一場友誼賽作文5篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一場友誼賽作文，希望對大家有所幫助。

一場友誼賽作文1

一個風和日麗的下午，五年級（9）班和五年級（10）班約定好在學校外面的空地上來一場激烈的足球賽。他們連書包都來不及放，就開始了足球比賽。

他們選的這個空地上，遠處有幾座小房子，可能是他們的教室吧！在近處的草叢上，你能看見小草和小花在對你微笑。後來，他們呢也要選一個裁判，他們覺得，沒有裁判，就像風箏沒有線盤的牽掛一樣，就像剛出生的小雞沒有雞媽媽一樣。

守門員岔開雙腿，雙手扶在膝蓋上，一臉嚴肅的站在草地上，裁判在他後面，雙手背後，挺直了身體，挺着肚子，筆直的站在草地上，那些被吸引過來的觀衆面帶微笑，那幾個孩子臉上都帶着期待的興奮，還有一個婦人，她摟着孩子，也靜靜地在觀看。他們的腳下還有一隻小狗，小狗在那裏懶洋洋的，一動不動的趴着。

足球賽開始了，只見，球飛快地滾來，守門員向前一撲，球被擋住了，觀衆們一片歡呼，五年級（10）班的同學贏了，他們歡呼着：“耶耶耶，我們贏了！”五年級（9）班的同學也不甘示弱：“下一次，經過我們的努力，一定會超過你們！”

就這樣，一場足球賽完美的結束了！隊員們都滿頭大汗，非常的累。

一場友誼賽作文2

運動在每個人的人生中是必不可少的，而且運動既可以強壯身軀又可以讓人免受疾病困擾，讓身體變得更加健康，真是一舉兩得！所以，媽媽爲了讓我減肥，幫我報了一個籃球班，而這天就是打比賽的日子！

放學後，我早早地來到了籃球場地，激動地放下水杯，拿起籃球，在籃筐下認真投籃！

一聲哨響，同學們都在教練哨聲後並排站好，跟着教練一起做準備運動。過了一會兒，所有的準備工作都完成了，接着就是我們期待已久的籃球比賽了！

一聲驚耳的哨響—比賽開始了！我把籃球拿在手中，爲了迷惑“敵人”，我東晃一下，西晃一下，然後以迅雷不及掩耳的速度傳給了隊友，但好景不長，“敵人”已經把隊友給包圍了，根本沒有任何出路，但這時隊友不顧三七二十一往上一拋，落到了我的眼前，我立馬懂了些什麼，對準籃框一扔，“噗”，球像炮彈一樣射了出去！“耶，球進了！”我飛奔到隊友面前，擊掌、擁抱，就像進行着一首歡樂頌！而“敵方”呢，頭頂上烏雲密佈，電閃雷鳴，傷心地低了頭。

第二回合開始了，這次是“敵方”發球，而他們耍了些小聰明，很恰當的用了學習上的抄襲—也跟着我一樣東晃晃、西晃晃，然後拋給了隊友，但是他失算了：因爲從胸前傳給隊友的話，速度就會很快，而從空中拋的話，速度是比不上胸前傳球的！我就有更多的時間來截球！還沒等“敵方”反應過來，球已經從我的手中傳給了隊友，接着就是隊友的一個精彩的三步上籃——球進了！

又是一聲哨響，比賽結束了，雖然我們以二比零贏了，但是友誼第一，比賽第二，我們仍然還是好朋友！

一場友誼賽作文3

5月19日下午第三節課就舉行了一場籃球比賽，比賽隊員是4個班都有的，爲首的是3班和4班的隊員。

“加油加油，604加油，604加油”大家一起吶喊助威着，傳球 ，過了一個，又過了一個，一個完美的上籃，球進了， “團結就是力量，團結就是力量”，正是這首歌讓我們知道了團結的重要性，對方也不甘示弱，一個箭步就奪走了球，一個投球，也進了，同學們都“哎”嘆了一口氣，20分鐘過去了，到了中場休息，比分暫時領先，全班都笑眯眯的迎接勝利歸來得戰士平時學習差的同學沒想到着方面還挺有才的。大家一會拿水，一會扇扇子，沒想到還能有今天的帶遇，那也難怪，這是班級與班級之間的戰爭，這種沒有硝煙的戰爭促進了班級的發展，你瞧他們各個大汗直流連衣服都被浸溼了。

這場比賽結束了，童年也爲此添上了感嘆號，再剩下的時間裏不僅告訴了我們團結就是力量還促進了4個班的友誼，還成爲一個暢談的話題。

雖然比分是12：8我們贏了，不過重要的並不是結果而是過程，看見同學們在場上拼博，團結得樣子，是不是正預言着我們的未來，爲未來而拼搏，爲未來而得分，這才市比賽的真正含義，不就是友誼第一比賽第二嗎？不就是比賽永不變的宗旨，更快更高更強。

一場友誼賽作文4

“太棒嘍！”，隨着同學們的歡呼聲，我們走進了足球場，開始了踢足球的樂趣……

“哇！漂亮的飛球！”，同學們感嘆道。這時，足球像長了翅膀似的'飛了起來，在空中劃出了一道美麗的弧線。突然，我想到了一點：平時同學們踢足球總是喜歡爲了一點雞毛蒜皮的小事吵架，比如一個同學不小心踩到了另一個同學，那他們兩個吵起來的可能性是99.9％。今天會不會吵起來呢？當然我可不希望在吵架了！……剛想到這裏，那頑皮的小足球就朝我滾來了。我趕緊衝上前去，猛地踢了一腳，只見“小頑皮”迅速轉身，朝對方的球門滾了過去。這時，正當我們隊的球員暗暗高興時，對方的一位主力隊員猛地一踢球，那“小頑皮”又向我們的球門滾來。還好，在守門員的攔截下，“小頑皮”沒有進球門……還好，這場球賽踢得比較順利，沒吵架。我希望以後還能繼續保持下去！

球場如戰場，有着明確的分工：前鋒、中鋒和後衛。是前鋒，就要衝；是中鋒，就要等；是後衛，就要守。有了分工，還要有密切的配合：得到球的球必須把球傳給有機會射門的球員，而不能因爲自己想得分去射沒有把握的球門。這樣會使整個團隊沒有得分的 機會。而且踢足球因爲奔跑速度較快有可能會造成對方或自已受傷，如果你說怕疼、受傷，那你踢什麼足球，玩什麼東西？這都是一樣的。當然，最重要的是要寬容。你不寬榮，今天讓人家難看了，人家以後就不會理你了……一個團隊只有團結合作才能取得最後的勝利。

退一步，海闊天空！

一場友誼賽作文5

哈哈，真有趣，星期六的寫作班裏正在進行一場別開生面的“吹氣球比賽”。參加比賽的有兩組同學，哪一組在規定的時間裏又快又多地把氣球吹爆就獲勝。我和方勇代表第一組上場了。我站在臺上，心裏想：組員們把這麼重的任務交給我，我可不能辜負他們。想到這兒，我深深地吸了一口氣，準備一展身手。轉過頭一看，方勇摩拳擦掌，一副勢在必得的樣子。拿到氣球我就迫不及待地吹了起來。“加油！”“加油！

……因爲大家的齊心協力，加油聲連成了一片，那麼雄渾，那麼有力，就像艄公的號子。氣球在大家的鼓舞下越吹越大，可怎麼不破呢？眼看勝利在望時，我又猶豫了，心想：氣球爆了會不會弄傷臉呢？正在我開小差時，沒有控制好氣息，竟把氣球吹了出去。我是沮喪極了！

第二組的楊紅見我沒成功，在一旁幸災樂禍。此時，方勇的眼睛瞪得大大的，腮幫一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球；一會兒沉下去，像一個深坑。“叭！”氣球爆了。第二組同學上場了。“比賽開始！”隨着丁老師一聲令下，同學們用盡全力吹起了氣球。只見楊紅剛吹了幾口氣，氣球就“砰”的一聲爆了，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。而楊燁呢，使出了吃奶的勁，可氣球卻偏偏與她作對似的，無論怎麼吹都不破。時間到了，戰利品也是一隻氣球。怎麼辦，比賽沒有結果。此時，丁老師走上臺，笑着說：“友誼第一，比賽第二，我們就把這場比賽叫做“友誼賽”吧。”頓時，教室裏響起了一片掌聲。