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有趣的傳口令遊戲作文三篇

【第1篇】

有趣的傳口令遊戲作文三篇

今天語文課上老師帶我們做了一個非常有趣的傳口令遊戲。

開始傳口令遊戲啦!我們五個小組之間的成員都磨拳擦掌,躍躍欲試,班裏的空氣像靜止了一樣,都在等老師的命令。張老師一聲令下,全班頓時沸騰起來,大家都在喊“快,快,快”。我是第二個,心撲通撲通地快跳出嗓子眼兒了,緊張得手心都是汗。心想:我要是傳錯了,我們組就會輸,輸了我們組的人氣就會被拉低,我可不要成爲那個罪魁禍首。

張家瑞在我耳邊輕聲地說:“我把一條大魚帶回家,給它餵食。”我聽清楚了!我小心翼翼地把這句話傳給了靳皓喆。每個人都時刻關注別組的戰況,還要同時爲自己組加油。傳話的人臉貼近臉,傳完的人喊“加油”,喊得臉通紅,等待的人緊張得直搓手。

公佈結果了,大家都伸長了脖子,瞪大了眼睛等待老師的判決。我們組錯了一個字,雖然小有遺憾但還是歡呼雀躍地慶祝勝利!

這是有史以來最緊張,最激烈,最有趣的`語文課了!

【第2篇】

下午上語文課,楊老師走進教室,神祕地對我們說:“同學們,今天我們玩一個遊戲---傳口令。”同學們一聽玩遊戲,頓時來了精神,七嘴八舌地議論起來。

經過一番討論,楊老師和大家制定了遊戲規則:首先要把全班分成幾個人數相同的小組,在傳口令過程中聲音要小,不能提前泄露給他人,不能隔人傳,,,,,,

遊戲開始了,我的心裏像揣了一隻小兔子,再看看同學們,個個握緊拳頭,小臉漲得通紅,眼睛都盯着老師。每組第一個同學先到老師那裏領取口令。只聽楊老師一聲令下,第一個同學三步並作兩步,迅速跑回座位,雙手捂着嘴把口令傳給第二個人,只見第二個人把耳朵使勁往上湊,眼睛都不敢眨一下,第二個人再把口令傳給第三個人……就這樣依次傳下去。馬上就輪到我了,心想:一定要聽清楚口令,可別傳錯了……口令傳到最後一個人了,我們都緊握雙手,手心直冒汗,最後一個人宣佈完我們組的口令後,老師把口令寫在黑板上。結果我們組傳錯了,我有點小失望,正確口令是“藤動鈴當響”,被我們說成了“盲豆鈴當響”,同學們傳的口令真是五花八門,大家都鬨堂大笑……

遊戲在同學們的歡笑中結束,這次遊戲讓我懂得:不管做什麼事情都要遵守規則,還需要大家相互配合,齊心協力才能完成!

【第3篇】

今天我們班上了一節別開生面的語文課,竟然是在課堂上做遊戲,同學們每個人都興奮不已。

許老師一聲令下,遊戲開始了。每組的第一位女生迅速轉身把雙手攏成喇叭狀,貼近後面同學的耳朵,後面同學也早就把耳朵貼了過來,聽完口令,立刻又傳給下一位同學。只見她說了一遍,第三排同學遲疑了一下,微皺了一下眉,看那樣子心裏肯定在想,這是什麼奇怪的口令呀!但她也只好往下傳。最後一位同學早已站起來了,伸着脖子,恨不得自己長了順風耳,能聽見前面人在說什麼。我是倒數第二個,還沒輪到我,我就迫不及待的伸着脖子,等着前面的同學把口令傳給我,我又在最快的時間內把口令傳下去……。當口令傳到最後一名同學張栩嘉的時候,他說成了:“閃電劃破了恐怖的天空”,同學們聽了鬨堂大笑。

最後當老師把結果說出來時,我們傳的和她說的真是牛頭不對馬嘴。同學們有一次笑翻了。陳思羽笑得倒在了同桌身上,劉芮彤笑得趴在了桌子上,我笑得肚子都疼了……。

這真是一堂讓我難忘的語文課。