我的閱讀故事作文【精】

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的閱讀故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的閱讀故事作文1

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥沒有翅膀。”書籍的奧祕無窮，當我們以閱讀的方式乘風破浪，就能帶我們遨遊知識的海洋。我愛閱讀，因爲閱讀的世界是奇趣無比的。

以前的我看書時就像咀嚼乾冷的麪包似的不知其味，又像囫圇吞棗般不思其義，但是弟弟令我發生了改變。弟弟總喜歡看兒童繪本，他還不會識字，但他總要媽媽買兒童書，會指着圖畫編小故事，還要纏着我講繪本的故事。每當我對着書本講故事時，弟弟聽得津津有味，我也漸漸變得快樂。原來閱讀能帶來那麼多的樂趣，從此，我也變成了小書蟲。

迷戀上閱讀，彷彿飛蛾撲火般讓我的靈魂在虛擬和幻想中燃燒，全是收穫。閱讀讓我的語文成績提高，學到了課堂以外的知識，同時令我插上了想象的翅膀，用生動的語言去描繪現實，把平淡生活裝飾得栩栩如生。每當我寫時，平日裏積累的優美語句就會躍然紙上，彷彿幫助我的文筆生輝。

“書是人類進步的階梯。”我情願沿着書籍的階梯登高望遠。讓我們一起閱讀吧，因爲書籍應當成爲每個人最親密的夥伴，最好的導師，因爲書籍是生命的源泉，是未來的延伸……

我的閱讀故事作文2

我第一次喜歡上閱讀是在我五歲的時候。那時放了暑假，我和姥姥回到了老家。我每天就是吃飯、睡覺、讀書、看電視和在院子裏玩。很顯然我更喜歡讀書，一讀起書來就愛不釋手。

回到深圳以後，週末的時候，從早到晚我都在閱讀，有時我連睡覺之前都還在讀。我把整個書房的書幾乎都讀遍了。在我讀的書中，我印象最深刻的是揚培平先生的《魔石》。這本書原是一個農村長大後來到都市讀書的孩子的日記。

《魔石》的主人公朱小樂是一個跟隨進城務工的父母來到城市上學的孩子，一個現實版沒見過任何世面的山裏娃，忽然來到大城市，他感到無所適從，覺得困惑。後來，他漸漸知道像他這樣留守的孩子還很多。在六年級的時候，他和同學們一起做了一個關於留守兒童的調查，調查的結果引起了關注，有人專門成立了幫助留守兒童的基金會。

讀書讓我開闊了視野，瞭解到不一樣的生活，也讓我獲得豐富的知識。同學有不懂的課外問題我基本上都能答出來，有時候我問的問題都能難到媽媽。

讀書的力量就是這麼強大，我喜歡閱讀。

我的閱讀故事作文3

從我剛進校園時起，我就與書結下了緣分。我喜歡讀書，因爲書裏有很多很多有趣的故事。我可以在裏面與我喜歡的人物交朋友，也可以從書中學到很多做人的道理。下面我就和大家分享一則閱讀故事吧。

前幾天我讀了一本書，名爲《時代廣場的蟋蟀》，它介紹了一隻蟋蟀，一隻老鼠和一隻貓之間的故事。這隻蟋蟀叫柴斯特，因爲貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方，在這裏，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐，最後在朋友的理解和幫助下它終於回到了自己深愛的家鄉康涅狄格州鄉下的草場。

讀了這個故事後，我有很大的觸動，在最後柴斯特回家時，塔克和亨利儘管有很多不捨，卻沒有阻攔它，而是支援它，幫助它回到自己的家鄉，我想這纔是真正的喜歡，也是真正的朋友。再想想我自己，有一年夏天，奶奶要去蘇州姑姑那兒小住幾天，可我由於捨不得奶奶離開，便哭着不讓奶奶走，硬是把奶奶留了下來。現在想想，和書裏的'塔克和亨利相比，我覺得多麼慚愧啊！這樣做是不對的。這則故事讓我明白了一個道理：愛它（她）就要給他自由，支援他的決定，幫他實現他的願望。

書，讓我明白了很多道理。以後，我將一直以書爲友，讓書本伴我成長。

我的閱讀故事作文4

記得小時候，我很喜歡童話故事。可是我那時候還不認識字，每天吵着媽媽給我讀，這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。

白雪公主美麗、善良，可惜一出生就沒有媽媽，更沒有人疼愛。父親給她找了一個狠毒的繼母，邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗，先讓獵人殺掉公主，幸運的白雪公主化險爲夷逃過了一劫。因禍得福遇到了七個小矮人。繼母得知白雪公主沒有死，便大發雷霆。又研製了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個賣梳子的商人，趁七個小矮人不在家的時候找到白雪公主，繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭髮上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個小矮人回來看到暈倒在地上的白雪公主，拿掉了公主頭上的梳子，公主才醒過來了。王后知道公主還沒死氣壞了。王后後來又用了各種方法都沒有得逞，自己卻遭到了應有的報應。

《白雪公主》雖然是個童話故事，卻告訴我們一個簡明的道理，那就是做一個善良的人，一個有道德的人，世界上沒有比嫉妒更可怕的，願每個人都成爲善良的人，這樣，世界纔會更美麗！

我的閱讀故事作文5

在書店中靜靜的尋覓，我找到了一本美麗的書。說它美麗，是因爲它擁有着美麗的文字，蘊含着美麗的情感。

自從擁有它後，我就再也無法離開它了。迷惑時，想起這本書，想起泰戈爾寫在這本書中的那些純真的句子，我總會豁達開朗。

《新月集》中有一段《孩子的故事》這樣寫道∶我願我能在我孩子的自己的世界的中心，佔一角清淨地。我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用他傻傻的雲朵和彩虹來娛悅他……就這樣，泰戈爾的文字輕輕地開啟了我的心房。普普通通、平平淡淡的文字竟會有如此大的魔力，讓每一個人都願意流淌在他的字海當中。因爲，泰戈爾會感受生活，會用雙眼去觀察。在泰戈爾的詩中，我們能真誠的感受到他的真善美，只有心懷善良的人才會寫出如此純真的文字。

泰戈爾對一切有着獨特的見解，他在詩中寫道∶“孩子有成堆的黃金，但他到這個世上來，卻像一個乞丐”。是的，即使家貫萬千又怎樣，沒有知識還不是一無所有。這更是我對泰戈爾的佩服之處。

《新月集》中的詩看起來像是一個個零散的故事，但把它們聯結在一起，便展現了泰戈爾一顆純真的心。泰戈爾用天真的語言，表達了對家鄉的熱愛，對自然的熱愛，對美好生活的熱愛。於是，他便把這種“愛”寄託在了他的作品上。

我的書中之旅永遠不會結束，只會越走越遠……

我的閱讀故事作文6

冰心曾經說過：讀書好、多讀書、讀書好。我們隨着年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間越來越短，每當我想看我喜歡的書時，耳邊會傳來熟悉的聲音：“快點做作業!”隨着時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋裏滋生了......

一天下午，我乘媽媽不注意的時候，偷偷把旁邊的書架上的一本書《城南舊事》開啟塞在作業本下慢慢拉直，直到能看到一行字爲止。一看見那一排字向一個個小精靈一樣，還有着一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引着我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發現，一雙小耳朵仔細聽着媽媽的一舉一動。小心翼翼。

讀者讀者，我那順風似的耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業本往上拉直直到蓋住下面的書爲止，然後拿着鉛筆仔細的閱覽一道題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業寫得認真如果能寫得快一點那就更好了。”我聽了媽媽的話，就開始奮筆疾書不一會兒作業做完了，現在可以看出了。但不巧媽媽正好過來說要吃飯了。吃完飯，媽媽來檢查我的作業，媽媽查到我有很多錯的。就問：“你是不是看閒書了?”我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。

我的閱讀故事作文7

書是一架飛機，他可以把我們帶到世界上每個角落。書是一輛運輸機，他可以把智慧送給我們。

我愛閱讀，讀書百遍、其義自見。我很愛把書按在桌上讀，這是我的一個詭計……同學們不知道我讀的是什麼書？我讀書像蝸牛一樣慢，一字一句地讀。我的腰總是彎彎曲曲的，對視力不好，小朋友們千萬不要學我哦。只要一讀書我就被書迷住了，傻乎乎地坐在椅子上不想回家。

我最愛讀童話書，我被他深深地吸引着，達到了忘我的境界。書就像一股清泉，可以滋潤我乾涸的心田。書就像一輪紅日，可以溫暖我的心田。書亦師亦友，我要和他成爲永遠的朋友。除此之外，他也是我學習的學習工具。有一回我看書時有這樣的一句話：只要心裏有文化，走遍天下都不怕。瞧！我的朋友鼓勵我學習呢。從這一句話我得到這樣的啓示：要認真學習，才能得到收穫。書真是我的小老師，好朋友啊！

當每次讀過書以後，我感到身上充滿了巨大能量，這些巨大的能量在我身邊使我的生活變得五彩繽紛。讀書時我的心情總是愉悅的，感覺自己好像在浩瀚的太空中，我自由地徜徉，那種滋味真得很甜蜜。讀書過後，我對知識的理解又有了自己新的體會，就像人們所說地一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每讀一遍對於文章都有不同了感悟與體會。

一本好書在手，可以讓你回味無窮。書是我們的朋友，和他進行交往我的生活五彩繽紛。同學們讓我們拿起手中的書細細地品讀，讓我們的生活變得意義非凡。

我的閱讀故事作文8

古人云：“一日不讀書，如喉中卡刺”，說的就是我現在的感受。讀書，已經成爲我生活中不可缺少的一部分。

小時候，每當我調皮哭鬧，只要媽媽爲我讀書，或者把一本繪本塞到我的手裏，我就會立刻停止哭聲，安靜地看書。因爲這樣，媽媽一直誇我是個愛讀書的好孩子。

上學後，我認識了很多字，可以自己讀書了，便一發不可收拾，整日沉浸在書的海洋裏，讀得如癡如醉。《世界的未解之謎》一書，把我帶入奇幻的科學探索世界；《小故事大道理》一個個精彩故事，昇華了我的人生智慧；《少年特種部隊》讓我目標明確，立志做一名智勇雙全的特警戰士……透過讀書，我認識了海倫凱勒，爲她不屈服於命運、以頑強毅力走出屬於自己道路的精神而震撼；透過讀書，我認識了保爾柯察金，被他那身已殘疾但仍堅持寫作的不屈精神所打動；透過讀書，我認識了岳飛，他不畏艱難困苦、精忠報國的情懷令我敬佩。

讀起書來，我時而開心大笑，時而悲傷流淚，時而蹙眉思考。更嚴重的是，讀書也讓我忘記時間，忘記寫作業，經常氣得媽媽衝我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書，家裏的沙發上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書，甚至浴室裏也有。有一次，爸爸見我洗澡洗了很長時間都沒有洗好，就敲門催我快洗，可我正站在淋浴下專心致志地讀書，根本沒有聽見。最後爸爸無奈走進浴室，看見我邊洗澡邊看書，讓他哭笑不得。

書，是我最親密的朋友，我愛它！我相信，有了書的生命會更加精彩！

我的閱讀故事作文9

每個人都有自己喜歡的書，漫畫、小說、百科全書……，我也有一本最喜愛的書，黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。

這本書，是在我生日那天媽媽把它作爲生日禮物送給我的。

它的封面上有一個可愛的小姑娘，雙手放在胸前，露出平常又帶有幾分倔強的可愛表情，看着讓人喜歡。

而在看這本書之前，很多人並沒有想到的是，這個封面上的小女孩和整本書中所描寫的小豆豆，其實就是黑柳徹子小姐本人。一開始我也不知道，直到看了兩遍才明白。

記得有一次，我寫完作業拿起書來看，竟忘記了吃飯。媽媽到房間來提醒我，我把書放到牀頭櫃上就吃飯去了。可是，飯後回來那書卻不見了蹤影。

於是，我問了爸爸又問媽媽，問了媽媽又問妹妹，可三個人都說沒看到。從那以後，我幾乎天天都在想那本書，到底能到哪裏去了呢？

終於，在年底的一次大掃除中，在牀底下找到了它。當時，我有老友重逢的喜悅，也有一絲懊悔，當初怎麼就沒認真尋找一下啊，那麼輕易就放棄了。

這件事看起來好像我不是一個愛書的人。其實，我真的喜歡讀書，讀書使我快樂，而丟了書會讓我傷心。

我的閱讀故事作文10

我是一個活潑可愛的小女孩，特別愛看書，絕對是個小書迷！我這個小書迷還很會思考，遇到不懂的詞或句，非得搞明白我才罷休。

有一次，在讀《笑貓日記》時，我遇到了一個詞，叫“憔悴”。我不懂它的意思，便跑去問媽媽，媽媽正忙着，就對我說“我也說不好，你去查一下字典吧。”沒辦法，我立即去查字典。字典上說：指黃廋，臉色不好。我再把書上的內容向前倒一些看，這下，我真的明白了這個詞的意思。之後，我還用“憔悴”造了一個句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，臉色十分憔悴。

我太愛看書了，常常看着看着就忘記了時間，因此，我架起了一副近視眼鏡。家裏三百多本專屬我的圖書我全部看完了，新書還未到貨的時候，我就會看一看報紙、雜誌，有時候還特意去圖書館、書店看書。沒有文字可以閱讀，對於我來說，就是度“秒”如年，好不難受！

也許有些作家寫的書太好看了，我開始崇拜起一些作家了，比如曹文軒、孫幼軍等，特別是楊紅櫻，我差不多閱讀、收藏了她的每一本，有一次，她到南京來，我爲了見到她，得到她的親筆簽名，我“罷”了一次課外課。

我愛看書！書是我每天必要的營養餐，生活中不可缺少的亮麗色彩！

我的閱讀故事作文11

書是我生活中一位必不可少的朋友，因爲我特別喜歡看書，它天天陪伴着我。我家的書櫃可大了，大的像三頭大象的身體一樣子，可以放成千上萬本書。每一本書都蘊含着豐富的知識。有科學類的、數學類、百科類、歷史類等等，我從一年級到現在大約已經閱讀一千五百多本書，有《淘氣包馬小跳》系列、《愛的教育》、《藍色的海豚島》、《魯賓遜漂流記》、《十萬個爲什麼》、《祕科學探密》等等。

我每天吃完飯就拿起自己心愛的書來看，看得津津有味，有時候奶奶把水果端來叫我吃，我好像也沒有聽到一樣，繼續看我的書，直到把這一本書看完，我才把水果吃掉。

我每一天閱讀的時間大約爲一小時左右，但有時我碰到了特別喜歡的書就會不知不覺看了兩個小時也有。

我最喜歡看科學類的書籍了，其中有一本《身邊的科學》這本書對我的印象最深刻。書中有玩遊戲、做手工、變魔術等等，在玩中可以發現非常神奇的科學知識，在我們身邊也有許多科學的知識，要善於去探索觀察，發現其中的奧祕。

書籍給了我許多知識和道理，是我生活中一部分，也給了我無窮的樂趣，它是我永遠的朋友。

我的閱讀故事作文12

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。這句至理名言告訴我們，沒有書，我們就沒有進步。

以前，我不是不愛看書，根本就是不看書，甚至覺得學生學好課本上的知識就足夠了，看課外書是在畫蛇添足，浪費時間罷了，所以每天下午學校用心良苦安排的看課外書時間，別人在看課外書，我卻在走神；每天晚上睡前看半小時課外書的要求，也被我拋擲於腦後。就這樣，時間一天天過去，一個學期一個學期的過去，四年級了，我都沒能像樣的看過一本完整的課外書。也並不覺得有什麼不同於他人，自然心安理得，閒哉樂哉。

可“好景不長”這種樂哉逍遙到頭了。學校也不知是怎的，好像發現了我這些南郭先生們，近來，在語文試卷中總是出現課外書上的知識題，都是一些我們這個年齡的孩子應該瞭解的基本知識，我可卻一題也做不了，這時我才發現自己是多麼的無知，自然語文成績也一落千丈，在外地工作了父母對我也是失望得很。

我不能讓父母擔心，不能做一個孤陋寡聞的人……我下定決心，要好好看課外書，把丟掉的補起來。上了五年級，每天下午的看書時間，我如飢似渴的閱讀；而且堅持每天晚上睡前看至少半小時課外書，有時還是爺爺提醒我睡覺呢！

現在，我已經養成了愛看課外書的良好學習習慣，當然也發現自己更無知更孤陋寡聞了！知識的海洋如此浩瀚，所以我要讀更多的書才行，這難道就是學無止境的道理嗎？

我的閱讀故事作文13

書，可以讓我的腦袋變的靈活；書，可以讓我的視野變的開闊；書，可以讓我認識許多大人物。書不像電視屏幕那麼大；不像手機功能那麼多；不像電腦有個顯示屏，但書比電視、手機、電腦更令人愛不釋手。

“嘩啦啦”。“媽媽，我好啦！”“哦，我知道了”每次我洗好頭，都會趕緊去書櫃拿一本書，然後，搬着小板凳到衛生間的水池前，邊看書邊等媽媽給我吹頭髮。不一會兒，媽媽就吹好了。媽媽幫我紮了一個馬尾辮，讓我馬上去練琴，就去買菜了，我雖然回答了一聲“好的”，但實際上我壓根兒就沒有放在心上。因爲，我早已沉浸在書海里了。等到媽媽買菜回來，來到衛生間，一開門發現我在裏面，真的是又嚇又氣。嚇的是她以爲我在房間裏，衛生間已經沒有人了，可現在衛生間裏卻有人：氣的是我過了這麼長時間還在看書。“達婧嫺”。媽媽叫了我一聲，我沒有反應。“啪！”媽媽拍了我一下。“啊！”我嚇了一大跳。媽媽說：“達靜嫺，你怎麼還不去彈鋼琴啊？”我不好意思地撓了撓頭說：“哎，我看書看的太入神了，都沒有聽見你說話。”

書是一片汪洋大海，而我，則是裏面的一條小魚，在書的海洋裏自由、快樂地遨遊……

我的閱讀故事作文14

有一次，媽媽給我買了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書給了我很多啓示。

《魯濱遜漂流記》的開頭主要講了魯濱遜爲了實現航海夢想多次與他的父親發生爭執，父親勸他不要出海，可魯濱遜不聽，偏要出海。不料他們的船遇到了風暴，船沉了，他和幾個同伴乘着小艇逃了出來，最後，他們在海上漂泊了幾天，終於被一艘船救下了。這個部分告訴我一個道理，不要固執己見，要學會聽取別人的意見，否則有可能會事與願違。

中間的部分講的是魯濱遜再次出海。這次船又遇到了風暴，但這次只有魯濱遜一人被海浪衝到了一個小島上，他的同伴們全部都葬身魚腹，只有他僥倖逃生，可是他只有一把小刀，一個菸斗，一小閘菸葉。讀到這時，我想魯濱遜以後的命運會是怎樣？他能活下去嗎？讀到後來，奇蹟發生了，第二天早上，魯濱遜驚奇的發現，他們的大船沒有被沖走，而是被衝到了離小島很近的地方。於是，他做了一個簡單的木筏，然後，把它劃到離大船很近的地方，從船上運回了許多有用的東西，並且在島上找到一個適合居住的地方。從此，魯濱遜開始了他28年的孤島生活。

在此後的生活裏，魯濱遜在搜尋一艘漂來的大船時，發現了一隻小狗，這是他幾十年來的第一個朋友。後來，魯濱遜還有了一個忠誠的部下，他的名字叫星期五。在以後的生活中幫了魯濱遜很多忙。後來魯濱遜遇到了一艘被海盜佔領的船，船長被俘了，魯濱遜救了船長，收復了大船。船長爲了表達謝意，把他和星期五送回了英國，結束了他28年的孤島生活。

魯賓遜的離奇經歷讓我懂得了一個道理，在生活中無論遇到什麼困難，只要堅持不懈，保持樂觀的心態，就等於有了一線希望。

我的閱讀故事作文15

在暑假裏，我讀了一本叫《希臘神話》的書，這本書，令我印象深刻。

在新華書店挑書時，我看到了這本書，因爲我喜歡看歷史類的書，所以一下就選中了這本書，並立馬買了下來。

我回到家後，立刻開啟了這本書，哇！這上面有好多神話故事啊！我馬上興奮地看起這本書來。

書裏有好多鮮明的人物，精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀着，時不時被書中的內容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。

要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間，說不定人間現在還沒有火呢！

宙斯原來是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個兒子。後來，烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻，成爲了天神。最後，他的兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他，成爲天神。宙斯變成天神後，把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關進了地獄最深處的塔爾塔羅斯。

我是個愛看書的小書迷呢！有一次，我在家津津有味地看着書，奶奶卻要讓我用電水壺燒開水，我不耐煩地說了一句：“知道了！”可是，我卻因爲看書看太入迷了，完全把燒開水這回事飄到九霄雲外去了。最後，我受到了奶奶的責罰。

因爲我喜歡這本書，所以，我一有時間就看，沒想到，雖然這本書很厚，但我卻只用了1天時間就把這本書看完了。我很開心，因爲，我又增加了知識。