。”

書是一片汪洋大海，而我，則是裏面的一條小魚，在書的海洋裏自由、快樂地遨遊……

我的閱讀故事作文10

從我剛進校園時起，我就與書結下了緣分。我喜歡讀書，因爲書裏有很多很多有趣的故事。我可以在裏面與我喜歡的人物交朋友，也可以從書中學到很多做人的道理。下面我就和大家分享一則閱讀故事吧。

前幾天我讀了一本書，名爲《時代廣場的蟋蟀》，它介紹了一隻蟋蟀，一隻老鼠和一隻貓之間的故事。這隻蟋蟀叫柴斯特，因爲貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方，在這裏，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐，最後在朋友的理解和幫助下它終於回到了自己深愛的家鄉康涅狄格州鄉下的草場。

讀了這個故事後，我有很大的觸動，在最後柴斯特回家時，塔克和亨利儘管有很多不捨，卻沒有阻攔它，而是支援它，幫助它回到自己的家鄉，我想這纔是真正的喜歡，也是真正的朋友。再想想我自己，有一年夏天，奶奶要去蘇州姑姑那兒小住幾天，可我由於捨不得奶奶離開，便哭着不讓奶奶走，硬是把奶奶留了下來。現在想想，和書裏的塔克和亨利相比，我覺得多麼慚愧啊！這樣做是不對的。這則故事讓我明白了一個道理：愛它（她）就要給他自由，支援他的決定，幫他實現他的願望。

書，讓我明白了很多道理。以後，我將一直以書爲友，讓書本伴我成長。

我的閱讀故事作文11

在暑假裏，我讀了一本叫《希臘神話》的書，這本書，令我印象深刻。

在新華書店挑書時，我看到了這本書，因爲我喜歡看歷史類的書，所以一下就選中了這本書，並立馬買了下來。

我回到家後，立刻開啟了這本書，哇！這上面有好多神話故事啊！我馬上興奮地看起這本書來。

書裏有好多鮮明的人物，精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀着，時不時被書中的內容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。

要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間，說不定人間現在還沒有火呢！

宙斯原來是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個兒子。後來，烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻，成爲了天神。最後，他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他，成爲天神。宙斯變成天神後，把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關進了地獄最深處的塔爾塔羅斯。

我是個愛看書的小書迷呢！有一次，我在家津津有味地看着書，奶奶卻要讓我用電水壺燒開水，我不耐煩地說了一句：“知道了！”可是，我卻因爲看書看太入迷了，完全把燒開水這回事飄到九霄雲外去了。最後，我受到了奶奶的責罰。

因爲我喜歡這本書，所以，我一有時間就看，沒想到，雖然這本書很厚，但我卻只用了1天時間就把這本書看完了。我很開心，因爲，我又增加了知識。

我的閱讀故事作文12

我是一個活潑可愛的小女孩，特別愛看書，絕對是個小書迷！我這個小書迷還很會思考，遇到不懂的詞或句，非得搞明白我才罷休。

有一次，在讀《笑貓日記》時，我遇到了一個詞，叫“憔悴”。我不懂它的意思，便跑去問媽媽，媽媽正忙着，就對我說“我也說不好，你去查一下字典吧。”沒辦法，我立即去查字典。字典上說：指黃廋，臉色不好。我再把書上的內容向前倒一些看，這下，我真的明白了這個詞的意思。之後，我還用“憔悴”造了一個句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，臉色十分憔悴。

我太愛看書了，常常看着看着就忘記了時間，因此，我架起了一副近視眼鏡。家裏三百多本專屬我的圖書我全部看完了，新書還未到貨的時候，我就會看一看報紙、雜誌，有時候還特意去圖書館、書店看書。沒有文字可以閱讀，對於我來說，就是度“秒”如年，好不難受！

也許有些作家寫的書太好看了，我開始崇拜起一些作家了，比如曹文軒、孫幼軍等，特別是楊紅櫻，我差不多閱讀、收藏了她的每一本，有一次，她到南京來，我爲了見到她，得到她的親筆簽名，我“罷”了一次課外課。

我愛看書！書是我每天必要的營養餐，生活中不可缺少的亮麗色彩！

我的閱讀故事作文13

書是一架飛機，他可以把我們帶到世界上每個角落。書是一輛運輸機，他可以把智慧送給我們。

我愛閱讀，讀書百遍、其義自見。我很愛把書按在桌上讀，這是我的一個詭計……同學們不知道我讀的是什麼書？我讀書像蝸牛一樣慢，一字一句地讀。我的腰總是彎彎曲曲的，對視力不好，小朋友們千萬不要學我哦。只要一讀書我就被書迷住了，傻乎乎地坐在椅子上不想回家。

我最愛讀童話書，我被他深深地吸引着，達到了忘我的境界。書就像一股清泉，可以滋潤我乾涸的心田。書就像一輪紅日，可以溫暖我的心田。書亦師亦友，我要和他成爲永遠的朋友。除此之外，他也是我學習的學習工具。有一回我看書時有這樣的一句話：只要心裏有文化，走遍天下都不怕。瞧！我的朋友鼓勵我學習呢。從這一句話我得到這樣的啓示：要認真學習，才能得到收穫。書真是我的小老師，好朋友啊！

當每次讀過書以後，我感到身上充滿了巨大能量，這些巨大的能量在我身邊使我的生活變得五彩繽紛。讀書時我的心情總是愉悅的，感覺自己好像在浩瀚的太空中，我自由地徜徉，那種滋味真得很甜蜜。讀書過後，我對知識的理解又有了自己新的體會，就像人們所說地一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每讀一遍對於文章都有不同了感悟與體會。

一本好書在手，可以讓你回味無窮。書是我們的朋友，和他進行交往我的生活五彩繽紛。同學們讓我們拿起手中的書細細地品讀，讓我們的生活變得意義非凡。

我的閱讀故事作文14

書給我開啟了知識的大門，豐富了我的生活，書成了我生活中重要的一部分，書也是人類進步的階梯，所以，我熱愛閱讀。

說起我閱讀的故事，還得從我九歲的時候說起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》，當時我看到這本書時，完全被調皮的小豆豆吸引了，她居然調皮到被退學，這讓我無比的驚訝，後來她的媽媽把她帶到巴學園，其中發生的一些事情讓我很感動同時也有一些歡樂的笑聲，在校長的指引下，“壞”豆豆最後變成好豆豆了，真佩服這位校長這樣有耐心!這本書閱讀完真讓我流年忘返!

後來漸漸長大了，我也愛看一些科幻的書籍，比如《查理九世》，這本書真是又驚險又刺激。有一次晚上，媽媽叫我睡覺了，可是我怎麼也睡不着，便偷偷的把檯燈開啟，津津有味的看了起來，剛讀到吸血鬼那兒，我害怕極了，感覺自己就在那個環境裏面，突然，媽媽推開了門，看見我這般模樣，我不知所措，媽媽生氣的訓斥了我，雖然這樣，我還是偷偷地把它看完了，有時候讀書也會上癮的，但是讀書的過程也是快樂的!

我讀書的經歷是豐富多彩的，有快樂的，有害怕的，有喜，有憂……所以，我愛閱讀!

我的閱讀故事作文15

“在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。的確，閱讀許多有益的書能讓我們增加許多知識，但在閱讀的過程中，難免有一點阻礙，比如我就有一件事。

幾年前，我被寄養在外婆家。我那時雖識字不多，但也酷愛閱讀書。有一天我聽到夥伴們在四里外的小馬家有本《水滸傳》，他們都看了，而且可好看了。我聽了，心裏直癢癢，不就是四里路嗎，我能行。於是我便起程了。一路上，我一旦走累了，心裏便想：很快就閱讀那本書了，加油吧！終於，我借到了那本書。在回家的路上，突然下起傾盆大雨，我用手護住書，跑回家。當天就發燒了，外婆直說我笨，可我還是傻乎乎地笑。

雖然有時閱讀書一本書也會有一點阻礙，但這並不阻擋我讀書的決心。我一定閱讀更多書，獲取更多知識。