閱讀的精彩作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀的精彩作文，歡迎大家分享。

閱讀的精彩作文1

奮筆疾書後，放下手中的筆，已是夜深人靜。揉着痠痛的右手，泡上一杯香茗，捧起書，頓覺精神振奮。儘管人在初三，但閱讀依然是我生命的一部分。是它，讓我的生活而精彩！

曾爲簡.愛獲得真正的幸福而高興，也爲“出師未捷身先死”的諸葛亮而哭泣。儘管已經時移境遷，但作家筆下的人物，依舊讓人可喜可憂、可悲可嘆。這就是閱讀獨具的魔力。是閱讀，在我高興時給我以警示，讓我不要得意忘形；是閱讀；在我低調時給我以安慰，讓我不要輕易放棄。是閱讀，在我迷茫時給我以方向，讓我不會迷失自我，這就是閱讀。在閱讀中我學會了努力，我學會了進取。它讓生活變得無限精彩。

閱讀帶給人的不僅僅是知識，更多的是前人的前車之鑑與更多的做人方法。捧一本書，將自己置身於書中，遠離了城市的喧囂，遠離了世間的是是非非，靜心的進入書本，自然每次都會開卷有益、頗有感悟。儘管有了許多代替書的工具――電視、電腦，但他們卻不能帶給人們那份寧靜中的精彩。

閱讀的精彩作文2

對我來說，你是我青春歲月中最靚麗的一道風景線，我的青春歲月也因你的出現而精彩！

——題記

那段有關青春的歲月，是朦朧的，多愁善感的，而我在這段歲月中，遇見了你，於是，我的青春因你的出現而變得多姿多彩。我願意珍惜，珍惜那段時光中的美好。

你是一杯醇香的茶，能解渴，也能解毒，還能提神醒腦。在失意沮喪時你能給人送上安慰；在志得意滿時你能給人明訓警示；在不幸的時候，你會第一個伸出溫暖之手；在幸福的時候，你又會第一個送來溫馨的祝福。你香得恬淡，香得內斂，香飄飄地路過我的青春歲月，成爲我青春歲月中的風景線。

你是這個世界上最懂我的人，開啓我的心智，滋潤我的心靈，將我變成有思想有道德的少年。在某個春野的路旁，你是否有個夢想，春來初夏的輕語喚醒了我沉睡的高中夢；四月，帶着初夏的斑斕，你又給了我美麗的感嘆。一雙薄翼，揮動不來的夢想，追趕春天的花朵，用熱情吻開夏天的祕密。那是一雙薄翼，卻給我加足了馬力，去追尋夏日的驕陽和三年前埋下的夢想。你瀟灑地路過的青春歲月，成爲我青春歲月中的風景線。

你是一粒粒自信自□，經過一個個風雨歷練的歲月，長成了一種關愛幸福的花朵，在我無助的時候爲我送來安慰，在我煩悶的時候送來歡笑。你開在我的青春向陽的主幹道上，慢慢地發芽開花。於是，青春路上便開滿了友情、親情的花兒。你開滿我的青春歲月，成爲我青春歲月的風景線。

我會一直守候着你，就爲那段青蔥歲月，就爲讀你成爲了一種習慣，因爲你已成了我青春歲月中一道靚麗的風景線。

你就是我最喜歡的《中學生閱讀》，你是我初中生涯中最好的益友，你伴我成長，一路上給我溫暖，給我激情，讓我從懵懂走向成熟。在你的引領下，我的作文水平日日益提高，我寫的作文多次獲校級、市級、國家級的一等獎、二等獎，最近，我寫的一篇“學雷鋒、講文明、比奉獻”徵文在《XX日報·文教專刊》上發表。這些成績的取得，不能不說是與你相遇、相識、相知的結果。

感謝你，《中學生閱讀》，是你路過我的青春歲月，讓我的青春熠熠生輝，精彩不斷；感謝你，《中學生閱讀》，是你路過我的青春歲月，讓我的人生也因你而精彩！

閱讀的精彩作文3

四天的連續假期，我有充裕的時間待在家裏做我喜歡做的事，除了用心將家庭作業完成之外，適當的消遣可以調劑我的身心，其中的消遣就是大量的閱讀，從閱讀中豐富我的心靈，帶領我進入一個繽紛多采的想像天地，週一的夜間閱讀讓我感到格外的喜悅。

我愛不釋手地將那本英語小說捧在手中，點亮書桌上的檯燈，一個人在書房裏靜靜翻閱着，我似乎不受雨聲驟降的噪音干擾，完全沉浸在科學的世界中，書中故事的地點在巴黎的艾菲爾鐵塔，由一位精明的工程師構建而成，鐵塔全都由玻璃與鐵打造，質地輕盈而細緻，夜晚從塔頂射出的璀璨光芒更將巴黎首都的夜景點綴得有如宇宙中明亮的星空，故事中的人們是二十世紀的旅客，共同參加一場十分盛大的發明展覽會，書中最後要傳達一個非常重要的觀念：二十一世紀每天應用到的設備及用具有部分是來自於發明家嘔心瀝血的成果，他們鍥而不捨、勇於嘗試及永不放棄的精神是造福了大家生活上的便利。

閱讀能使我聯想到許多事物，配合書中的內容訓練思考及統合知識的能力，它不僅讓我精彩地過每一天，也能安定人心，閱讀時即使是雨天也有如陽光般的好心情。

閱讀的精彩作文4

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，我們只有多閱讀書籍才能讓我們進步，讓我們的生活更加精彩。

其實在你一個人枯乏無味的時候。你不乏，拿起一本好書，靜下心來仔細閱讀。這個時候你不會再感到哭乏無味了，在你閱讀的時候你浮躁的心靜下來了，你空空如也的腦袋又增加了幾個好詞好句，幾種好的寫作手法。

其實在你遇到困難，不知所措時，你不妨去看看那些作家的事例，把自己與他們對比一下看看他們遇到挫折時事如何走出逆境的。然後再想一下，爲什麼他們遇到困難時爲什麼沒有被困難所屈服，爲什麼他們可以戰勝困難而你又爲什麼不可以呢？

其實在你感覺快要崩潰的時候，感覺生活沒有了色彩的時候，你可以閱讀一本關於勵志的書，又或者閱讀一個反敗爲勝的故事。看完之後，你會發現原來在你的身旁還有許多等着你的人，原來自己在這個世界上是多麼的重要，原來自己還有這麼多事情需要自己去完成，原來自己的生活充滿了色彩。

我曾經無數次的覺得，生活色彩單調，遇到困難想一死了之，但是自從我看了一些名家作家寫的自己的故事時。我才知道，原來自己遇到的那些困難根本就不算困難。原來在我的身後還有這麼多愛着我的親人。

生活因爲閱讀而更精彩。

閱讀的精彩作文5

自從“流動圖書館”來到我校，我的生活變得更精彩了。

每次看到“流動圖書館”的大巴款款駛來，我都雀躍萬分，恨不得把全圖書館的書看個遍。我的這種熱情，使我的知識也與日俱增。

每當我寂寞時，書就是我成長的夥伴。是書引領我走向知識的海洋，讓我坐上了時光穿梭機，可以與安徙生對話，與美人魚玩耍，與吹牛大王一起去歷險，使我的心情一下子變得舒暢，我的目光一下子變得深遠。

每當我寫作文時，書就是我的老師。是書帶我走進文字的世界，瞧！這裏一對好詞，那裏一段好句，還有篇篇好文章，使我思維的空間豁然開朗，一篇篇佳作如竹雲流水般，在我的筆下流淌。

書讓我渴望飛向藍天，叩響每一顆星星的大門，探索不曾開掘的寶藏。每一個新奇的發現，都會讓我的生命放出光芒。書讓我希望能生出翅膀，探索知識的大門，讓生活充滿芬芳。我要歌唱美麗，歌唱勞動，歌唱書的世界。

每一個人只要愛讀書，有知識，就會在漫漫人生路上擁有一張永久的通行證。所以，大家也跟我撲向 “流動圖書館”吧！

閱讀的精彩作文6

我十分喜歡閱讀，因爲閱讀讓我的生活更充實、更精彩。它就像我的朋友陪伴着我，給我帶來許多快樂。

透過閱讀，我從那無窮無盡的知識的海洋裏學到了許多以前不知道的東西，從那一篇篇妙趣橫生的文章中積累了許多好詞好句。以前寫作文，我總是因爲詞語的匱乏而犯愁。自從開始了閱讀，每當我寫作文時，那些優美的詞語就會源源不斷地涌出來，供我篩選，使我的文章更加精彩生動。這個時候我不由想到了：“讀書破萬卷，下筆如有神！”

閱讀也讓我學到了課本以外的知識。每次我從報箱裏取出報紙時，都會迫不及待地瀏覽一番，這裏有國家大事，還有人與人之間的'小事……閱讀讓我感受到了世界萬物的多姿多彩。

當然，我最愛的還是那些故事書，如《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》等那些精彩的故事情節扣人心絃，常常讓我捨不得放下書。故事中人物之間的悲歡離合深深地打動着我，讓我置身其中，隨着故事的情節一會兒緊張，一會兒激動，一會兒快樂，一會兒着急，彷彿我就是主人公一樣。那樣精彩的故事情節讓我流連忘返、回味無窮……

閱讀真好！

閱讀的精彩作文7

草地因花朵而精彩，天空因白雲而精彩，大海因魚兒而精彩，夜空因羣星而精彩，而我認爲生活因閱讀而精彩。

閱讀可以使人增長見識，開闊視野，學到一些知識，懂得一些道理。

從小，我覺得閱讀有着濃濃的興趣。在我很小的時候，我就已經可以自己看一些繪本了，現在隨着年齡的增長，從小時候的繪本到童話、故事，再到一些名著，我都很喜歡看。

但是後來我差點放棄了閱讀，因爲隨着年級的增長，作業越來越多，所看的書也越來越深奧，好多書也看不明白，也不知道作者爲什麼要寫這篇文章，甚至還有很多不認識的字，於是，一氣之下我就不再讀書了。不說多了，確實比較輕鬆，但是又覺得生活少了些什麼，作業上的一些課外題也很吃力。終於我又對閱讀感興趣了，這次我將以前一些沒讀懂的書，再讀一遍一些書就會讀懂了，如果還有讀不懂的就再多讀幾遍，讀書也不再一目十行了，一些美詞佳句抄在一個本上。看完一本書，我也會加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來，我也重拾了對讀書的興趣。

生活因爲閱讀而精彩，閱讀可以充實人的生活，使我進步，正像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。”我愛閱讀。

閱讀的精彩作文8

正如林語堂所說:“一個人如果抱着義務的意識去讀書，便不瞭解讀書的藝術，這種具有義務目的的讀書法，和一個參議員在演講之前閱讀檔案和報告是相同的，這不是讀書，而是尋求業務上的報告和消息。”

從小我就喜歡看書，倒不是天生的喜歡急急急，那些說自家孩子從小喜歡看書的，淨是扯淡！小的時候沒人喜歡看書，小孩子在小的時候就有愛玩的天性，那些所謂的書籍在當時的小孩子眼中字詞枯澀難懂、語句詰屈聱牙 ，與這相比，還是出去與小夥伴一起瘋瘋癲癲嬉笑玩鬧來得痛快，我自然也不例外。

只不過我的父親很嚴厲，不許我與他們一同出去玩樂，每每與他們玩耍時被父親撞見，總是少不了一頓所謂愛意的毒打。漸漸地，面對那些我想要卻一直得不到的糖果，我也就放棄了對他們的渴望，開始透過觀閱無數的書籍來變相滿足我內心缺失的需求。

就這樣在近乎封閉式的閱讀壞境中，慢慢的，我長大了，同時，也喜歡上了閱讀。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……這些話可能現在已經不適用了，但不可否認閱讀所給我帶來的收益還是很可觀的，在日常的生活和學習中，無論我經歷了什麼，給我帶來了什麼打擊和好處，只要翻開書，都能使我的心情變得平靜，這一本本書籍，好似一扇扇跨越時空的大門，透過這扇大門，我瞭解到了遠在千里之外的世間百態；透過這扇大門，我體味到了未曾親歷過的人情冷暖；透過這扇大門，我看到了人間世俗的艱難困苦；透過這扇大門，我明白了世間萬物的生死輪迴……

它們好像是死的，一動不動，又好像是活的，透過文字讓我見識到了很多我以前沒有見到和了解的事物。它們的存在讓我獨孤的生活充滿了喧囂，也讓我的人生變得更加的豐富精彩。

不過說到閱讀的用處，在這個物慾橫流的時代裏，閱讀好像並沒有什麼實質性的用處，不過當年我的情書寫得極好，就憑這一點，我就認爲閱讀很值。畢竟閱讀的好處只有閱讀的人才能明白，閱讀所帶來的精彩也只有閱讀的人才能去擁有，閱讀，使我變得精彩，我喜歡閱讀！

閱讀的精彩作文9

喜歡閱讀，就等於把生命中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。

閱讀是一種感悟人生的藝術；閱讀可以使我們開闊眼界，增長知識；閱讀還可以是一道絢麗多彩的知識大門。我們便在知識的海洋上遨遊。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮歡樂。置身於知識的世界。當讀者吮吸知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在身邊。一切困惑，一切疲倦都被這神聖的書香驅走。因爲書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺勞累。

而閱讀的方式也多種多樣，集中在"拇指閱讀"和"紙質書閱讀"上。隨着資訊時代的發展，資訊的更迭風馳雲卷。資訊的傳遞，更是一息之間。無論身處何地，動動手指便能查到自己想要的資訊。由此，那些曾經翻閱報紙雜誌的人羣開始拿起手機，低頭沉浸在"拇指閱讀"的快捷上。與此同時，報告顯示20xx年全國國民紙質書閱讀率比20xx年上升了0。4個百分比。這被稱爲“紙質書閱讀的”回暖。

大多數人由紙質書轉向“拇指閱讀”大多數是由於它的快捷、便利，這是網上閱讀最大的優點。除此以外，網上閱讀軟件可以幫助人們更快篩選出想要的內容，其實搜尋範圍較之“紙質閱讀”更大。對萬千書名而言，"拇指閱讀"更能滿足他們。外出時便於攜帶的條件。還有最獨特的一面，則是"拇指閱讀"還可以調節字型大小，封面背景等設定成對有趣。

而“紙質閱讀”則大有不同。承襲祖上留下來的優良品格，“紙質閱讀”無一不能體現出個人涵養，品行節操，更能修身養性，增強魅力。通俗的來說，“紙質閱讀”更能提供一種文學氛圍，令人沉迷。而國家與社會期望並實現的正是這種氛圍，甚至說“紙質閱讀”可稱爲一種優秀傳統美德。

從本質上說，“拇指閱讀”和“紙質閱讀”並無太大不同。其目的皆是爲了獲取知識，提高水平。正因如此，在糾結、爭紛如何選擇上，我認爲沒有現實意義，無論方法如何，結果總是一致。上山的路不止一條，能登上頂峯的每一條路都是好路。如果可以的話，我更提倡兩者互溶而收益於讀者。

生活需要閱讀，生命因閱讀而精彩！

閱讀的精彩作文10

閱讀不知道是什麼時候走近我的生活，我只知道，它已成爲我生活中必不可少的一部分。每當晚霞逐漸隱去的時候，我總喜歡洗淨自己的靈魂，打亮檯燈，然後在陽臺上虔誠地翻開一篇書頁。任庭前花開花落，閱讀的世界始終如一的精彩。

我喜歡閱讀各種各樣的書，如：《紅樓夢》、《童年》等中外名著，還有關於文學的美文雜誌。因爲閱讀而快樂，因爲快樂而閱讀。知識的海洋是無邊無際的，是博大精深的，是給人無窮力量和享受的。因爲閱讀我獲得了更多知識，更多樂趣。閱讀可以讓我更深入地瞭解這個世界。

在閱讀中，我瞭解到了歷史的殘缺和完美，明白了現實的無奈與平靜，看到了世界的動盪與精彩，體會到了生活的苦澀與醉人。

閱讀是一臺發動機，給予我們前進的動力。比如羅曼·羅蘭的《名人傳》，再比如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書讓人懂得要有勇氣去面對困難，樂觀面對一切事物。閱讀讓我們的生活變得如此充實，書中的知識像一股無形的力量改變着我們的生活。

閱讀是一種可以改變人的思想品格的東西。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就像一塊肥沃的田地，讓人獲得豐收的快樂。冰心奶奶也告訴過我們：“讀書好，多讀書，讀好書。”閱讀要用心去讀，每次閱讀都是一次心靈的旅行。在一本好書中xxx，可以提高一個人的素質修養和品德性格；反之，在一本壞書中奔跑，只會使人的思想變得庸俗迂腐。因此，我們要讀好書。我們要在好書中旅行，在好書中尋找那份樂趣，在好書中獲得知識來填滿我們心靈的那份空缺。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，享受閱讀可以讓人變得開朗；享受閱讀可以讓人變得明智；享受閱讀可以讓人修身養性；享受閱讀可以讓人知書達理。

走進書的世界就是走進思想的閃光聖殿。當你靜靜地融入書中時，就會慢慢發現，你的思想不再是別人的跑馬場，而是思維積存下的精神百花園，那裏繁花似錦，五彩繽紛。讓我們一起走進書的世界，在春暖花開之時，爲自己建一座精神的百花園。

閱讀的精彩作文11

莎士比亞曾經說過生活如果沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。是，閱讀是人生的階梯，在成長過程中我們能夠從閱讀中感悟人生哲理。心靈也能得到洗滌

整整一月多增彩，我剛讀完一本書是我國著名翻譯家傅雷寫的《傅雷家書》全書寫的都是對兩個兒子生活和藝術追求上的悉心指導。在信中，傅雷長以自己的經歷爲例告訴兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，孕困難不氣餒。獲大獎！步驟等等傅雷對兒子的指導，不就是給我們的指點嗎？我還從中知道了無論從事什麼事業，做人都是第一位的。是啊，如果一個人沒有良好的品德，即使再聰明也是無濟於事的。樓市儀評價《傅雷家書》這樣說過。這是一部最好的藝術學徒修養讀物，這也是一部充滿着父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教育篇。從中我學會到了不少做人的道理，提高了自身的道德與藝術修養。

成長，因閱讀而精彩，也許大家都聽過這本書。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是蘇聯作家尼古拉奧斯特洛洛夫斯基寫的小說這本書爲什麼取名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。奧斯特洛夫斯基說鋼是在烈火與驟籠中鑄造而成的。只有這樣他纔是堅硬，什麼都不懼怕的。我們這一代人在這樣的正中中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的。面子也實惠了在生活面前不頹廢。這本書花費了他將近三年的時間在病榻上寫成了。看完這本書以後，主人公保爾柯察金的身上。那勇敢，堅強，不向命運屈服的精神上我學會了頑強拼搏，不輕言放棄的堅強意志。

成長，應閱讀而精彩c系的評論書籍，品味文字。就如同品味着歷史，品味着人生在閱讀過程中，我們會思考，會感悟會因某一情節而緊張。不會因某一夢想而憧憬，但更多的是我們在閱讀中成長，在閱讀中品味人生，在閱讀中，我學會了成長，在成長中，我學會了成就夢想，不忘初心，堅持到底成長，因閱讀而精彩。

閱讀的精彩作文12

自童年開始，書卷就如同影子般跟隨着我。時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對於書卷的那份情卻怎麼也淡不了。閱讀，始終伴着我成長。

童年因閱讀而快樂

幼時的我，無時無刻不沉浸在童話世界裏。雙手捧着帶拼音插圖的繪本，一字一句地拼讀着。儘管磕磕絆絆，但那幼小的心靈，卻總隨着故事或喜或悲。爲賣火柴的小女孩的悲慘流淚，對阿凡提的聰明機智而敬佩不已，被七個小矮人的幽默逗得哈哈大笑。即使在睡夢中，還在想美人魚最終找到幸福了嗎？醜小鴨真的變成白天鵝了嗎？閱讀那一篇篇生動的童話，令我的童年更加快樂。

少年因閱讀而充實

少年時期是個多夢的時期，我識字越來越多了，成了書店的常客。輕輕開啟書的扉頁，縷縷墨香在心田上縈繞。書香氤氳中，我與李白杜甫暢談詩詞，同曹操縱論天下英雄，和黛玉一起品味葬花詞；我爲愛斯梅拉達的命作文運嘆息過，對老葛朗臺的自私吝嗇憤恨過，爲簡愛的最終幸福歡欣過；我理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈，欽佩杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的豪情，品味荊軻“壯士一去兮不復返”的悲壯……閱讀那一本本不朽的名著，讓我明白了悲歡離合，善惡美醜，令我的少年時期更加充實。

青春因閱讀而圓滿

升至初中，閱讀成了我最大的愛好。每晚，書香伴我進入夢鄉。讀史以明智，讀經以養性，讀詩以怡情。浩瀚的書海中，蘊藏着無盡的寶藏。是書，讓我穿越古今，去經歷驚心動魄的古代戰爭，拜訪叱吒風雲的偉人，進入奇異瑰麗的世界；是書，帶我瀏覽祖國的名山大川，周遊世界的名勝古蹟，登上埃菲爾鐵塔，參觀盧浮宮；還是書，讓我瞭解了世界風雲，開闊了眼界，增長了知識……閱讀那一本本史詩鉅著，令我的青春更加圓滿。

閱讀是休閒，是收穫，是享受。我的成長因閱讀而精彩紛呈！

閱讀的精彩作文13

讀書百遍，其義自見。

——題記

閱讀，使生活更精彩。因爲，閱讀能使生活慢下來，細細品味文中的韻味，時間彷彿能靜止。因爲，閱讀能讓我們的品格更加明亮，細細品味文中的人物，他們的品格與精神，仿如明燈照亮我們前行。

閱讀

我的閱讀生涯是從一本《賣火柴的小女孩》開始的，那是一本拼音版的繪本書，小學一年級時老師便把它當作我們的必讀書目。那是一個下午，我迫不及待地翻看着，開始我還沒有靜下心來細讀，可是不多一會兒，接着我就被圖文並茂的故事吸引了，一環扣一環的情節，經典的人物，一下就像磁鐵一樣，讓我久久不能釋手。就這樣，我漸漸地愛上了閱讀。閱讀，讓我的生活變得五彩斑斕，更加精彩。

悅讀

從五六年級開始進入到忙碌的學習生活中，但我仍然會堅持閱讀，它會讓時間停下來，彷彿世界上只有我一個人，徜徉在書中的世界，我閱讀着，遊歷着，去感受平時無法知曉的各種人生。

生活變了，書目也變了，再也不是那種簡單的童話故事，而是中外各種名著。其中我最喜歡的是《西遊記》了，孫悟空驍勇善戰，豬八戒憨厚朴實，沙僧忠誠老實，無不吸引着我，還有驚心動魄的情節，讓我怎能忘懷。一本本的大部頭，我慢慢地啃着，閱讀，讓我悅讀，這是一種興趣也是一種愛好，讓我感受五味雜陳的人生，讓我的生活更加精彩。

躍讀

最近方老師讓我們帶《海底兩萬裏》來讀，我被尼摩船長，阿底約斯教授、康賽爾和尼德蘭而吸引了。特別是在南極石船，因爲翻倒的冰山缺氧了，尼德蘭和康塞爾把僅剩的氧氣留給了阿龍納斯教授，從他們身上我學到了奮不顧身的精神，這種精神讓我懂得了什麼是奉獻。從品味語言到學習做人，老師教我們，從閱讀到悅讀再到躍讀，每一讀，都讓我的人生更加精彩。

閱讀的精彩作文14

閱讀，像天空一樣廣闊，如星海一般燦爛無比，歌德曾說：“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”是啊，書就如一首詩，一首詞，就是一朵美麗的花，一個美妙的童話，一則動人的故事，一曲動聽的歌曲……

小時候，我常愛問爸爸：“你希望我成爲什麼樣的人?”爸爸總是認真地說：“我希望你做一個快樂的人!”“做一個快樂的人?”我吐吐舌頭，“怎麼就能快樂了呢?”“你自己找啊!”爸爸點着我的鼻子回答道。

那時，我常天真地想：要是能變成童話裏穿着白舞裙的小公主，我一定會很快樂。

後來，我也真找到了它!我特別喜歡迷醉在一本本充滿奇妙知識的書中，正如魯迅所說的：時間就像海綿裏的水，只要擠，總是會有的。而如今，我正用這“海綿裏的水”在如飢似渴地閱讀着，享受着。

我總是貪戀着書店的每一本書，似乎那每一本書都有巨大的魔力，讓我不由自主地鑽進去，讓那靈動的文字，從自己眼中流淌出，那波瀾起伏的情節讓我的情緒不斷髮生變化。

我知道，我是真正愛上了它們，愛上了那種文字裏快樂的感覺。

我熱忱地愛着我所閱讀、感悟出的每一個字眼，直到現在，每當我回憶起以前讀過的每一本書，還有一種新的感受，新的體會。

在我的眼中，那些閱讀開出了許多絢麗奪目的小花，它們真實地記錄着我的情感，我的生活。這些長着書的翅膀的花朵，在自由地快樂地開放着，唱着，舞着，彷彿給我的心靈種下了一把花種，開出了天使之花。

在我的眼中，書就如一羣如歌如舞的精靈，它們向我傾訴着它所擁有的獨特的感受，它們在我的眼中，盡情地歌唱着，跳躍着，玩耍着，吟唱着自我最美的感情!

我明白，我永遠不可能成爲童話故事裏描述的小公主，但我知道，我用我質樸的情和目光做我的“老師”，用心去傾聽書的聲音，用情去感受書的靈魂。我，在心靈的窗戶中，凝望着書，展開最美的目光……

我相信，我會用目光代我的舞步，舞在心中。閱讀讓我的生活更加精彩!

閱讀的精彩作文15

無意間，讀到無門禪師的一首禪詩：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。

讀完，頓覺一片光明，原來生活如此簡單，也如此美好。

一天早晨上學路上，我在寒風中前行，走上校園的梯子時，看見銀杏樹的葉子全部變成金黃的了，格外美麗。忽然讀懂了無門禪師的那首詩：若無閒事掛心頭，便是人間好時節。生活中從不缺乏美麗的景色，你的眼睛也從未放過美景，只是，你的心在別處。在別人抱怨冬天的寒冷時，我卻看見了銀杏滿樹金黃的美景，心情便格外好。正如丁立梅所說：這世上，有我享不盡的良辰美景，哪裏還有時間抱怨呢？

前幾天，網上傳來余光中老先生去世的消息，許多人都以轉發、閱讀老先生的作品來緬懷他，我也不例外。我想起了老先生《聽聽那冷雨》中的“前塵隔海，古屋不再”和《鄉愁》，我讀出了濃濃的思鄉之愁和不能與親人團聚的悲傷。再想想我自己，便覺得，能生活在如此美麗的家鄉，不必苦苦遙望，我真是幸運。親人都在身邊，也時常能在一起聚聚，也是一種幸福。我當珍惜這一切，更當熱愛。

一天讀書，讀到楊麗萍的故事。她在洱海邊，種下滿屋的花。我想，雖然我沒有她那樣翩躚的舞姿，我也不住在洱海，但我也可以像她一樣，生活在芬芳之中。於是我去花店裏買了種子，向鄰居討了營養土，小心翼翼地種下，懷着忐忑的心情，爲它澆水，害怕它不發芽。一天，當它終於發芽時，我開心地捧着花盆給爸媽看。日復一日，綠色的小芽漸漸長大。一個陽光燦爛的日子，它終於開出了黃色的小花，我多日的期待最終也沒有失望，這朵朵明亮的黃色小花，讓我開心了好久好久。

看，生活不一定要遠方，卻一定要有詩與書。懷着美好的心情，靜享閱讀生活，也是生活的一種美好模樣。