閱讀伴我成長作文【薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長作文1

從小到大，閱讀陪伴我度過了無數的時光。王國維說求索真理的人是衣帶漸寬終不悔，那對我來說，即使因爲讀書得了高度近視，也沒有什麼好後悔的。因爲書中的世界是我從其他途徑當中看不到的，閱讀的快樂也不能代替生活中其他的樂趣。

小的時候因爲網絡不發達，讀到的幾乎都是紙製讀物，而那些紙質讀物的審覈都是比較嚴格的，所以我讀到的幾乎都是一些主流的正能量書籍，極少數才能讀到一些偏離這些方向的內容。還記得是在小學的時候買到過一本書，名字叫做《媽媽的心有多高》，講述了一位母親把孩子培養成名校學生的心路歷程，因爲這位母親是殘疾人，她的故事也就變得分外獨特，成爲了出版的題材。

那時候天真的以爲所有的父母都會像書裏一樣愛孩子，覺得只有自己纔是那個倒黴的人，直到很久以後才知道所謂理想的父母實在是少而又少。

大概是到了初中的時候我發現，並不是所有的書籍都像思想品德課本上那樣去歌頌正能量，也開始接觸到了一些揭露社會陰暗面的內容。我一直都相信凝視着深淵的人，才知道通往天堂的路，如果一個人永遠都是仰望星空，而不看腳下的泥濘，那麼他的終生也只能在泥坑裏面打滾。

閱讀開闊了我的眼界。讓我體會到自己不曾見識的人情冷暖也讓我在茫茫塵世當中找到了知音，即使那些都是來自於幾千公里之外的陌生國度或者是相聚了上百年的人，但是書籍就是有這樣的魅力，它能夠穿越時空，讓人們的思想碰撞出火花。

閱讀伴我成長作文2

從小爸爸媽媽就叫我多看書，對讀書，在我成長的過程中，書籍從未離開過我，閱讀一直是伴着我成長的。

在我小的時候，每晚睡覺媽媽都會給我講一至兩篇的童話故事。就是因爲媽媽這樣每天爲我讀、講，所以長大以後，我養成了每天晚上不管寫作業寫到多晚，我都會讀半個小時的課外書。所以，每次大朱老師爲我們發下書時，我都會廢寢忘食的看那本書。有時媽媽叫我吃飯了，我還沉浸在書的海洋中。直到媽媽說要沒收我的書了，我才依依不捨得放下書去吃飯，這樣的事不止一次兩次發生在我身上 。有幾次媽媽真的沒收了我的書，可是當我一拿回書，我又津津有味的看着我的書了，不管媽媽怎麼阻攔都沒又用了。我已近完全進入書的海洋了。

雖然我爲了看書，捱過打，捱過罵，可是我都還是盡情的閱讀。就在昨天我媽媽去上班了，我就拋開作業，有沉浸在課外書中，等到我看得眼睛有點痛了，我揉揉眼睛一看時間，“呀”我不禁驚呼，已經五點了，還有半小時媽媽就回來了，我就狂補作業，可是還是沒能在媽媽下班回來之前把作業補完。就這樣，我被媽媽罵一通。把作業補完之後，我又去書中的海洋了。立刻就把剛纔的煩惱拋於腦後了。

閱讀是一件收益良多的事情，有時可以給我們帶來快樂。閱讀也可以讓我們廢寢忘食。最重要的是，它可以伴我一生。

閱讀伴我成長作文3

俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，是啊，閱讀就在我身邊，閱讀伴我成長。

在我上幼兒園時，我就認識了很多字。當許多其他小朋友打打鬧鬧時，我經常會拿着一本書靜靜地翻看。這爲我以後的學習打下了良好的基礎。

我們生活在一個愈加光怪陸離的世界中，我們當然不曾明白人類的文明。雖然是從圖畫開始的，但是隨着文字的出現，人類走向了更進階的文明。文字意味着人類有了抽象思維的能力，文字是人類智力進化到一定程度之後才產生的文化結晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義；只有親近閱讀，纔會長久地擁有一顆不滅的童心。冰心奶奶曾經說過，“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態度不必矜持。擡起頭來說笑，低下頭去弄水……”一個以書爲友的人，不會感到孤獨，一個以閱讀爲友的人，在接受圖畫的福音時，也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。

閱讀，陶冶了我的情操，陪伴着我的童年。週末，我經常一個人陶醉在書裏，靜靜地品味着文字。這時候，一聲小鳥的嘰嘰啾啾，都能成爲我耳邊最動人的音符。不知不覺，又是幾個小時，一本書又被我看完了。這樣每個星期都看些書，不僅能增長知識，而且還能使我不再孤獨。

讓我們親近閱讀吧！因爲它是美的象徵；讓我們愛上閱讀吧！因爲這個世界少不了一顆純真的童心；讓我們擁抱閱讀吧！因爲它會給我們一份清涼，一份安靜，一份聖潔！

閱讀伴我成長作文4

“書是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話說得一點兒都不錯。我愛書，因爲它能給我帶來快樂，給我帶來知識;我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎麼來的嗎?請聽我說說吧!

有一次，同學過生日，說要去登山，我一口答應了他，可當天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家裏安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點，他們對我說的第一句話就是：哇!怪不得你學習那麼好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀!接着就是一陣笑聲，我也只能跟着笑了……

隨着時光的流逝，我發現書豐富了我的知識，豐富了我的視野。書讓我瞭解了近二百年來人類文明發生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空，親臨古代，認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨遊太空，與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲;書還讓我瞭解了神奇的動、植物世界……

書就像一位永恆的摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲;遇到困難，要堅持不放棄、不退縮;善於聽取別人正確的意見;還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。

老師經常對我們說：“閱讀不能侷限於教材，除教材之外，不知道還有多少好書等着你們去讀。”老師不僅是這樣說的，也是這樣要求我們去做的。我清楚的記得，我們班從三年級上學期開始，就有十分明確的閱讀要求，所以我的閱讀習慣就是這樣養成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書!同學們，閱讀將會伴隨着我成長、成人、成才。

親愛的同學們，我們一起從書中汲取營養，來滋補我們的靈魂!來鑄就我們人生的輝煌吧。

閱讀伴我成長作文5

“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基說的；“書是全世界的營養品”。這是莎士比亞說的。我最喜歡這兩句格言。

在我這五年讀書中，我懂得了：書，是一塊宿營地，能安置我的靈魂；書，是一個百草園，能陶治我的情操；書是知識的源泉；書是我的海洋；書是我生命的一部分。

如果問我喜歡什麼，我會毫不猶豫地告訴你們；我最喜歡讀書。每當我讀到一本好書的時候，就像駕着一葉輕舟在海上乘風破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語，像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨着作者的心緒經歷着情感的、智慧的波動。我和書中的人物進行着心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得顯前開闊......

告訴你們，我最喜歡閱讀偵探小說，當我看到入迷時，我自己好像就是書中裏的一位小偵探，進行着神祕的行動。當案子破了時，我欣喜若狂，激動得夜裏不能入睡。

平時，我有一個習慣，臨睡前總要看十分鐘左右的書。記得去年我發現了家中書架上有一本《十萬個爲什麼》。我欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高！馬上拿來津津有味地看了起來。突然，我看到一句；“吃肉會致癌”。那時我嚇了一大跳，因爲我十分的愛吃肉。不知道以後還可不可以再吃肉？折騰了大半天，直到下半夜我才迷迷糊糊地睡着了。第二天，我帶着焦急的心情急忙地翻開《十萬個爲什麼》，找到“吃肉會致癌”這句話的時候，奇蹟出現了！原來“吃肉會致癌”變成了“吃燒焦的肉會致癌”。是我昨天在看書時馬虎地看掉了三個字，這時候我想起了一句名言；“讀書有三道，爲心到，眼到，口到。”正因爲我心沒有到，所以書懲罰了我的粗心，馬虎。

閱讀使我掌握了許多知識，懂得了許多道理，書是我人生道路上的指路明燈。

閱讀伴我成長作文6

從小我就喜歡看書，記得我接觸的第一本書是一份雜誌《嬰兒畫報》，一月二期。雖然那時候我還不識字，但書中一幅幅生動有趣的彩色插圖深深地吸引了我，每天我都拿着着書看，似懂非懂，卻愛不釋手。後來我吵着媽媽給我讀書中的故事，我越發喜歡上了書。每天晚上上牀之後，我總讓媽媽讀上幾個故事，直到我進入甜甜的夢鄉。我愛上了聽書，愛上了書中可愛的小兔子、善良的小山羊、有趣的小烏龜卡卡、憨厚的小豬……

以後，我上了學，學會了拼音和識字，終於我可以開始獨自看書了。

記得我獨自看的第一本書是注音版的《聰明的一休》，認識了聰明的一休，他是一個臨危不懼，面對困難沉着冷靜，善於動腦筋、想辦法的孩子，他還很善良，熱心幫助有困難的人。我不禁深深地喜歡上了這位朋友，從一休身上我學會了勇敢，學會了思考，懂得了什麼是善良，懂得了什麼是給予。

以後，我看的書越來越多，越來越雜，凡是書，我都拿來看，從閱讀中我學會了自信，學會了堅強，懂得了付出，懂得了堅持……記得讀二年級時，我的數學成績一度下滑，一次竟考了79分，就這樣，從未有過的79分把我打倒了，此後每次數學考試我都提心吊膽，一天，媽媽把我最喜歡看的《意林》放在桌上，翻開扉頁幾行字吸引了我：“每個人都有攀登理想的高峯，這段攀峯就如展開華麗的雙翅，展翅的過程註定是一個不平凡的過程。”短短几行字讓我受益匪淺，重新找回了信心。是啊，在漫長的人生中，挫折是不可避免的，一次數學考砸，算不了什麼，只要去拼搏，去奮鬥一定會爲自己的人生增添輝煌的一頁！臨近期末，我讓爸爸給我買了一疊試卷用來補習，就這樣功夫不負有心人，在期未考試中我取得了100分的好成績。是讀書讓我重新振作起來的！

是的，如果人生是夜空，那麼好書就是夜空中的一輪明月；如果人生是天秤，那麼好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是高山，那麼好書是高山之巔的水，它尤如一股清泉滋潤着我……

閱讀——你伴我健康成長！

閱讀伴我成長作文7

人的成長離不開書，讀書會讓人領悟到人生的真諦，當我在成長的道路上遇到挫折時，迷惑時，書就像一盞燈，給我指引前進的方向。當我被別人誤解時，書會告訴我：勇敢的去走你的路，別在意別人去講什麼，說什麼。

劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚！”。英國作家尤安·艾肯也在《走遍天下書爲侶》中說道“如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終可以把它背下來。”閱讀不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字，而是一種享受，一種心曠神怡的感覺。

我一個人靜靜讀書的時候，彷彿整個人都走進書裏了，當我讀《西遊記》時看到了唐僧西天取經的畫面，對孫悟空崇拜不已。當我讀《三國演義》時，看到了諸葛亮草船借箭，火燒赤壁時，對諸葛亮的才智拍案叫絕。當書中的畫面一點點出現在我的眼前時，我便沉醉其中，無法自拔。

文學書籍不僅陶冶了我們的性情，還提高了我的寫作水平，其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長，給我帶來了無限快樂，在我成長的道路上留下了一個個深刻的足跡。

夜深了，路上的霓虹燈不停閃爍着，一切事物都已沉睡，我坐在牀山，看着書，慢慢地，我微閉上眼睛，淡淡的書香伴着我安然入睡。

讀一本好書，就像與一個高尚的人交朋友。閱讀在我的成長中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語！

閱讀伴我成長作文8

書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋裏遨遊。莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然成爲我最好的夥伴。

兒時的我在詩歌聲中長大，每次漫不經心地端起書，看着那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。

隨着年齡的增長，我改變了對讀書的看法。讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裏，清香迎面撲來。我享受着讀書的快樂！我初步走進書的海洋，第一個接觸的是《格林童話》。故事中美麗的白雪公主，惡毒的皇后……童趣生動的主人公使我知道：做人要善良，不然做惡人沒什麼好果子吃。

等到年歲稍長，認識字詞時，我便放棄那些小故事書籍，開始閱讀四大名著。看《紅樓夢》時，爲鬱鬱寡歡而香消玉殞的林黛玉感到憐惜，憤恨蒼天弄人；讀《水滸傳》時，爲梁山起義，英勇無畏，最後卻戰死在沙場的100多名好漢感到萬分不爽，感慨他們有如此的豪情壯志卻不能起義成功。讀《三國演義》時，對智勇過人的諸葛亮先生萬分敬佩。讀《西遊記》時，對孫悟空的大膽、勇敢又機靈古怪的性格大爲驚歎。

文學書籍陶冶了我的情操，提高了我的修養，其中包含的深刻道理也讓我一生受用。

有人說：閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外的作者交往的過程。每一本書都會引領我們踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀還可以使人開闊視野，豐富課外知識，增長才幹，還可以淨化心靈，提高成績與作文水平。

閱讀伴隨我在成長道路上踩下一個個腳印，閱讀伴隨我在人生道路上逐漸成長。愛書吧，它是知識的源泉！

閱讀伴我成長作文9

高爾基有句名言說得好：書籍是人類進步的階梯。是啊，書是人類勞動與智慧的結晶。從我上幼兒園開始，爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書，一直到現在，使我養成了良好的閱讀習慣。在這個過程中，我體會到了閱讀的許多好處。

閱讀可以豐富我們的知識。我買了許多好書，有《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》、《三國演義》、《西遊記》等等。家裏的書櫃裏裝滿了書。爲了讓我讀更多的書，爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡，我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊。光陰似箭，經常一看就是半天，還覺得時間不夠用，意猶未盡。平時在家裏，一有空閒時間我就拿起書來閱讀，既豐富詞彙量，又能提高寫作水平。

閱讀也能豐富我們的精神世界，使我們懂得做人的道理。我的理想是好好讀書，將來成爲一名科學家，做一個堅強的人，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣，他那種在困難面前，勇往直前，永不放棄的精神，時刻激勵着我在失敗時重新站起來繼續努力。

閱讀還能帶給我們快樂。茶餘飯後一拿起一本《幽默笑話大全》，我都會笑得合不攏嘴，讓我得到無窮的樂趣。閱讀還能陶冶人的情懷，使人溫文爾雅，具有書卷氣。

總而言之，書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛閱讀，它將陪伴我一起健康成長。堅持多讀書，讀好書，長大成爲一個對社會有用的人。

閱讀伴我成長作文10

從一年級到五年級，每一次訂閱報刊的時候，我就會毫不猶豫的告訴媽媽“我要訂《小學生文摘》！”

小學生文摘最吸引我的地方還是它裏面的文章，有夢幻類的，也有名篇類的，還有搞笑類的……讓我應接不暇，眼花繚亂。《小學生文摘》還分爲許多板塊有：《故事校園》、《成長驛站》、《求知與探險》、《“十萬個爲什麼”裏沒有什麼》、《課文連結》、《科幻故事》……

有一篇文章的`題目是《感受生活、富於寫作》這篇文章主要寫了，現在的小學生爲什麼不喜歡寫作的原因，葉聖陶先生說過：“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個不停息”。如果想寫一篇好文章，不單單要在一個優美的環境裏讓孩子們記住它，感受它，體驗它的奧妙，還要“多讀閱讀，讀閱讀。”邊讀邊記，邊寫邊記，以備後用。在文章中利用上去。

想一想文章說的，細品，作者說的太正確了，我們爲什麼不喜歡寫作，就是因爲我們小孩子喜歡在家裏，看電視，玩電腦，寫作業不經常出去體驗世界上美好的生活，所以孩子沒有東西可寫，積累的詞不多，不會寫。

還有精彩的一篇：《失敗是成就 》，這個故事講述愛迪生實驗白紙燈泡 ，試驗失敗了1200次，一個做買賣的商人嘲笑愛迪生是一個不可能有成就的人，而愛迪生卻哈哈大笑說：“我已經有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈泡。”讓那個商人啞口無言。

還有笑哈哈：裏面有許多的笑話，在你鬱悶的時候，看看他，會讓你本來鬱悶的心情馬上變得高興起來。你快樂要看笑哈哈，不快樂也要看笑哈哈。

《小學生文摘》這一本閱讀從一年級陪伴我到五年級，讓我更加的“愛”它，“喜歡”它。讓我們在閱讀籍寫作的大海里暢遊吧！也希望大家來細品《小學生文摘》吧！徐瑞喆

閱讀伴我成長作文11

俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書不僅能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作水平。

從懂事以來，書——成了我最好的朋友。隨着我年級地升高，書架上的書也越積越多，有必讀的，也有選讀的。每天晚飯後，我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼嚕》到現在的《三國演義》等，每當看到精彩的片段，我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句，還會摘錄到我的小本子上。只要有空餘時間，我會翻開我的小本子，仔細回味一下，也是別有一番風趣。

正因如此，我愛上了寫作。老師爲了激發我們的寫作熱情，給我們每個同學發了一本閱讀存摺。每看完一本書，每發表一篇文章，我們的存摺上的數字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草週刊》，這可是我們班優秀作文的集結。特別是頭版頭條，每次週刊發下來，我都會看關注這期的頭版頭條是哪位同學。《淺草週刊》上發表作文最多的同學，還可以發表個人寫作專刊。至今爲止，共有3位同學發表了“寫作之星”個人專輯，我也榮幸位列其中。

在校第五屆讀書節活動中，我心懷彩虹般的夢想，採擷一路閱讀的奇葩，最後在幸運女神的眷顧下，有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物，繼續牽着她的手，一起漫步在叢林中，讓沁人的書香滋養我這小人兒蓬勃成長！

閱讀伴我成長作文12

書籍是人類的精神食糧，它哺育着我們每一個人的靈魂；書籍讓我們的視野越來越開闊，生活越來越充實。和很多人一樣，我也是一個閱讀的愛好者和受益者。

在我上幼兒園的時候，就開始與書打交道了。那時候看是《十萬個爲什麼》和《成語故事》，內容看得似懂非懂，卻讓我記住了不少的知識。

後來，因爲動畫看得多，出於好奇，《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《鎧甲勇士》這些連環畫成我的“新寵”。有時候，我也幻想自己是一名鎧甲勇士，甚至還會奇怪一一明明戴上了召喚器，怎還沒有變成鎧甲勇士去打怪獸呢？現在想想都覺得好笑，同時又有一股懷念涌上心頭。

上小學以後，我們班多了一項閱讀課，老師有時會帶我們去閱覽室大飽眼福，接觸一些新書籍。但是每次進閱覽室時，總感覺有些拘束。因爲，在我看來，閱讀是一件享受的事，自由自在，開開心心，想哭就哭，想笑就笑……那是真正的、令人神往的閱讀。如果是帶眷讀書，不能表達心中真實的情感也是件鬱悶的事。

現在我已經離不開書了，它已經成爲我生活中不可缺少的部分。讀小說、讀名著、讀古文……這不僅是在知識的海洋裏遨遊，更是在心靈的天堂中享受啊！

對我而言，書，是我的“萬花筒”，給我留下了美好的童年回憶；書，是我的鐵哥們兒，每天少不了它的陪伴；書，更是我的良師益友，給我精神的支援，見證我每一步的成長。

閱讀伴我成長作文13

書是一個古老又簡單的字眼，也是一個普通又樸實的物件，但它更是我們最重要的心靈夥伴。

每當我拿起書本總是會不由自主地想起那個關於愛讀書的猶太人的故事，更是一個很有趣的故事。

猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候，把蜂蜜滴到書本里，然後教孩子着用舌頭去舔書頁上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之後，自然就非常興奮的繼續翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。

他們就是用這樣的傳統來告訴孩子，書是甜的，讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊，在書的世界裏，我們就像一條小魚，在知識的大海中盡情遨遊。魚到了大海里，又怎麼能不快樂呢？

在學校裏，相信每一位同學都讀過好多書，書裏的知識，是多麼讓我們受益無窮啊！

可是總有些同學不那麼想，他們把時間都浪費在遊戲上，卻根本不知道書的重要！他們認爲不就是一本書麼，有什麼好看的？不，他們錯了，我們要懷着快樂與感恩的心情去讀每一本書！對我來說讀書的意義不但是可以在書裏讀到大自然的美，讀到祖國建築物的雄偉，更讀到了做人的道理。

在成長的路上，有書的陪伴，書就像我最好的朋友一樣。我傷心時，它會講很多的故事來安慰我；在我驕傲時，它會告訴我什麼叫謙虛；在我高興時，它教我怎麼去和別人分享快樂；在我迷茫時，它會告訴我前面的路怎麼走。

書真好！一路上有書的陪伴，我們纔會不再感到孤單！

閱讀伴我成長作文14

我小時候很愛看閱讀，在四年級的時候，我們班的劉老師就讓我們從家裏借閱幾本閱讀回班級，這下可好了，每逢午讀時間，我都如飢似渴地看着閱讀，我在閱讀的海洋裏遨遊。

有一天，我在閱讀架上看見了一本叫，《獅子王》的閱讀，這本閱讀像磁石一樣吸引着我。閱讀上寫了獅子王木法沙的兒子小辛巴誕生了，魔法師狒狒拉飛奇把小辛巴高高地舉了起來。木法沙帶着小辛巴遨遊整個動物王國，並囑咐小辛巴以後繼承了王位後要保護所有的動物，說完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未來的獅子王辛巴，想殺死它，並騙它去一些危險的地方，小辛巴多次被鬣狗追趕，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危險，木法沙打死追殺小辛巴的鬣狗後受了重傷，邪惡的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追殺，一隻貓鼬和野豬救了它，然後跟它們生活在大森林。辛巴漸漸長大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨動物王國的動物們，辛巴爲了動物們和爲了幫它的爸爸報仇，決定離開大森林回去王國消滅刀疤。回到王國後，辛巴和刀疤展開激烈的決鬥，最後，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了動物王國，併爲了它爸爸報了仇。

讀了這本閱讀，說了辛巴最後打敗了刀疤，拯救了王國，我覺得辛巴是一隻非常勇敢的獅子。

這本閱讀看得我津津有味，我想起了陳壽說的名言：“一日無閱讀，百事荒蕪。”閱讀帶給了我知識，也帶給了我歡樂。

閱讀伴我成長作文15

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”沒錯，讀書可以使人明智，讀書可以使人聰慧。讀書，可以爲思想美容，讓心靈更精緻。而我，從小深受媽媽的影響，酷愛看書，是一個不折不扣的書迷。

當我還在孃胎裏的時候，媽媽就給我買了很多書，牀頭上、書桌上、沙發上、甚至是廚房間，媽媽都會放一些書，她空閒下來的時候，走到哪就能隨意拿起一本書讀起來。媽媽說，那是專門讀給我聽的。當我牙牙學語的時候，媽媽的懷裏，奶奶的膝前，都是我看書、聽故事最舒適的地方。小時候，最喜歡看生動、形象且十分有趣的立體圖書，每天早起睡前都會翻上幾本，可以說是百看不厭。漸漸地，這些書已不再滿足我的胃口了。我開始讀圖文並茂的繪本，津津有味的享受着繪本的魅力。我最喜歡的繪本是《猜猜我有多愛你》，它是一個非常經典的外國文學作品，整個作品充溢着愛的氣氛。兩隻小兔子親切可愛的形象、樸素而真誠的話語令人感動。它們用形象的動作、通俗的語言表達了相互之間的愛，它們的愛深深地觸動了我的心靈。

上了小學，我學會了拼音、認識了很多漢字。於是，注音版的童話書、故事書、科幻書統統收進了我的書架。每天只要一空閒下來，我就像餓狼一樣如飢似渴地吸吮着書中的營養。讀到感動的部分，我會潸然淚下；讀到開心的地方，我就歡呼雀躍；讀到壞人得逞的地方，我就會氣得咬牙切齒。那些精彩的故事就像磁石一樣吸引着我，讓我如癡如醉，我像栽進了“書的花叢”一樣，無法自拔。也正因爲我喜歡看書，積累了很多好詞好句，我的寫作水平也大大地提高，還被學校評爲“書香家庭”的稱號。

書是一片小舟，載着我在知識的海洋裏盡情遨遊；書是一位知心好友，陪我度過了生活中的每分每秒；書是眼前的一片新綠，也是心中的一盞明燈。書讓生病的人變得健康，書讓困難的人找到前路，書讓迷路的人找到方向，書讓傷心的人變得快樂。而我，就是那個永遠都會爲書而瘋狂的人。