【實用】閱讀節作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的閱讀節作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀節作文 篇1

在這次閱讀節，我的閱讀小故事可真是不少呢！

這次閱讀節剛剛開幕的時候，我就開始做讀書筆記了，把閱讀節裏面讀的所有書裏的好詞好句都記錄下來，有空時，把它背一背，這樣，在下次寫作文的時候，我就能把這些知識變成我自己的了！在記錄好詞好句的同時，我也不忘摘錄一些名人名言或是歇後語、諺語等，在平時說話、寫作時，就能用得恰到好處，把文章寫得更生動，更有趣味！

除了寫讀書筆記，我還會上網查閱一些好書的推薦，或讀一些寓言小說。這一舉動，使我從此愛上了小說，也會根據寫作提綱，自己也來試着寫點小說。我發現，小說真的和迷人！能開闊視野、提高寫作水平還能培養個人素質呢！我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊，《三國演義》呀，我很想讀一讀司馬寫的《史記》，可惜我現在還小，讀不懂。可是，看一看總沒有壞處吧？到了初中、高中，寫作就有比別人更優美的文筆了！

其實，這次閱讀節，最令我印象深刻的還是我的那次“竊讀記”！《紅樓夢》可謂是一部歷史著作了！作者曹雪芹用盡畢生精力，嘔心瀝血才完成的。有些網友說《紅樓夢》中有些煽情的部分，不適合我這個年齡讀。可我就是個犟脾氣，你不讓我讀，我就要讀！於是，我借洗頭這個機會，把書藏在衣服裏，奔進浴室。匆匆洗完後，我坐在一把小凳子上，開始讀。當然，爲了不被老媽發現，我特意乘了一些水，放在面前，時不時地撥弄一下。老媽有些不耐煩了：“洗個頭也這麼慢！磨磨蹭蹭地在幹什麼呢！快點出來！”“哎！馬上來！”我嘴上是這麼說，可沒這麼做。過了一會兒，我意識到時間過得太長了，再不出去，老媽該“火山爆發”了！我連忙藏好書，衝出浴室。西西！老媽連一點蛛絲馬跡也沒發現！我真是做得天衣無縫！哈哈！

閱讀節快結束了。不過我會每天看書，背好詞好句的！我會把每一天都當閱讀節來過！加油！

閱讀節作文 篇2

4月23日是閱讀節，早晨，維揚實驗小學的師生忙得熱火朝天。瞧，連舞臺都搭起來了。走，我們一起去看看閱讀節——閱讀老揚州的活動現場。

“有請學生家長入場！”嗬，這陣勢，連家長都來了。在短暫的入場儀式後，精彩的.節目就要開始了，大家都伸長着脖子，目不轉睛地盯着舞臺。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州……”範老師一馬當先，吟誦起了大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，緊接着許多學生也不由自主地跟着吟誦起來。很快，六名老師與六個年級的吟誦互動就結束了。

你瞧，主持人這才“姍姍來遲”，他們抑揚頓挫地致起了開場詞。隨後，我們見到了一羣可愛的低年級小朋友。她們有板有眼地念起了揚州“三句半”，押韻有趣，介紹出了揚州美食與揚州居民的悠閒生活，逗得臺下的師生家長們哈哈大笑。

閱讀老揚州當然少不了揚州剪紙。這不，就有學生家長來表演剪紙了。那位家長低着頭，一臉專注地在剪紙，旁邊還有幾位同學在仔細觀看全過程。不一會兒，一幅活靈活現而寓意深刻的剪紙就展現在我們眼前。

在萬物復甦的春天，花朵可不會缺席。你們知道揚州的市花是什麼嗎？不知道？沒關係，閱讀節活動會讓你知道的。在《天女散花》的優美樂聲中上來了幾位小美女，她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈，向前，向後，向左，向右，裙襬隨風飄動，舉手投足之間還真有點天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來，爲舞蹈表演者，也爲揚州的市花鼓掌。

愉快的閱讀節——閱讀老揚州活動很快就結束了。在欣賞節目的過程中，我們也瞭解有關揚州的許多知識，揚州美食、揚州傳統文化、揚州市花市樹、揚州古街古巷……被揚州悠久歷史深深折服的同時，我們真正明白“揚州是我家”這句話的含義，更願意去了解揚城、愛護揚城、建設揚城了。

閱讀節作文 篇3

今天是12月28日，同往常一樣，是校園閱讀節的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受，因爲這是我小學階段最後一個校園閱讀節的閉幕式了，我的心中多了更多的不捨。

下午一點，第八屆校園閱讀節的閉幕式開始了。一開始就是我們六年級的合唱《校園的早晨》。伴隨着大廳迴盪的歌聲，葉校長走上臺一一介紹來賓。接着蔡校長作了精彩的講話。

輪到我們14位大隊委爲“我與經典有約”教師徵文獲獎教師代表頒獎啦。一陣激動涌上心頭。是老師引領我們與書爲友，把我們帶到了閱讀的天地，讓我們在閱讀中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊員向老師頒獎，是我們感恩老師的實際行動。我激動，我自豪！

觀看着幼兒園大（5）班小朋友的請精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級的課本劇表演《蝸牛的獎盃》，再次讓我重溫了這篇課文，牢牢記住正確對待榮譽，邁開大步，努力再創佳績。

最後一個校園閱讀節的閉幕式，給我太多的不捨和收穫。