實用的閱讀節作文四篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀節作文 篇1

在這次閱讀節，我的閱讀小故事可真是不少呢！

這次閱讀節剛剛開幕的時候，我就開始做讀書筆記了，把閱讀節裏面讀的所有書裏的好詞好句都記錄下來，有空時，把它背一背，這樣，在下次寫作文的時候，我就能把這些知識變成我自己的了！在記錄好詞好句的同時，我也不忘摘錄一些名人名言或是歇後語、諺語等，在平時說話、寫作時，就能用得恰到好處，把文章寫得更生動，更有趣味！

除了寫讀書筆記，我還會上網查閱一些好書的推薦，或讀一些寓言小說。這一舉動，使我從此愛上了小說，也會根據寫作提綱，自己也來試着寫點小說。我發現，小說真的和迷人！能開闊視野、提高寫作水平還能培養個人素質呢！我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊，《三國演義》呀，我很想讀一讀司馬寫的《史記》，可惜我現在還小，讀不懂。可是，看一看總沒有壞處吧？到了初中、高中，寫作就有比別人更優美的文筆了！

其實，這次閱讀節，最令我印象深刻的還是我的那次“竊讀記”！《紅樓夢》可謂是一部歷史著作了！作者曹雪芹用盡畢生精力，嘔心瀝血才完成的。有些網友說《紅樓夢》中有些煽情的部分，不適合我這個年齡讀。可我就是個犟脾氣，你不讓我讀，我就要讀！於是，我借洗頭這個機會，把書藏在衣服裏，奔進浴室。匆匆洗完後，我坐在一把小凳子上，開始讀。當然，爲了不被老媽發現，我特意乘了一些水，放在面前，時不時地撥弄一下。老媽有些不耐煩了：“洗個頭也這麼慢！磨磨蹭蹭地在幹什麼呢！快點出來！”“哎！馬上來！”我嘴上是這麼說，可沒這麼做。過了一會兒，我意識到時間過得太長了，再不出去，老媽該“火山爆發”了！我連忙藏好書，衝出浴室。西西！老媽連一點蛛絲馬跡也沒發現！我真是做得天衣無縫！哈哈！

閱讀節快結束了。不過我會每天看書，背好詞好句的！我會把每一天都當閱讀節來過！加油！

閱讀節作文 篇2

書，知識啓迪的大門，人類隱形的翅膀；的，書，一杯清醇的美酒，一首動人的詩歌；書，一支令人回味無窮的富餘劑。盼星星，盼月亮，終於盼來了我們閱讀節。

令我最難忘的要屬購書活動了，先不聊心裏有多高興，先看看是什麼書吧：最能表達學生思想的馬小跳系列、破迷冒險的'查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見書眼開，一下子涌進了書海，把一起購書的欣雨甩得無影無蹤了。

我左手一隻雞，右手一隻鴨，左瞧瞧，右看看，跑跑那個書架，逛逛那個書攤，恨不得把它們都買下來。當欣雨找到我時，我已滿載而歸，而她卻兩手空空，她望着我手裏遮臉的書，一個靈機，好像想起了什麼，接着又愣了愣，瘋狂地大叫：“啊呀呀，光顧着找你，忘了買書，現在肯定只剩下些枯燥貨了，你。你，真是重書輕友！”說完，一溜煙沒影了。

我捧着一摞書，來到了收銀臺，問：“老闆，這麼多書，多少錢？”“嗯——，不多不多，打7折，算你50吧！”老闆是個中年婦女，“50！還不多，48元，賣不賣？”我學起了媽媽的拿手絕活——砍價，“哦？這麼小就會討價還價了，我可是打過折了哦，老闆一副不可一世的口氣“謝絕還價！”這時，欣雨買書回來了，“欣雨。”我泯着嘴向欣雨發出求助的目光，原以爲她會答應，可她一甩頭：“不幹！”“好呀，你才重書輕友呢！一起買書怎麼啦，兩人都撿便宜你還不滿足，是不是，欣雨被我說的點頭如搗蒜，還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。

閱讀節作文 篇3

學校第八屆閱讀節就要到了。昨天大課間活動下樓梯時，俞老師告訴我德育處主任吳慶老師交給我一個光榮的任務，要我作爲學生代表在後天閱讀節開幕式上發言，講話稿明天早晨交給吳老師。

做好回家作業，預習好語文，晚飯後我開始寫發言稿。

展開稿紙，我的思緒如潮涌。五年來，一屆屆閱讀節的歡樂和收穫一齊涌進我的腦海中，浮現在我眼前的是童年金色的回憶。一年一度的閱讀節，同大師對話、圖書空間站、製作半本書，做書籤、辦小報、寫徵文、楹對聯……在我眼前開啟了嶄新的生活，是書把我帶進了其樂無窮的閱讀中，讓我漸漸養成了每天讀書的好習慣，從書籍中吸取知識，從書籍中獲取智慧，從書籍中傳承美德。我一天天大長大，成了德智體全面發展的三好學生。書籍不僅給我智慧，更啓迪了我的心靈，在我心中樹起了無數英雄的豐碑，讓我懂得了理想和信念，激勵着我奮發向上。

懷着感恩的激情，我一口氣寫滿了4頁稿紙，筆尖留下了我對閱讀節的深情。

閱讀節作文 篇4

在這一週裏，老師每天帶領我們在舞蹈室排練，一遍又一遍地指導我們的舞蹈動作。終於等到了閱讀節的這一天，教室裏的同學們個個滿臉笑容，早已按捺不住內心的激動。當熟悉的廣播聲響起時，全校師生以班級爲單位，列好隊伍，依次進入操場。校長走上臺，宣佈20xx年閱讀節開始時，臺下爆發了雷鳴般的掌聲。

我參加的節目是壓軸出場的。我們的隊員站在等待區互相加油打氣，舞蹈老師也站在一旁爲我們加油。終於輪到我們上場了，放眼望去，舞臺下人頭攢動，座無虛席。加油聲，歡呼聲此起彼伏。表演時，我看到臺下舞蹈老師那欣慰的笑容，更加有自信了。下場後，同學興奮地對我說：“尹採恩，你好棒！這是我看過最好的壓軸戲了。”聽了同學的誇獎，我心裏喜滋滋的。

表演完後，就到了緊張的頒獎時刻了。同學們都屏住呼吸，靜靜地等待着老師公佈排名。有的同學爲自己的排名在內心默默祈禱：“天靈靈，地靈靈，各路神仙，幫幫我！”有的同學卻不緊不慢，一臉輕鬆。還有的同學和另一個同學對題目，預計自己的排名。

五十強，二十強，十強的排名逐漸公佈出來了，獲得排名的同學依次發言，分享閱讀中的快樂，談談自己在閱讀的收穫。最後當主持人激動地宣佈：“今年閱讀節的冠軍是——尹子文”，話音未落，臺下一片沸騰。同學紛紛鼓起掌來，有的同學激動地蹦了起來。老師們一臉自豪，也爲尹子文取得優異成績站起來鼓掌。而我們的冠軍此時已激動地說不出話來。校長按照慣例，要揹着冠軍圍着操場跑了一圈。此時觀衆們歡呼雀躍着，迎接着屬於冠軍的榮耀時刻。校長一邊跑，黃豆般大的汗珠一邊從額頭上流了下來，但他臉上始終洋溢着幸福的笑容。

時間過得真快，閱讀節在同學們的歡聲笑語中結束了。雖然有的同學沒有獲得好的排名，但是也絲毫不影響對閱讀的熱情。畢竟我們的閱讀主題就是“讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香”！