從閱讀開始作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的從閱讀開始作文,希望對大家有所幫助。
我站在山腳下,望着那聳入雲霄的山頂,癡迷地幻想,攀上那山頂會是什麼樣子呢?
“以你這水平,還想當作家,我的天!珠峯都被你嚇矮了!”我瞪大眼睛盯着那篇只有三十五分的作文,視線因內心深處冒出來的聲音變得模糊。
我好像一隻趴在泰山底下的蝸牛,渺小得可憐,可偏偏這隻蝸牛卻幻想着能爬上那山巔!
但這絕不可能阻擋我“會當凌絕頂,一覽衆山小”的決心。
古今中外的大文豪們,哪個不是博覽羣書,學富五車?於是,我下定決心做一個“書蟲”。心動不如行動,我一下課便向同學借閱《海底兩萬裏》,主人公那種勇於探索、追求自由的精神着實吸引了我,讓我對閱讀產生了前所未有的興趣。
“這個週末一起打遊戲,你有空嗎?”
“不了,等我先看完這本書吧。”
“世界賽冠軍出來了,你知道吧。”
“什麼時候的事?我怎麼不知道?”
“都奪冠一星期了,網上都在瘋狂轉發,我看你是看書走火入魔了吧。”面對同學驚訝的語氣,我只好撓撓頭。
漸漸的,我的閱讀面越來越廣,積累的知識越來越豐富,我的腦海裏又蹦出一個大膽的想法:只學不用,那隻會成爲書呆子,我爲何不嘗試寫個“長篇”呢?
我拿起筆,努力構思着,在腦海裏構建了一座自己想象的大廈。但我還沒深入社會,寫他人不行,那我就寫自己吧!我信心百倍,不惜熬了三個夜,捉蟲一般寫出了我的`第一部自傳,竟寫了兩千多字,把自己都嚇了一跳,寫完之後感覺自己都快和姚明“比肩”了!然而,當我現在重新審視這些幼稚、天馬行空的文字時,差點沒因自己黑洞式的想象力笑個半死。但我會一直保留着它,因爲當我感到它們很可笑時,就說明我在不斷地進步。很多同學對我的行爲不理解,但只有我自己心裏明白:從三十五分到四十八分,是質的飛躍啊!我心裏盛開着自豪之花。
蝸牛知道自己可能一輩子都爬不上山巔,但它更清楚,如果不邁好生命中的第一步,它永遠只能繼續待在山底下。爲了看到人生的勝景,就必須扣好第一粒釦子,再一步步地向上“扣”,向上“攀”,直到抵達我所想到達的地方!
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