閱讀·成長作文800字

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的閱讀·成長作文800字，希望能夠幫助到大家。

閱讀·成長作文800字1

古有“讀書破萬卷，下筆如有神”的寄語，今有“爲中華之崛起而讀書”的期望。從小到大，閱讀真的改變了我很多。

閱讀如品茶

小學的時候，我就愛上了《三國演義》，每天都捧着它，可謂是手不釋卷。劉關張桃園結義的情義使我向往，趙子龍一人救阿斗的場面使我震驚，火燒赤壁讓我酣暢淋漓……

媽媽見我如此癡迷，經常在一旁說，小說只能算是野史，你要是真喜歡應該看看正史一類的書籍。媽媽簡單的一句話，便給我開啓了一扇通向古代歷史的大門。

還記得當時翻開《三國志》時，內容的豐富讓我不禁掩卷深思，“抑可謂非常之人，超世之傑矣。”它給了我心中的亂世梟雄曹操很高的評價，完成了我心中奸雄到梟雄的轉變，從前在我心中他是一位奸詐但身居高位的君主，沒想到他還是一位出色的軍事家，一位豪放的詩人，這也解釋了我心中一直以來的迷惑：一個“寧教我負天下人，休教天下人負我”的奸雄爲何有如此多的賢能人輔佐……

當終於讀完《三國志》後，它讓我對三國時期的歷史又有了新的認識，也讓我領略了古代歷史的魅力，再回頭看《三國演義》我似乎又有了新的感悟。

閱讀如品茶，回甘且回味無窮，引領我進入了文言文的魅力世界。

閱讀如良藥

迫近中考，天氣一天天地熱起來了。面對題山卷海，心中煩悶得不行，每天豆大的汗珠掛在額頭，總覺得空氣中充滿着燥熱——我知道，我已經學不下去了。

每每這時，我都會停下手中的筆，開啟音樂，拿起一本書，津津有味地讀上十幾分鍾。讀《傅雷家書》讓我感到了一個愛國的父親對兒子的循循教導；讀《西遊記》教會了我只要堅持就會成功的道理；讀《水滸傳》讓我領悟了什麼是兄弟情義……

閱讀如良藥，這時的書對於我來說就是“鎮定劑”，讓我心平氣和的繼續和題海鬥爭下去。

閱讀伴我成長，劉關張桃園三結義，讓我知道了與朋友交往要以誠相待；“本是同根生，相煎何太急”的故事，讓我領悟到兄弟之間應和睦相處；魯肅周瑜指困相贈，讓我感觸到朋友之間要慷慨熱情……閱讀給我帶來了太多太多。它必將成爲我一生的摯友……

閱讀·成長作文800字2

閱讀就像一部永不生鏽的播種機，不斷地在我們的心田裏播下理想和知識的種子。

——題記

古人曾說：讀書好，讀好書，好讀書。記得6歲生日那年，媽媽給我買了本《木偶奇遇記》，我被故事中的情節深深的吸引住，從此我的“文學情緣”便一發不可收拾，一捧起書來就愛不釋手，跟着主人公一起歡笑、一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……

兒時的我，喜歡讀《唐詩三百首》，我會懵懂地在杜甫的憂憂思中屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。隨着時光流逝，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴張”，獲獎作文、古典名著都成了我的涉獵對象，書中的“景色”有時讓我流連忘返，也爲我的寫作積累了素材。

媽媽見我“啃書”啃到瘋狂的程度，怕我“玩物喪志”，給我定了若干條規定：吃飯不準看書、走路不準看書、上廁所不準看書……我就裝作可憐兮兮的樣子答應了，暗地裏想着辦法，各種花招層出不窮。

有一次，爲了儘快讀完《水滸傳》，我決定實施“被窩計劃”，於是做出了一個“驚天動地”的決定：和媽媽分牀睡。其實，離開媽媽，我怎麼也睡不着，但爲了那厚厚的《水滸傳》，還是拼了！媽媽以爲我可以獨立，她哪知我“醉翁之意不在酒”啊！

每天晚上，我必須等媽媽房間的燈熄滅了，纔開始實施“被窩計劃”。略有聲響，必須以最快的速度熄燈、躲被窩，直到“警報解除”，哎，真的是不好受，《水滸傳》就這樣在折騰中被我看完了。

我喜歡一口氣將書讀完，記得有一次，在看《人類未解之謎》，媽媽叫我吃午飯，我就說了一聲：“嗯，再等五分鐘。”過了一會，又聽到了媽媽的叫聲，我很生氣，對着媽媽吼：“你先吃飯，以後我看書的時候別打攪我。”

感覺自己語氣很衝，趕緊拿着書邊走邊看，哪知被桌角絆了個“四腳朝天”，桌上的湯都灑到我身上，爬起來和媽媽收拾好“殘局”，又如癡如醉地看起書來。

有時我會被書中的某個片段搞得開懷大笑，媽媽總以爲發生什麼事，不停地“千里傳音”問怎麼了，而我正看到興處，根本沒時間回媽媽的話。

“閱讀之旅”帶來的是美好的回憶，留下的是馨香縷縷。

對閱讀的興趣，任時光悠悠，永不磨滅，因爲閱讀伴隨着我成長，給我帶了快樂，也帶來了充實……

閱讀·成長作文800字3

從小到大，我讀過許多書。《夏洛的網》讓我懂得了要樂於幫助別人，《安徒生童話》讓我知道了寫作文要大膽進行合理的想象，《伊索寓言》中有許多故事教育我不要輕易相信別人

書，使我懂得孝順。我在七八歲時，很不懂事。那時，我愛吃魚頭，每次吃飯有魚，就迅速往碗裏夾魚頭，我當時不知道，媽媽也愛吃魚頭。自從我讀了《弟子規》後，懂得了要孝順父母的道理。現在，每次有魚頭，我都會留給媽媽吃，媽媽都誇我是個好孩子。

書，讓我懂得真正的友誼是什麼。《夏洛的網》寫的是一隻蜘蛛——夏洛用自己的網救了一直即將在聖誕夜成爲人類美食的豬——威爾伯，但夏洛卻死了。文章最令我感動的不是夏洛爲威爾伯織了幾個字，而是最後幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一隻能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因爲我被夏洛爲威爾伯的付出而感動，被它們之間真摯的友情而感動。友誼，無法用任何東西來替代的。我有許多好朋友，我一定會好好珍惜這一段友誼。

書，洗滌我的心靈。這學期，我讀了《海倫凱勒》這篇課文。它向我介紹了海倫凱勒的故事。海倫凱勒在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的幫助和自己的不懈努力下學會了用手指“說話”，在薩勒老師的指導下，終於可以開口說話了。海倫大學畢業後，把愛都傾注在殘疾人身上。“海倫後來在回憶自己的這段學習生活時說：‘爲使我的夥伴——即使是最親密的夥伴——能聽懂我的活，我夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，。我每天堅持着練習，練習，練習……’”當我看到文中的這一句話時，都會反反覆覆讀上幾遍，並聯繫到自己的親身經歷。記得不久之前，我在做數學題時，遇到了困難，當時我很想放棄，但一想到海倫凱勒不屈不撓的精神，我便又反覆讀題，認真思考。很長時間過去了，我還是不會，到後來我還是沒有做出來。我們是正常人，可我卻不能和海倫一樣堅持不懈，我感到很慚愧。海倫凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她透過自己的努力，獲得了成功，我爲什麼做不到呢？我相信，只要我努力，是可以做到的。海倫不屈不撓的奮鬥精神令我感到感動、震撼、敬佩。

書，教會了我很多，是它，豐富了我的知識，照亮了我前進的道路，陪伴我不斷成長，走向成功的彼岸。

閱讀·成長作文800字4

美好的一天從閱讀開始。飄着薄霧的清晨，誦上一首委婉或奔放的唐詩，讀上一段婉約或豪邁的宋詞，讓書香渲染。

暖暖的午後， 翻幾頁散文，嘗幾段佳句，如同在法國吃的下午茶，這也成了浪漫的午後時光。

沐着夕陽的黃昏，細細地品讀幾則名言警句，如同一份心靈雞湯，這是在給精神輸送營養，這也是一種無與倫比的美妙。

閱讀伴我成長，書是開啟知識寶庫的鑰匙。每一本好書都是你的良師益友，指引着我前進的方向。“書是人類的營養品，是人類文明進步的階梯！”

閱讀伴我度過了美好的童年，又伴我共度多彩而美好的青春時光，開拓了我的視野，開啟了我的心扉，伴隨着我的成長。

翻開一張張古樸而清香的書頁，我走進了知識的殿堂，在書的海洋裏我盡情翱翔。

閱讀讓我的心靈變得澄澈，周遭的一切似乎已靜止，那金色的屏風上怎會有魚兒在自由穿行，原來這澄澈已滲入人心。閉眼靜靜地享受，心中的鬱悶煩惱頓時全都隨水而逝。《最漫長的思戀》那慈愛般的母親，給孩子那最純真的摯愛。詩中那一片片美景，在海濱已貝殼爲餐具，以落葉爲舟，以綠草的露點爲圓珠的美景，是那般的美靜天真，清澈童真。我從中讀到了人心的美好與純真，人性的善良與誠摯。它如同明燈又如導師，教會我做人的準則與方向。人心難測，但愛猶可包容一切，化解一切，常懷揣着這份愛走上旅程。可謂是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 閱讀使我的意志更加堅定，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾用自己有限的生命與無限的挫折做抵抗。雖然他身體殘疾了，但是他的毅志卻人鋼鐵般堅強。他不屈不撓，敢於同命運做鬥爭的精神讓我爲之震撼。人生不如意十之八九，面對一次次的挫折，我們應有保爾的毅志。 閱讀如同唱一首生命之歌，如同欣賞一幅生命之畫。從杜甫的“會當凌絕頂，一覽衆山小”中，我看到了一個站在歷史潮頭的豪儒在爲祖國的大好河山而感嘆；從“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”中，我看到了一個偉大的歷史人物在滾滾流逝的江水邊傾吐着自己的壯志豪情。

多少個春秋，多少個日夜，書香沐浴着我，書香點綴着我，使我的生活變得多姿多彩。

閱讀，開拓我的視野，豐富我的情感，陶冶我的情操。閱讀，讓我找到了精神慰藉，遇到了心靈的知音，賞到世間的百態，也品到了人生的百味。在書本中盡情地暢遊，也在書香中陶醉······這裏有屬於我的世界，有真正的趣味，有美的旅程。

閱讀·成長作文800字5

不同的人對讀書的感受都有所不同。像我，我將讀書當作一種享受，沒什麼比安靜地坐在書房裏看書更享受快活了。

讀書，特別是看好的書籍，在看的過程中，我們會感覺正在與一位高尚的朋友進行着思想交流。好的朋友可以教給我們好的東西，甚至讓我們更好地感受生活帶給我們的一切，讓我們更好更快地成長。

學校的課堂只不過是多一個老師在引導我們，多一些同學在促進我們，多了一張我們渴望被人認同的證書而已。我常常在想，學校是否就因可以分發給我們那份證書而特別，否則我們在家自習與在校學習又有什麼不同？得到的結果好似就跟我自己想的那樣，並沒什麼特殊之處可言。學校不過就是一個可以將不同的學者召集在一起的地方，然後她的命令一下，所有的人就都朝着那一個閃亮的地方奔跑。這就是讀書的悲哀了，把一切都歸在學校裏，除此之外，課外的讀書好似就沒什麼益處可言了。甚至家長也會禁止我們看除了學校發的書本以外的書籍。有人說現在讀書學到的知識也沒什麼用，其實，我們從學校裏學來的知識並不是一無所用，雖然它們確實是死的，但人是活的，一個生命的復甦，往往是由死到生的過程，而我們人的大腦對於書本上的那些知識來說，就是一個可以使它們復活的機器。就像看書一樣，每一次看完之後，我們都會有一些感受，於是，它們不就成了我們的東西？這樣一來，它們就成了活的東西，是我們在過去的知識上創造出來的，它們是活的了，像我們一樣，它們會跳了。

我讀書，我喜歡，只是因爲我想在思想人格方面提高自己，希望我可以受人尊敬，也希望能夠依靠我的力量讓身邊的人更美好，所以我讀書。我並不認爲讀書不可以爲我們帶來什麼，因爲我也是從讀書的過程中得到成長，比在讀書過程中我所得到的快樂，比如從交流中我所得到的思想上的理智，比如將它們當成自己的偶像，讓自己更純潔、更善良、更胸襟寬廣！這就是我讀書所得到的目的。關於讀書，不同的人會有不同的感受，不管我們各自的感受是什麼，我們都應該相信讀書是一件讓人受益的事，沒什麼事比讀書更好的了。

閱讀·成長作文800字6

古人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊！讀書多了，讀書讀透了，寫作對你來說也只是小菜一碟啊！如果你不相信，我現在就證實給你看看——

當我在讀二年級的時候，我擠呀擠，擠了老半天，才擠出幾個字兒來。我急得半死，只冒汗。媽媽走進屋來，看我穿着一件襯衫、短褲，還吹着空調風扇，滿頭大汗的抱着在那裏亂翻。我一見媽媽來了，便極快的向她“發”出了ＳＯＳ求救信號。媽媽白了我一眼：“誰叫你平時不看書！現在纔來臨時抱佛腳，看吧！爲你的行爲負出代價吧！活該！”一聽媽媽這話，我的牛勁便又使上來了：“你瞧不起人！誰說我寫的不好？哼！”媽媽眯着眼睛厲聲說道：“好哇！那就證實一下嘛！這次寫作非得給我得個優！”“沒問題”我一口咬定。其實心裏沒一點兒底。嘿！你們不用猜，鐵定就是良！我下定決心，一定要追上作文優等生！可一到了寒假，大家都在過節，我早把此事忘得一乾二淨了！

開學了！媽媽把我轉到廈門來讀書。班主任紀老師總告訴我們讀書有哪些好處，又向我們推薦了許多有名的書籍。一到午休時間，大家總是安安靜靜的看書，我也不好意思打擾大家，總是十分寂寞。

書本真的是那麼好看嗎？我半信半疑地翻開一本書——哇哦！太精彩了！真好看！我一口氣把這本書讀完了！緊接着又把僅有的幾本書都看完了！

星期六，我便纏着媽媽買書。媽媽似乎滿臉寫滿了驚訝二字，問：“沒發燒吧？”我搖搖頭。就這樣，我每星期都會有二三位新好朋友。我看書的速度超快。媽媽皺這眉頭：“你這樣走馬觀花地看書，還不如不看！一點也沒記住！”因此，我便養成了把好詞好句畫出來的好習慣。

到現在爲止，我已經讀了《愛的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的網》、《中國兔子德國草》、《森林報》、《藍色的海豚島》——等許許多多的書。一次，我們又要搬家到摩登時代大樓。姨父來幫忙。看着我這一大箱的書，語重心長地說：“唔~XX哪！你真是孔夫子搬家——盡是輸（書）哇！我聳了聳肩——嘿嘿。其實原來的那些書架已經被我的書壓壞好幾個了！

看了這麼多的書，我的寫作水評的確有在長進了！我在暗暗發誓：我一定要超越程德坤我一定能行！

讀書破萬卷，下筆如有神！這句話真是名不虛傳！讀書永遠伴我成長，我的生活永遠離不開書——我最最要好的好朋友！

閱讀·成長作文800字7

近日拜讀了本《繁星春水》，受益匪淺，方始明白我平凡母親，是有多麼偉大無私，使我明白：在這世間，有一種神奇的力量，能使所有敬重它的生命欣欣向榮。有了它，石縫中挺出參天的松柏；有了它，茫茫沙漠中一種小花蓄五年之營養綻放……這種神奇的力量叫母愛。人生因有了母愛而美麗；母愛，讓人生更加絢麗多彩。

《繁星春水》是一部極力渲染母愛的偉大、無私，在讀書中小詩，讓我明白了一個又一個愛的箴言。

閱讀它的“造物者—

倘若在永久的生命

只容有一極樂的應許。

我要至誠地求着：

我在母親的懷裏，

母親在小舟裏，

小舟在明明的大海里。”

讓我明白了：“如果使生命感是折射來自天上的溫暖陽光，那麼，詩人對母愛的吟唱，則是對大對母親無私滋養的真情感恩！

閱讀它的“母親呵！

天上的風雨來了，

鳥兒射到他的巢裏；

心中的風雨來了，

我只射到你的懷裏。”

讓我懂得了：“在詩人的筆下，母愛是萬能的，母愛是包容一切的，既安全，又完美，可以阻擋一切的傷害！

閱讀讀它的：“小小的花，

一邊想擡起頭來，

感謝春光的愛—

然而深厚的恩慈，

反使他終於沉默？

母親呵！

你是那麼春光麼？”

讓我感悟到：“在詩人筆下，幾乎分不出母親、母愛與詩的界限了，母親就是詩，詩中的美妙就是母愛！

閱讀母愛讓我感悟到”落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻。

閱讀母愛讓我感悟到“誰言寸草心，報得三春暉”的高尚與偉大。

閱讀母愛讓我感悟到“永遠不要說你一無所有，即便你身無分文，你仍然有幾樣珍貴的東西可以饋贈於人。

母愛讓我感悟到：成長中不能缺少母愛，缺少母愛則是一個不健全的人，因爲有母愛可使我起死回生，因爲有了母愛可以使我倒下再站起來，因爲有了母愛可以幸福一生。因爲有了母愛才使我明白：生活中唯一的幸福就是：母愛。母愛是生命中最好的禮物，一件最重要的行李，一道最美的風景。

這是，我們只好在母親節爲母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她們就心滿意足了。

閱讀·成長作文800字8

一個人的一生離不開許許多多的東西，離不開水，離不開陽光，離不開空氣……同時也離不開書籍。

書，在我們家是隨處可見的，你走到客廳、臥室、書房都能隨手拿起一本來閱讀。可以毫不誇張的說，我的童年就是在這樣的環境下度過的。書是我的摯友，我的寶貝。每當我悲傷時，書鼓勵我不要沉浸在悲傷中，要去勇於探索；當我感到迷茫、彷徨時，書猶如大海里的一座燈塔，爲我照亮前方的路；當我感到孤獨時，書便成爲我的朋友，默默地陪伴着我。

小時候，爸爸媽媽工作比較忙，沒人陪我玩，我就在家裏乖乖看書。起初不大認識字的我只是看一些圖書，雖然對書中的內容看得稀裏糊塗的，但是精彩、美麗的圖片我百看不厭，從此，喜愛讀書的種子在我的心中發芽了。

漸漸的，小時候那個癡癡地看着圖書的我長大了，一般的故事書我都能看懂了。於是，《格林童話》、《安徒生童話》成了我最愛看的書，書中的精彩內容讓我陶醉其中。上小學了，我開始接觸名著、作文書、小說。我最喜歡看的就是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》以及其他的系列叢書，她的書讓我認識了不一樣的動物、豐富多彩的校園生活和一羣可愛、善良的孩子。還有《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《愛麗斯漫遊奇景》等等，它們就像我的良師益友，都讓我受益無窮，教會我人生的道理。

看書讓我感到幸福和滿足，給予我想象的翅膀。《斑羚飛度》中斑羚們面對死亡毫不畏懼，顯得那麼從容，當羚羊們做“以死換生”的決定時，我被它們深深地震撼了，它們選擇了犧牲老的一代來換取新一代的重生！《綠山牆的安妮》中讓我認識了一個身處逆境卻依舊活潑開朗、自信幽默的安妮；《水孩子》中的生活在吃不飽飯、睡不好覺，還經常被師傅打，但最後成爲幸福的水孩子湯姆。《城南舊事》中我感受到了作家林海音對童年的深深懷戀和嚮往。這些人物、事情雖然離我很遙遠，但他們的感受、所學的道理都讓我受益匪淺。

我現在已是初二的一名學生了，在課餘時間總會捕捉些時間拿來看書，有時晚上做完作業，我也會拿出書來補充我的“精神糧食”。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我相信，我也會憑着看書的喜好和在書中所學的知識、道理登上人生階梯的頂峯！

閱讀·成長作文800字9

閱讀，使人變得富有修養；閱讀，使人變得高雅脫俗；閱讀，使人變得智慧通達。

——題記

“書是人類進步的階梯。”

閱讀，幫助我們更好的成長！能使我們的生活變得更加充實；視野變得更加開闊；思想變得更加深刻。閱讀，更能沉澱我們的智慧和思想，使人的心智變得更加成熟。

文章，是文化先賢們智慧的積澱，是人類文明進步的結晶，我們閱讀，從中學到了，感受到了，思考過了，於是我們的領會深入了，我們的思想變得成熟了……

閱讀，是古今中外文人墨客們的共同愛好。我們領略前人的智慧，又經過我們的大腦，影響了我們，接着影響下一代，這就是閱讀！

有時候，我們會因爲閱讀，走進主人公的世界，跟着他們經歷種種喜怒哀樂，時而不平、同情；時而遺憾、哭泣；時而高興、欣慰……這些，都是閱讀帶給我們的感受。因此，閱讀，也只有閱讀，能使我的生活如此豐富！

好的書籍，讓我們瞭解各種奇特的人生，也思考自己的人生。

閱讀流年，就是爲積累智慧，越是用心越讀越能 瞭解更多，自己思考的更加深刻。人生之旅，誰都不可能一帆風順。但是，隨着閱讀的深入，那些層層疊疊的執念都會相伴與浪花，默默遠去……

閱讀，孕育了人生的睿智，生活中的點點滴滴在閱讀中找到共鳴，很多感受也開始昇華，漸漸形成了自己人生的感悟和見解。

人，在這廣闊無垠的世界裏，宛如一粒塵埃，隨風而聚，隨風而散，漂浮不定。人，活的不只是物質，活的更是精神。如恩格斯所言“物質不是精神的產物，而精神卻是物質的最高產物。”

閱讀，閱盡世界的是是非非，讀出自己的人生智慧。

書籍在廣泛的閱讀中傳遞了智慧的魅力，也傳遞出永無止境的快樂，閱讀使人理智，所有的精華真理都深藏在文字絢爛的外表下，而在真正理解它的過程中，人本身就實現了一種思想的飛躍，使我們拋開所有的浮誇，直面真實。

閱讀是一把開啟成長大門的鑰匙，詩人何其芳有一句話：“讀書就是翻譯，因爲從來不會有兩個人的體驗是相同的，一個拙劣的讀者好比一個拙劣的譯者，他會在應該意譯的時候直譯，而在需要他直譯的時候意譯。”可見，閱讀就是爲了理智地通曉事理。

讀萬卷書，行萬里路！閱讀，是一種方式，是一種引領！

在閱讀中成長，在成長中閱讀。

閱讀·成長作文800字10

老師說了這句話。身體和靈魂必須走在同一條路上。旅行是身體的路徑，而閱讀是靈魂的路徑。”

中國是四大文明古國之一，我們必須把“文明。這一聲譽已經得到證實。好書可以提高一個人的自制力和氣質。如果一個人沉迷於不適合自己的書，他可能會誤入歧途。你的演講和個性也會隨着你選擇的書而改變。它會讓你。

選擇不同的朋友，發展不同的個性，讓你走上不同的人生道路。

自從我還是個孩子的時候，我就喜歡聽祖父母講的故事。內容生動有趣。我總是津津有味地聽。從小聽故事，我逐漸發展成拼音版的童話。我讀的第一個童話是《賣火柴的小女孩》。那時，我的思想是最乾淨、最純潔的，而情感是最容易的。

由文字演繹的故事曾經讓我哭泣，但我並不覺得幼稚和可笑，因爲這就是文字的魅力。

後來，我不再依賴拼音和卡通插圖，逐漸離開了我的生活。我開始接觸一些作文選集，並開始用文字記錄我對生活的感受。

與這本書的相遇是如此美妙，它讓我從幼稚的話語發展到謙虛的話語。文人”。有時候，當大多數學生擔心寫作文時，我會感到非常放鬆。我知道這是書給我的禮物，也是我努力讀書的結晶。因此，我發誓要廣泛閱讀！在

在我成長的過程中，書籍無疑是我的一大貢獻者。

閱讀是人們獲取知識最直接的方式。閱讀在學習中是不可缺少的，寫作在任何地方都是不可缺少的。漸漸地，書變得越來越與我息息相關，我讀的書也變得越來越深刻。似乎是我靈魂的一部分。也許此刻，我的靈魂正在旅行。

沒有書的世界是黑白的，無味的。當我閒着的時候，當我輾轉反側的時候，或者當我沮喪的時候，我會選擇不同口味的書來安慰我的心靈，充實我的靈魂。原來，除了玩耍和學習，還有這樣一種方法來改善涵洞

培養和讓人感到無聊的方法是不讀好書。

有人說單詞是片面的知識和無力的對象。但我認爲它是世界上最強的東西！因爲，不同的書會帶給你不同的心情，也許有一天你會發現，當書把你帶入歷史時，你會有一種身臨其境的體驗。

感覺；當書籍講述感人的故事時，你的臉頰會不自覺地佈滿淚水。或者當它說明了什麼

當你經歷一個人時，你會擔心那個人......

寫作不是蒼白無力的表達方式。寫作很吸引人！同樣的，你身邊的那些可能不平凡的書也在悄悄地散發着無盡的光芒和魅力！

在書的海洋中，風景是獨一無二的。

閱讀·成長作文800字11

“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會給予你安慰；當你身陷迷惘時，書會爲你指明方向。”

可是並不是每個人生來都喜歡讀書的，剛上小學的我是個“女漢子”，愛運動，喜歡到外玩耍，最頭疼就是讀書，每次捧起書，看着那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思，後來我是怎麼喜歡上看書的呢？這得從一次作文比賽說起。

記得有一次學校組織作文比賽，班上其他同學分別得了一、二等獎，而我只得了一個三等獎，我的作文語句枯燥，沒有好詞好句，別人的作文語言生動形象，成語、諺語、名言等都能運用自如，這是爲什麼呢？回到家，我把作文給媽媽看，媽媽看後溫柔地說“古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神’。妮妮，要想寫好作文，必須多看書，積累豐富的知識。”於是我暗暗下決心，一定要多讀書，擴大自己的知識面。漸漸地我喜歡上了看書。我爲《假如給我三天光明》的海倫*凱勒的意志力而感動；爲《三國演義》中的`諸葛亮的雄才大略而欽佩不已；也爲《西遊記》中師徒四人堅持不懈的精神所折服…。。我深深地陶醉在書的海洋裏。

20xx年4月的浙江省羽毛球積分賽，我一路過五關斬六將，挺進了冠亞軍決賽，我意氣奮發，信心滿滿。上場隨便活動了一下，高球沒打到位，放網又太高，面對對手高安琪的後場輪番轟炸，我漸漸頂不住了，失誤連連，便自暴自棄，最後以9：21輸得一塌糊塗。賽後我哭了，教練幫我總結了失利原因：兩人真實水平相當，但我有點驕傲，缺少頑強拼搏精神。後來，媽媽推薦我看《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人翁保爾的那種不屈服於命運的頑強精神激起了我的勇氣，一股巨大的力量流入了我的體內……一次小小的挫折算什麼，我要向保爾習，做一個強者！終於，20xx年8月浙江省羽毛球錦標賽中，我與高安琪再次進入決賽，這次我決心認真打好每個球，在剛開始比分有些落後的情況下，奮起直追，最後贏得了冠軍。這都是書中的人物給了力量和智慧啊！

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量！我在讀書中成長了！

閱讀·成長作文800字12

小時候，我常常會問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題，而他們總是一邊笑着一邊撫摸着我的腦袋說：“孩子，等你長大了，在書裏可以找到答案。”

漸漸地，我長大了，對書的渴望頁越來越高。上幼兒園時，媽媽經常給我買一些漫畫書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉，在夢中，我還繼續地讀着那有趣的故事。

上小學時，爸爸給我買了許多書，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》；有科普知識類的，比如：《十萬個爲什麼》、《少兒百科全書》。正是這些歷史書讓我瞭解了中華民族的光榮歷史，讓我結識了古今中外的歷史名流；正是這些科普書，讓我上知天文，下知地理。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿

佛遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。記得在很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：月亮的形狀爲什麼會變化？星星爲什麼會一閃一閃的？夏天爲什麼很熱？冬天爲什麼很冷？等等。書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書”的信念。平時，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。

冰心奶奶曾說過：“好讀書，讀好書，讀書好。”的確開卷有益。爲了激勵我自己熱愛閱讀，我把荀子的名言：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海！”作爲我的座右銘！

我愛閱讀，閱讀伴我成長！

閱讀·成長作文800字13

一位偉人曾經說過：書是人類進步的階梯。在這個階梯上，我頂着風，冒着雨，迎着陽光，從最底層步步攀登，從不撒手，因爲階梯的頂端總有誘人的光芒，勾起無數人心中的嚮往。

書，見證了我的成長……

九歲，能識字辨字的我，膩上了一本經典童話——《安徒生童話》，其中醜小鴨歷經磨難化身天鵝的故事，深深觸動了我的心絃，當別人處於逆境時，不能去落井下石，而是應該雪中送炭。原先，我們班有一個總愛流鼻涕，說話露齙牙，不善表達的人，們都會嘲笑他，嫌棄他，數落他，而我也是其中之一。可我錯了，如果他被嘲笑時，我能暖語安慰；如果他被嫌棄時，我能給他一個溫暖的擁抱；如果他被數落時，我能站出來，爲他擋去一切。這纔是雪中送炭，內在美勝於外在美，嘲笑別人的人才是最無知的人。書，可以原諒犯錯的心靈。

十一歲，滿懷期待，翻開《愛的教育》，這一本享有“洗滌心靈”美譽的書籍，用它那平實細膩的筆觸，化繁爲簡，刻畫了世間最唯美的親子之愛，師生之情，之誼，鄉國之戀。其中，《卡羅納》這篇在我心中烙了印，作者爲了顧及卡羅納喪母之痛，拒絕兒子的擁抱，反而牽起了卡羅納的手回家。天下父母都有一顆深愛子女的心，哪怕彼此之間無血緣至親。工作很忙，有時下大雨，同學們都挽着的手躲在傘下走回家，而我內心的期待也隨着媽媽的一句“工作太忙”而落空，每次都拖着孤單的身影穿梭大街小巷。可是記憶中，爲我蓋被子的是媽媽，爲我洗衣做飯的是媽媽，爲我撿風箏的是媽媽……原來，我很重要。是的，正如《愛的教育》中親子之情感天動地。書，可以牽引最唯美的情。

十三歲，一本《童年》吸引了我，高爾基童年時的悲慘生活揭露了當時殘酷、污穢、腐敗的階級分化社會。達官富貴之人享福，貧窮百姓受苦的社會現象隨處可見，同時又反映瞭如高爾基等年輕一代反抗奴役、追求自由的苦難歷程。而如今，那些街頭無家可歸的乞丐，如果我們能添一點溫暖他們就能熬過寒冬；那些無依無靠的小孩，如果我們能給予一點關愛，他們就能茁壯成長；那些自卑的殘疾人，如果我們能多給予鼓勵，他們就能擡頭迎風。可偏偏總有世俗的眼神和惡語去折斷他們新生的翅膀。從那時起，我就暗暗確立目標：要做一個對社會有用的人。書，可以堅定一個人的信念。

十五歲，我進了詩的搖籃。“誰言寸草心，報得三春暉”寄託了赤子熾熱的情懷，對於春日般的無以爲報之情。“欲窮千里目，更上一層樓”讓我明白想要回報就必須要有付出。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”告誡我們要聽取別人的意見，明辨是非。“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我們珍惜每分每秒，好好努力，不要到老了的時候一事無成，遺憾終身。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”說明了只要堅持不懈，就一定會有轉機。

書，可以原諒犯錯的心靈；書，可以牽引最唯美的情；書，可以堅定一個人的信念。書，見證了我的成長……

閱讀·成長作文800字14

在成長的過程中，每一個人對任何事物的認識與理解會不斷改變，閱讀亦是。

——題記

小時候因爲住在爺爺家，爺爺是個愛看書的人，所以我從小就接觸到了四大名著。小時候還看不懂文字版的四大名著，就覺得爺爺看的很有趣，所以就纏着爺爺給我買了漫畫版的四大名著，小孩子嘛，當然喜歡活靈活現的圖畫了。

隨着年齡的增長，我喜歡上了四大名著，喜歡上了水滸傳的豪邁，喜歡上了三國演義的智慧，喜歡上了西遊記的冒險，更深深的喜歡上了紅樓夢的那一世浮沉。

第一次讀紅樓夢時是五歲，當我知道寶玉出生時口中含着的那塊寶玉是女媧補天時剩下的那石頭，後經磨難變成的一塊奇石，那時候我總是在想女媧補天會不會不是隻剩下那一塊石頭呢，我一看見好看的石頭，我就把它撿起來，如果上面沒有字，我就把他丟掉，我找了一段很長一段時間也沒有找到便心灰意冷的放棄了，長大後回想起來我都覺得那時候的我是多麼可笑。

11歲的時候我認真的讀了紅樓夢，當我讀到黛玉死的時候傷心的不得了，覺得那麼美麗的李妹妹怎麼就死了呢？我有點悲傷，又有點氣憤。媽媽知道後對我說，每個人死，都是有一個好歸宿，你看黛玉死後去了，太虛幻境，他再也不用忍受疾病的痛苦和世人的冷眼。我知道，黛玉有一個好歸宿時，我也就開心了起來。

再一次讀紅樓夢的時候是學校組織讀名著，也許是長大了，懂事了，這一次我又讀到了，父母對兒女的愛，寶玉犯錯時，賈政爲了讓寶玉明白過錯，不惜動用家法來教育他。王夫人得知後，忙護着寶玉，說寶玉死了她也不活了。

這時賈政的眼淚也如斷線珠子般直滾下來，王夫人爲護子要死，賈政爲了教育寶玉，寧願讓老太太埋怨自己，也不願讓寶玉走上歧途，再犯過錯。這是一種多麼無私和高尚的愛呀，我不禁想起父母的關懷與批評，呵護與怒斥，全是滿滿的愛呀。

學了文言文之後我又讀了原汁原味的紅樓夢，讀出了黛玉與寶玉的悽美愛情，讀出了一個家族一世的興亡衰盛。更讀出了，當時作者對社會的抨擊和譴責，每一本的紅樓夢，還有每次閱讀它給我帶來的知識和感受，都是我成長的見證。

閱讀·成長作文800字15

人的一生都離不開書籍，它是一位好老師，在我人生的道路上陪伴着我成長，給予我知識的力量，快樂的童年！

當我三四歲會聽故事的時候，外婆就會天天晚上拿着故事書來到我的牀前，深情並茂地講給我聽，同時還會輕輕地撫摸我的頭，讓我伴着故事甜甜地進入夢鄉。所以我小時候特別喜歡聽故事，特別喜歡回憶故事的內容。遇到不理解、聽不明白的地方，總是問，總是問，外婆也總是耐心地解釋給我聽，直到我理解爲止。總之，那時候的我對書只是一層淺淺的意識，只懂得去聽，聽一個個的故事，殊不知，它已爲我開啟了“知識寶庫”的大門！

待到上小學後，識的字也漸漸地多了起來，看的書自然也逐漸多了起來。每天早晨來到學校，放下書包就開始早讀，校園裏到處傳來響亮的讀書聲。俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨”，我們利用最美好最珍貴的晨光抓緊時間來熟讀精美的課文美文，領悟課內外的知識。現在的我對讀書更是充滿着濃濃的興趣，書中的每一句話就像磁石一般令我着迷。我漸漸愛上了閱讀，彷彿着了魔一般。中午，班級裏都有半小時的看書時間，我們可以去班級的圖書角借書，也可以看自己帶來的書籍，每次看書時，班級裏總是鴉雀無聲，大家都被書中精彩內容深深地吸引了，同學們都在書的海洋中遨遊。我經常就這樣在不知不覺中看完了一本又一本，但還是意猶未盡，彷彿時間總是像梭子一樣，很快流逝，還沒來得及細細品味書的味道，時間就“涮”的一下就過去了，於是，我用手託着下巴，還呆呆地望着天花板，默默地回想書中精彩內容。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館，每到雙休日，家裏沒書看，我就會迫不及待地央求父母給我借書，因爲我感到，書是人的精神食糧，也是人類進步的階梯，只有不斷從書中獲取你所意想不到的知識，纔會使自己不斷進步，這是件多令人興奮的事呀！作者艾米莉·狄金森說過“沒有一艘非凡的戰艦能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩帶我們領略人世間的真諦！”是啊，世上沒有比書更有價值的東西了，只有書才能使人們和智慧不斷提升。所以，我告訴自己：好好閱讀書籍，使自己的精神世界更加豐富多彩！

我愛看書，它不僅使我增長了知識、開啓了智慧、開闊了視野，還給我的精神世界增添了無窮的樂趣。在我今後的成長道路上，我將把書當作我最親密的夥伴，從書中學習更多的知識，懂得更多的道理，爲今後的人生道路做更好的鋪墊。我相信，閱讀定會陪伴着我成長！