搶凳子游戲作文範文

【篇一：搶凳子游戲作文】

它是一種有趣而激烈的遊戲，它是一種鍛鍊反應能力的遊戲。沒錯，那就是搶凳子游戲，我想，玩過的人都知道，它是一種很好玩的遊戲哦！

搶凳子游戲不僅有趣激烈，而且能鍛鍊反應能力，不信！你瞧我們玩得是多麼地開心啊！看着小板凳在找主人，我們興奮無比。這天，當搶凳子游戲向我們走來時，我們是多麼開心啊！這時，老師把我們分成四個小組，進行龍爭虎鬥的比賽。激烈的比賽開始了，我和我的“敵人”個個都胸有成竹，摩拳擦掌，鬥志昂揚地上了戰場，“轉——轉——轉”只聽一聲令下，我的屁股就像被釘子釘在了凳子上面，可是一個同學晚了一步，被淘汰了。接着，“轉——轉——轉”只聽一聲一令下，劉玉言用他那大屁股把我撞了個跟頭，害我被迫淘汰……

第二輪精彩的總決賽開始了，“劉玉言、熊珈可、胡晶昱、範凱翔這四位霸主到底誰能在‘擂臺’上獲得勝利呢？我們拭目以待吧！“轉——轉——轉”頓時，場上沸騰了起來，“加油！加油”的聲音在戰場上一直迴盪着，這四個霸王個個都眼急手快，不料，劉玉言用自己的殺手鐗——大屁股把熊珈加撞了個跟頭，結果熊珈可被淘汰了，這時，只聽一聲令下，“敵人”迅速敏捷地坐在了板凳上，而範凱翔反應遲鈍，坐在了劉玉言大腿上，只好被淘汰，這時，這場巔峯對決越來越激烈，只聽一聲令下，劉玉言終究比不上胡晶昱的速度，終於，胡晶昱獲得了勝利，撥開了這場“戰爭”的陰雲。

搶凳子游戲不僅檢測了你的反應能力，還檢測了你的注意能力和你的身體能力。

【篇二：有趣的搶凳子游戲】

“叮叮叮”上課了，同學們迅速跑到自己的坐位上坐好，等待着老師的到來。

老師出現了，笑眯眯地走進了教室，對大家說：“同學們，今天，我們來做個遊戲，名叫‘搶凳子’。”一聽說玩遊戲，全班議論紛紛，我也對這個別開生面的比賽產生了好奇。老師接着說：“這個遊戲的規則很簡單，擺五個凳子圍一圈兒，選六個參賽者在圈兒的邊上圍着，我擊鼓你們就跑，我一停，你們就坐下，其中肯定有一個人沒有凳子坐，就被淘汰，接着拿走一個凳子，以此類推，堅持到最後的，將是冠軍，頒發獎品一個。爲了公平、公正、公開，我們選楊晨卓和劉欣雨做裁判，誰當參賽者呢？”同學們都不約而同地舉起了手，都想試試這個新奇的遊戲。“石宇、杜坤、彭宇、吳靜思、王紫怡”老師選好了比賽馬上開始。

參賽者們看上去個個信心十足，似乎冠軍非他莫屬。彭宇原地小跑，已躍躍欲試，石宇雙手叉腰，面戴笑容，很是開心，杜坤呢？扒着個凳子，彷彿這是他的，要提着凳子跑步。話不多說老師已經開始擊鼓了參賽者們勻速前進，個個精神緊張。其中彭宇最有趣，雖然跑得很慢，可由於太胖，肚子總是一抖一抖的，活像一粒在跑步的果凍。大家都喊着“彭宇，彭宇！”可是，老師鼓一停，參賽選手們坐下了，只有彭宇像發條似的，還在跑，很無奈，他被淘汰了。老師訪問了剩下同學的心情，有的說開心，有的說緊張，還有的說激動，總之都不希望被淘汰。可是，結果王紫怡和吳靜思也在之後的比賽中被淘汰了。最流動人心的一刻要來了，石宇和杜坤之間就會分出一個冠軍，大家都緊張極了，心提到了嗓子眼。比賽開始了，石宇和杜坤都盯着凳子不放，老師故意敲了一分鐘，忽然停下。幸虧其中一個人反應快呀！坐上板凳，他就是！他就是！石宇！他在衆人的歡呼下奪冠，石宇笑眯了眼，獲得了試卷袋一個。老師說：“你有什麼想說的嗎？”“呵呵，重的參與嘛！”他笑着說。並在一陣陣掌聲中下了臺。

這次搶凳子真開心，讓我感到了班級裏的溫馨與快樂，以後諸如此類的活動，我也要參加。

【篇三：“搶凳子”遊戲】

今天快樂作文課上，我們玩了一個遊戲，名叫“搶凳子”。

遊戲規則是：一組六個人，五把凳子，每次淘汰一人，同時減掉一把凳子，最後搶到凳子的人獲勝。

老師宣佈遊戲規則後，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師選了男女生各六人進行比賽，很榮幸，我也被選中了。

遊戲開始了！六個女生搬來了五把凳子，並把它擺成一個圓形。老師讓她們圍着凳子轉，她們轉得慢騰騰的，轉的時候每個人的眼睛都盯着凳子，生怕凳子被別人搶去。突然，老師喊停，她們都爭先恐後地爭凳子坐，就像餓狼撲食一樣。一個女生被擠了出來，她淘汰了。這時，老師拿掉了一把凳子。就這樣，經過四局後，只剩下一個凳子，兩個人。遊戲進行到白熱化階段，同學們都屏息凝視，隨着老師一聲令下，“停”！楊銘萱穩穩地坐在了凳子上，她獲勝了！同學們報予熱烈的掌聲。

接着是我們男生隊出場了。我們個個鬥志昂揚，生龍活虎。我們轉的時候非常快，你追我趕的，我差點暈頭轉向了。老師喊停，我們大家就急忙奔向凳子，一個同學沒坐穩，被人擠了下來，摔在地上，四腳朝天，引得全班同學哈哈大笑。遊戲繼續進行，不幸的是，我在第三輪出局了。最後，男生組勝利的是塗志豪。看着他高興的樣子，同學們都向他投來羨慕的眼神。

“搶凳子”遊戲真有趣，它可以鍛鍊我們的反應能力，也能調動大家的熱情。

【篇四：搶凳子游戲】

今天，我在作文班玩了一個有趣的遊戲，叫搶凳子。

丁老師先說了遊戲規則：五個人搶四條凳子，當音樂響起時，我們要圍着凳子轉。音樂停了，就搶凳子，沒搶到的人，就被淘汰了。我和吳夢瑤、周文清等五人分在一組。

遊戲開始了，隨着《江南style》的動感音樂，我們跳起了騎馬舞，做着甩馬鞭的樣子。我們一邊跑，一邊都豎起耳朵聽音樂，還要目不轉睛地盯着凳子，恨不得就釘在位子上不動了。突然，音樂停了我們紛紛搶離自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一條凳子，我一屁股坐上去。長噓了一口氣。這時，只有周文清沒搶到的凳子，所以他被淘汰了。

遊戲繼續進行，我們認真地聽着音樂，繼續跑着。這時音樂突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吳夢瑤沒看見座位，這時，我心怦怦直跳，我們都同時看到同一個座位，我趕緊跑過去坐下，這一局吳夢瑤被淘汰了。

音樂又響起來了，我的心格外緊張，當音樂停下來的時候，我正走在兩條凳子之間，真是前不着村後不着店，凳子都被別人搶走了，結果我被淘汰了。我很惋惜地走下場地。

最後剩下虞可欣和曾與同爭冠軍了。音樂響起，只見他們目不轉睛地盯着凳子，腳在地上慢慢挪動，手還摸着凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會兒，音樂停了，只見虞可欣慌慌張張地搶凳子。可是曾與同已經坐下了，所以她是這次遊戲的冠軍。

今天的遊戲真是太好玩了。既有趣，又能提高我們的應變能力。

【篇五：搶凳子游戲】

規則是：六個人爲一組，老師只給你五張凳子，當裁判說“開始”的時候，參賽的隊員就繞着凳子跑步，裁判說“停”就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶着凳子就被淘汰。當有誰被淘汰後，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶，最後只剩下一張凳子時，誰搶到誰就是冠軍。

遊戲開始了。“咚咚咚”，急促的鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽着鼓聲，眼睛目不轉晴地看着凳子，腳在地上慢慢挪動，恨不得就釘在位置上不動了。鼓聲時緩時快，這時的一秒鐘，就像有一萬年那麼長。“咚——”鼓聲突然打住，我迅速往下一坐，“還好！”我長噓一口氣。再看那兒，韓廷傑和左白融在凳子上殘酷地對峙着。不一會兒，具有體形、體重優勢的韓廷傑明顯佔了上風，很快，他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情，現在回想起來，都忍不住讓人發笑。

第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。可陳宇真是個倒黴蟲，一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續進行。“咚咚……”鼓聲突然停止，我和韓廷傑同時坐在一張凳子上，我使盡全力往後坐。韓廷傑可能是力氣用盡，向我投降了。

現在，是我與陳軾之間的對決了。“咚咚……”我覺得自己的心跳越來越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經坐了下來，哪來得及啊！唉，到了最後卻被淘汰，太可惜了。

最終，陳軾一路過五關斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。

透過這個活動，不僅培養了我們的反應能力還鍛鍊了身體。

【篇六：搶凳子游戲】

今天課上，徐老師說：“今天我們來玩搶凳子游戲。”“太好啦！”教室裏頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加遊戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做着隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。

下面，我就把這個遊戲的規則向大家介紹一下：一．每次參加人數都要比椅子數多一個。二．不可以兩個人同坐一把椅子。三．不允許在口令下達前坐在椅子上。四．必須聽從裁判的口令，否則，視爲犯規，提前淘汰出局。

遊戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然後選出的同學圍着椅子站好。接着老師一聲令下，同學們就圍着椅子轉圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，於是便被淘汰，退出遊戲。隨後撤掉一把椅子，剩下的同學接着再玩，直到剩下最後一名同學，徐老師宣佈：“傅上容贏了！”

當時同學們都爭先恐後、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”遊戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力。

【篇七：有趣的搶凳子游戲】

今天的晚自修的第一節課，我們玩了一個遊戲叫“搶凳子”可好玩了。

金老師先說遊戲規則，是這樣的：金老師先選六個同學和五把凳子，只要音樂一響同學們就要圍着凳子轉，音樂一停就要坐下來。

遊戲終於開始了，大家爭先恐後地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉着手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿着一把凳子，選好了人以後遊戲就開始了。

音樂一響起我就緊緊地盯着凳子，我們慢慢地一圈圈地圍着凳子轉，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運氣好，凳子剛好對着我，我馬上反應過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，這一局我又贏了，可是隻有兩把凳子的時候太不幸了，是凳子揹着我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以爲我會贏的呢！最後贏的是謝煒煬，我們都高興地叫着：獎品！獎品！老師說，要獎品先給我們表演節目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然後我們又叫着：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做遊戲，不過我們在校的表現一定要好噢！

【篇八：搶凳子游戲】

星期六，我來作文班上課。“叮鈴鈴”上課鈴響了，徐老師滿面春風的走了進來，並對我們說：“今天我們來玩一個遊戲。”老師一說完，教室裏像炸開了鍋。有的說：“老師一定是要玩捉迷藏。”有的說：“是玩盲人摸像。”還有的說：“那可不一定。”終於，老師公佈答案了，說：“是要玩搶凳子游戲，大家一聽，馬上歡呼起來。這些聲音，好像隔了十萬八千里也聽的到。

老師開始說規則了，首先六個人搶5張凳子，有一個人淘汰後，就要減少一張凳子，如此循環，直到最後一人勝出。聽了老師的規則後，同學們紛紛上臺玩遊戲，其他同學是我們的啦啦隊。然後，老師就給我們分組了。我和姜雲天是一組，然後老師說：“音樂一響，我們就開始走動，音樂一停，就開始搶凳子。

第一輪開始了，音樂響起來，我的心非常的激動，彷彿提到了嗓子眼兒，非常想馬上搶到凳子，甚至恨不得用膠水把凳子和我的屁股粘起來。在音樂響起來的時候，我這一組的姜雲天居然一點也不緊張，還跳起了騎馬舞，把我們這些觀衆和參賽的選手都逗得哈哈大笑。就在這一剎那，音樂停了，我的手心都出了汗，不過還好，我搶到了凳子。第二輪開始了，每減掉一張凳子，我輸的機會也就越來越大，我的心像十五個桶提水——七上八上。我萬萬沒想到，我這組的姜雲天居然狡猾地把我扔了出去，不過還好，我有一雙火眼金睛，有一張凳子沒人坐，我馬上飛奔了過去。把凳子坐上了，這時，我這組的觀衆馬上爲我鼓掌，從他們的表情中我可以看出，她們很高興。就這樣一直到了第四局，這一局，我的運氣非常不好，本來搶到了凳子卻被別人擠了下來，我的心情有點失落。不過能獲得第三名也不錯。最後是黃成文贏了。

“叮鈴鈴”下課了，這節課也隨着下課鈴結束了。雖然，這節課我沒有獲得第一名，但我還是很高興。