閱讀測試作文
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的閱讀測試作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀測試作文1
週六是閱讀課時間,老師教我們閱讀測試。
老師沒有給我們閱讀試題,而是告訴我們:今天我要講三個故事。仔細聽,看能不能回答我的問題。我豎起耳朵,坐直了,專心聽老師講課。老師講的第一個故事是《地球爺爺的手》級。老師讀的時候,把故事的意思讀的很清楚。我一聽就明白了,舉手回答問題。老師叫我名字的`時候,我大聲說出了答案,老師滿意地笑了。
老師講的第二個故事是高二作文《胡蘿蔔先生的鬍子》。這是一個二年級的問題。李思怡實際上回答了一個問題,老師表揚了她。
老師講的第三個故事是初三的《布拉德利的賬單》,很難。一共五個問題。老師把題目讀得很慢,我們聽得很認真。老師看完第一道題,我就舉手了。老師很驚訝,點了我的名字。我回答後,有同學張開嘴,用不可思議的眼神看着我。老師連續表揚了我三次,一直說:好,好,太好了!
三個故事後,老師給我們看試卷,讓我們自己做。我先完成的,沒問題。
閱讀測試作文2
今天,老師告訴我們說:“同學們,明天主任就來閱讀測試了,我們要取得優異的成績。”聽了之後,我心裏很緊張,我怕自己考不好。
放學回到家後,我告訴了媽媽,媽媽幫助我找出了很多閱讀題,讓我做好準備迎接考試。
第二天閱讀測試在上午第二節課進行的,題不是很難,但我還是很緊張,我閱讀完了內容,開始回答文章的問題時,我又想不起文章中的內容來了,不知道確切的答案,我知道這是緊張造成的,於是我對自己說“別緊張,靜下心來,仔細閱讀。”於是我又仔細讀了一遍,認真答起卷子來,教室裏只聽見鋼筆寫字的聲音,就這樣緊張的測試結束了,當我把卷子交上去之後,我才鬆了口氣,總算答完了。
過了幾天成績出來了,我考了35分,不是很理想,36分上優,我告誡自己下次一定要努力。因爲馬上就要期末考試了,這一次考試是對我們提前的一次測試,我爭取利用最後一段時間努力學習爭取期末取得好成績。
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