賽場上的友誼作文
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的賽場上的友誼作文,希望對大家有所幫助。
賽場上的友誼作文1
白雲勾勒着藍天,綠樹點綴着校園。今天我的心情格外激動,因爲我們要和五年級一班的同學踢一場球賽。
比賽前,有的同學拍着胸脯說:“我認爲咱們班準贏!”有的同學則擔心地說:“上次的比賽難道你忘了嗎?一班可是6比0的大比分贏了我們班,要打贏比賽可不容易呀!”“這可不一定,賽場風雲萬變,誰輸誰贏可說不清楚”……大家的衆說紛紜,卻讓我“緊張”了起來。
不一會兒,比賽開始了。雙方隊員一進場,立即就開始了這場“對決”。
我和其他隊員們團結一致,如勢不可擋的潮水一般,不斷向“敵人”發起猛攻!對方則像戰敗的士兵一樣“連連敗退”,我們則乘勝追擊,就當“敵人”快招架不住的時候,我們的“飛毛腿”——蔣彭果抓住機會,騰空一踢,球像子彈一樣“飛”進了球門!
球員們在歡呼,場外的同學也在歡呼,有的還一蹦三尺高!此時此刻,彷彿有一股洶涌澎湃的'海浪涌上了我的心頭,我也不禁高興得跳了起來!
下半場,我們調整了戰術,連連擋住對方的猛烈進攻,而且咱們的隊員還把握住機會,“一不小心”又進了一個球……
就這樣,我們高興地、激動地、光榮地贏得了比賽!同學們,老師都歡呼雀躍,都爲我們的勝利而感到驕傲!
然而,在我回教室的途中,我遇到了剛纔輸球給我們的對手的隊長。我用驕傲的目光看着他,彷彿在炫耀我們的勝利,可他卻真誠地向我伸出了一隻手(他這是要和我握手)。我被感動了,在他們輸給我們的情況下,他居然也不忘和對手之間的“友誼”。我也伸出手,緊緊地握着他的手,緊緊地……
賽場上的友誼作文2
體育課上,張大嘴因爲遲到被老師罰跑了20圈,他累得喘不了氣了。他擡頭一看,啊!太陽那麼猛烈像一個大大的燈泡在發亮,蟬吱吱地叫着,地面上的小草彎下了腰,小花朵也低下了頭。
操場上,同學們歡呼起來,賈小氣擡起頭看看天空,太陽照着他,熱得他直髮愁,眉毛像打了個結似的。眼睛瞪得大大的,嘴巴也噘了起來,臉上一臉不高興,自言自語道:“今天可真倒黴啊!球都沒摸到。”
突然,隊長睿智發現了賈小氣坐在地上愁眉苦臉的,決定中場叫隊員集合。中場休息的時候他們圍在一起,隊長說道:“今天賈小氣怎麼不開心呢!”有一個隊員說:“他沒摸到球唄!”睿智想了想說:“我們下半場讓他多拿球。”
到了下半場,隊長睿智接到了球,大叫道:“賈小氣,接住。”賈小氣連忙爬了起來,向着球的方向跑去,賈小氣接住向對方的球籃投去,賈小氣緊閉眼睛,雙手合十,沒過一會兒全場歡呼起來,球進啦!這時候賈小氣才睜開眼睛,賈小氣高興極了,只見他的眼睛咪成一條線,嘴巴笑得合不攏。他大聲叫到:“我贏了!”同學們說:“賈小氣好厲害啊。”
太陽依舊照着地面,蟬也還在叫,小草也開心地在跳舞,但大家的心情與上半場不一樣,因爲在籃球場上他們見證了最純潔的友誼。
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