玩遊戲作文600字

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的玩遊戲作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩遊戲作文600字1

今天，我和孫楚涵、趙若婷、任聰慧、李夢瑤玩了一個小遊戲，也沒有什麼名字，就是玩得很開心。

中午吃完飯，孫楚涵她們在玩一個遊戲，看樣子像是在比賽，她們還拿了粉筆頭，在往牆上投。我覺得很好奇，就走過去看，“你們在玩兒什麼呀？加我一個行不？”“嗯，沒問題。”就這樣，我順利地加入了她們的遊戲當中。李夢瑤坐在一把椅子上，把自己的裙子撐得大大的'，像要接一個什麼東西，任聰慧和趙若婷拉着手，晃來晃去，就像“炒豆豆”那樣，孫楚涵拿着粉筆頭投到牆上，粉筆頭又從牆上反彈到了李夢瑤的裙子上，我問了問李夢瑤，這遊戲怎麼玩的，她說：“兩個人當障礙物，一個人坐凳子上來接，一個人再來投，還分一二三級。”我聽明白了，可是，我只能當個第三級的障礙物。我左等右等，終於，孫楚涵要挑戰三級，我、李夢瑤、任聰慧組成障礙物，我們拉着手，站成一排，動來動去，像一座連綿起伏的小山一樣。孫楚涵睜一隻眼閉一隻眼，準備投，我們的速度越來越快，還沒弄兩下，李夢瑤就堅持不住了，趴在地上哈哈大笑了起來。李夢瑤拉倒了任聰慧，任聰慧拉倒了我，我們仨都坐在地上笑得上氣不接下氣，我們也不知爲什麼笑，孫楚涵好象被我們傳染了，也哈哈大笑起來，幾個人頓時笑作一團。

過了一會，我們幾個忍住笑，又投入到“比賽”當中，結果，孫楚涵成功了，把粉筆頭投進了！我覺得難度不夠，就讓孫楚涵往後站一條線，我和任聰慧則跳起了“公雞舞”，左右搖擺，我們兩個差不多讓孫楚涵看不見任何東西，她故意裝作生氣的樣子，把粉筆頭全部扔了過去，結果，全打在我的頭上，像毛毛雨一樣，我做了一個撇嘴的姿式，她們看着我，都像看見笑星一樣笑起來，我也“嘻嘻”地笑着。

這個遊戲只是下課我們輕鬆的一種方式，不過，也挺好玩的，對嗎？

老師批語：很好玩的遊戲，但應該不會讓牆穿上一件花衣服吧？

玩遊戲作文600字2

今天，付老師拿着一個小口袋，裏面裝着一個個小氣球，藍色的、粉紅色的、淺綠色的、淡黃色的、大紅色的……真是五顏六色的!但付老師拿這些小氣球幹什麼呢?

只聽付老師說讓我們來玩遊戲，她爲我們分出了兩個隊：太空隊與飛行隊，並講了遊戲規則：對方的球如果是從下面拋過來的，不能接，否則爲輸。

遊戲開始，太空隊的李鬆和飛行隊的盧皓上場了，他們用剪刀帕子鍾的方式來決定誰來投：‘排球’，李鬆把球用力地向藍線那邊打了過去，盧皓用一個收腹跳猛勁把“胖娃娃”打了回來，他們還是沒有把球拍落，到了最後，盧皓還是輸了，他們倆人早已汗流浹背的了。

飛行隊的`孔文挑戰太空隊的胡琪，他們用男士靠邊，女士優先的方法來決定誰來投“排球”，孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”穩穩地放在了手上，過了不一會兒，她把小胖娃娃投向了空中，還沒有投過藍線，於是，“幫忙者”——田易靈便偷偷地伸出了小手，把小胖子娃娃拍了過去，娃娃從下面竄了過來，孔文用手把球拋向了空中，太空隊已經2分了，飛行隊一分也沒得到。飛行隊的成員們沒有責備孔文，安慰着她。

太空隊的顧加樂把球拋了過去，飛行隊的李穎又拍了回來，顧加樂聽旁人說：“那是死球，千萬別拍啊!”顧加樂輸了。

李萱上場了，飛行隊成員們爲她加油、打氣、助威，她用一猛勁把對方——李航打得“滿地找樂”。飛行隊勝利了，他們共同歡呼着，喜悅着。我們也共同歡呼、喜悅着……

遊戲結束了，老師對我們說，玩這個遊戲主要是想讓大家明白，一個團隊，只有團結起來，才能取得勝利。

玩遊戲作文600字3

1. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力

2. 這篇短文的特點可概括爲親切溫馨雋永

3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字裏行間跳動着的童心使文章也有了生命力

4. 文章憑着豐富的想象憑着多彩的語言將…呈現讀者面前

5. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實

6. 作者觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的'興趣

7. 借景抒情託物詠志很特色

8. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

9. …要求透過虛構的故事來表達一種哲理

10. 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰

11. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就爲全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑑

12. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然

13. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

14. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧

15. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢

16. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

17. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

18. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益

19. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心

20. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

玩遊戲作文600字4

坐公共汽車是常事，可今天“坐公共汽車”卻成了遊戲。

遊戲規則是這樣的：老師在黑板上寫了一段話，裏面有許多“坐”和“站”字。幾個同學面對黑板讀着那段話，而參加遊戲者卻背對黑板，聽同學讀那一段話。當聽到“坐”時就站，聽到“站”時就坐。如果遊戲者反應錯了，他身後的強悍“打手”就持“木棒”（用報紙捲起來的紙筒）朝他打去。誰被打得最少，誰就是反應最快最準確的人，他就是冠軍了。

看到這樣的遊戲規則後，我們都很緊張，於是趕緊“加班加點”地進行“操練”，那場面和花果山上的猴子們在練習槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來。

遊戲很快就開始了。

不一會兒就輪到我上場了。我的周圍雲集了各路高手，不是一個“打手”嗎，怎麼變出如此多的`“打手”了？看着團團圍住我的“母*叉”和“周處”們，我強打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢來，氣得他們直翻白眼！我耐着性子快速地反應着，可謂“過五關斬六將”。盼呀，盼呀，終於，他們發現我反應錯誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對我進行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈腦脹，接連出錯，扁得我“腦震盪”，差點沒把我打趴下了。可謂”求生不得，求死不能”、“上天無路，下地無門”。

之後不久，輪到老師——我媽媽上場了。我和老媽還上演了一場“捨身救母”的“真情劇”。原來老媽在玩這個遊戲時，大概由於年紀大的緣故吧，反應慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯，也被“爆扁”，於是我連忙衝上“陣地”抱住老媽，替老媽擋住那雨點般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖說痛苦難當，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！

雖說遊戲“痛苦”，可參與遊戲的我們卻似乎正坐着“快樂航船”駛向“新大陸”，體驗着非同一般的快樂。奇怪嗎？

玩遊戲作文600字5

上課音樂聲準時響起，同學們二話不說，立馬衝進走廊。老師帶領着大家去操場，因爲這節是體育課呀！

“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學們不厭其煩地聽着王老師講了一遍又一遍。終於……開始活動啦！這可是難得的一次可以自由活動的體育課啊！大家“咻”的一聲，從茫茫學海中找到了一個又一個的親密夥伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開了帷幕。

剛開始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開始發揮我的特級捕獵本領。“衝啊！殺啊！”我大喊着，張開雙翅，向慌慌張張的母雞身後的小雞羣奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的`，跟隨着母雞的腳步落荒而逃。我奮力追趕，就在隊尾的小雞來不及趕上隊伍時，我的爪子就在空中劃出了一道長長的口子。但，我撲了個空。管書妍靈巧地跳到了一邊，躲過了這一擊。見自己開門不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這羣小雞，看我老鷹大姐怎麼收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身後，閃過了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見到手的獵物一個個從眼前逃脫，我一下子火山爆發了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個措手不及。誰知，老母雞也不是好惹的，似乎早有防備，有意觀察着我的一舉一動。我可不會空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個狡猾的笑容。忽然一個迴轉身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一隻小鷹助手了！我暗自幸災樂禍地想道。果然不出我所料，有了這隻“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過得很充實，不一會兒就會有隊伍最後面的一隻小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊雙重組合無人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒，老鷹取得了勝利！

“啊！”“呀！”“救命啊！”一句句俏皮的話語盪漾在我們心中，每一隻老鷹的風采也都在腦海中編寫成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心裏大聲喊道：“噹噹噹！我是老鷹頂呱呱！無人能擋！”

玩遊戲作文600字6

週四，我們在遊戲課上玩了“螞蟻搬家”這個遊戲。

規則是要拿四個墊子，然後兩人一組，分四個大組，要兩人中間夾一個墊子，跑到中點再繞回來，看哪個大組跑得最快。

第一輪是準備賽，同學們的姿勢各不相同，有的橫着跑，有的跟走路似的，速度當然不快，還有的同學速度不一，到後來，一個同學就會被拖着走，真是千姿百態呀！

三二一！比賽開始了！有些同學十分聰明，在開始前就說好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時既方便又節省時間。

觀衆們使出渾身力氣爲上場的'同學加油鼓勁，許多同學一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場時，我們組先互相加油，這就是對我們上場組的鼓勵。

我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯着中點，目光中充滿了堅定，似乎沒人能拿走冠軍。隨着王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴裏一直有節奏地喊着：“一二一二一二一”在小組同學的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩隻飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫着走的螃蟹，終於到達了終點，小組同學歡呼起來。

接下來李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場了，剛跑到中點，李澤坤一心急翻車了，快到終點了，李澤坤又心急了，打了個趔趄，摔倒在終點，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來了。

“劉杜”組合來了！他們跑了一會就摔了個狗啃泥，摔了一會兒，跑一會，摔了一會跑一會兒，到最後，乾脆連滾帶爬，纔到了終點，讓大家笑得前仰後合。

易經裏有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實，遊戲的輸贏並不重要，快樂更重要，團隊合作纔是最重要的。

玩遊戲作文600字7

我在玩遊戲，玩的很開心。我媽也在玩遊戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。

是我先開始玩的——我在玩遊戲，在電腦上，在QQ空間裏，玩一些不入流的，聽着一些不入流的歌，然後有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多餘時間來說說話。我媽叫了我兩聲，我纔有聽到。我玩的那麼開心，肯定是捨不得的，於是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。

後來，我有沉迷進去了，再想起來的時候，從那時她叫我起已經過了半個小時。我仔細聽樓下的動靜，有聲音，是喜悅的'，是遊戲裏的。那聲音很熟，是我媽的手機裏的遊戲聲，還有那遊戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當時的表情怎麼樣，但我想，她心裏肯定很焦急，或者，在時間的催促下，已經灰心。周圍的一大一小都在玩遊戲，確心裏各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她爲好。我繼續沉迷在遊戲裏，想忘記她；她依舊玩着手機，想淡化那份情緒。久久，我們做着同樣的事。

終於，我聽見電話裏發出了不同於遊戲音的聲響，我知道，電話來了，於是，她有事做了，於是，我也不必擔心。但是，這樣真的好嗎？不，當我明白這的時候，她已經走遠了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……

玩遊戲作文600字8

弟弟愛玩遊戲，經常看到他玩手機。

我聽我媽說，我哥在我這個年紀的時候，成績就開始直線下降。在此之前，哥哥經常考完10O回來，很開心。而且現在成績一落千丈，和以前相比，簡直慘不忍睹。放假了，回來補課。要麼他在玩手機，要麼他在玩電腦。而且他玩手遊或者和同學一起玩。如果家裏沒有互聯網，他就像熱鍋上的螞蟻。

家裏爺爺每天只用手機學習一些補救方法，媽媽只是看手機上的文章，完成工作後買一些生活用品。而我玩了一段時間，知道適可而止。但是我弟弟白天晚上都在玩。連吃飯都要叫幾次才勉強動。

因爲這個原因，我媽真的是傷透了腦筋，決定下學期讓他住在學校，這樣她也許就能安定下來，不再玩遊戲了。

唉，我真想對哥哥說：你用這種對遊戲的迷戀去學習，值得學習！……

我有一個愛玩電腦的哥哥。

有一次，哥哥來我家玩電腦。

他玩得津津有味，被哥哥打了一頓。因爲他玩射擊遊戲，需要不停的.點擊鼠標。結果他打boss的時候電腦死機了，“他”被boss打死了。

弟弟急得拿着煙說：“我終於到了這個程度，但是因爲電腦死機，我又要重新開始了！”

暴怒的弟弟使勁踢電腦桌，電腦桌紋絲不動，腳卻紅了。

還有一次，我和哥哥玩雙人遊戲，“我”掉進水裏死了。本來哥哥應該可以繼續玩，後來遊戲結束了。弟弟又生氣了，開始罵電腦和我：“死電腦，我要剝你的皮，抽你的筋。還有你，怎麼這麼快就註冊了……”

看看我弟弟。玩遊戲的時候，他簡直就是“不忠誠”，對誰都焦慮。

玩遊戲作文600字9

今天，我開啟電腦想玩奧比島這個遊戲。嘀嘀，奇怪怎麼打不開這個遊戲呢？哦，原來上級要命令我去荷花湖的千年神龜那邊拿到能救人一命的糖蓮子。

我來到荷花湖，咦，怎麼不見千年神龜呢？不久我才發現湖上只有一座千年神龜的石尊。我點擊了它還是沒反應。我有點納悶，會不會另有玄機。

當我用水球試打它一下，啊！一道道金光刺得我都掙不開眼睛。過了一會兒，金光消失了，神龜爺爺出現了要讓我去採金蘋果給它纔會把糖果蓮子給我。沒辦法也只好這麼辦了，我只好去“金秀山”那邊採十年一遇的金蘋果了。我到了金秀山，啊！我真是太幸運了——十年一遇的金蘋果給我碰上，我真是不幸的萬幸哦。可是樹爺爺要讓我逗它開心纔會把金蘋果給我。這可把我難住了，唉，現有我真有點泄氣了，早知道這樣難我就不會玩個遊戲了。可是媽媽的教悔聲還在我的.耳邊迴響着。“孩子無論遇到什麼困難都不要泄氣都要有信心和耐心才能把事情做好”。於是我又鼓起勇氣往前走，最後我終於把任務完成了。電腦裏的人物露出了欣慰的笑容，電腦前的我也甜甜地笑了起來。

透過這次遊戲我也明白了一道理，其實玩遊戲和學習都是一樣，在學習上有時也會遇到種種困難的，當我遇到困難時也想放棄，。可是，一想到在邊遠山區的小朋友有些都不能讀書而傷心呢。我現在不但能讀書而且還能上網玩遊戲能有這好的機會我應該好好把握，我要更加努力學習的。我在學習上遇到的困難我會當它們是我的絆腳石，只要我努力戰勝它們就行了。這就是我玩遊戲的隨想曲。

玩遊戲作文600字10

今天是兒童節，也是我們最嚮往的節日。這天當然少不了玩遊戲了，這不，我和我作文班的同學就開展了“猜誰吃了香辣菜”這個遊戲。

一進教室，王老師就一改以往嚴肅的氣氛，笑着說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，名叫‘猜誰吃了香辣菜’'”。我們一聽要玩遊戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了。“好了，好了，大家稍安勿躁，我宣佈一下游戲規則。”王老師略微停頓了一下，繼續說到“我會從你們八個人中間，選出四名同學站到門外去，他們四個人中，將會有一個人吃下超級辣的香辣菜！然後，就需要其餘的人開動腦筋，找出那個與衆不同的同學。”

大家一聽，都興致勃勃，爭先恐後的舉起手，大喊到：“選我，選我，我要去！”。最後，王老師選定了小華，小玫，小苟和小夏，來充當演員。留在教室裏的'我們，開始了漫長的等待。我心想，這四個人會使出怎樣的絕招，來矇騙我們呢？

終於，他們四個進來了。我仔細的觀察他們。只見小苟眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節奏嗎？再看看小夏，她一隻手捂住嘴，另一隻手緊貼褲縫，她的神態安然，絲毫沒有緊張感。“嘻嘻，可以排除小夏了”，我心裏暗喜。接着，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的喘着氣，抖動雙手，並一跳一跳的，這麼浮誇的演技，誰會相信他吃了香辣菜呢？我緊跟着又將目光轉向了小玫，她正懶洋洋的站在那裏，漫不經心。“她也應該不是吧”我心裏想着。最後，經過我們幾個的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小苟。

正當我們沉浸在破案的喜悅中，王老師一語驚醒夢中人，“很抱歉，你們的選擇是錯誤的，其實，小玫纔是吃香辣菜的同學。你們被他們出色的演技給矇騙了。呵呵！”我們面面相覷，這可真是所謂的：“道高一尺魔高一丈啊！”。

玩遊戲作文600字11

“加油！”發生了 什麼事？原來我們在玩一個遊戲。

當老師拿出一捆勺子時，我們爭論了起來，難道老師要請我們喝酸奶嗎？還是要給我們喝杏仁腐？或者讓我們把勺子頂頭上？總而言之問題五花八門。當老師把“玩球遊戲”寫上去後，一位同學說玩球難道球很大？老師又拿出一樣法寶就是——塑料球。坑不坑？我們又紛紛議論起來了。老師開始講規則，第一個人把球放在自己勺子裏，再把球倒入別人的勺子裏，一個接一個直到最後一個人。當老師喊“停”時，哪個隊快，哪個隊就贏。

我們隊先來，我們一個個都提心吊膽，害怕會輸或者給隊友拖後腿。我們一準備好，老師就馬上喊道：“開始！”一下子球就被傳到了我手中了，我伸手一接，轉身對準隊員一倒，倒入了。我高興地一直在跳。傳到第6個隊員時，掉了，對手預言我們隊會掉成功了！還好後來隊員眼疾手快捉住了，可是他的手像有破洞似的，球又掉了下來。我們一聲歡呼，他把球倒入下一位隊員勺子裏。我心想：要贏了，我高興極了！傳到最後一個時，老師報出時間：“29秒”。全隊張大嘴巴，因爲速度並不理想，我們垂頭喪氣的'下場了。

對手一上去，我們隊眼睛盯得老圓，死盯着前面，老師一喊“開始。”我們隊便大聲的叫道：“掉掉掉，掉掉掉、掉……”也有的隊員喊：“要贏。”(因爲說他的話跟事實相反)。當他們傳到第三個球時掉了下來。我們隊的預言可真準。他們的隊員仰天長嘯，到後來越來越慢，當老師報出速度“33秒”時，我們隊開心極了，因爲我們贏了。

今天的玩球遊戲太有意思了。

玩遊戲作文600字12

上學期的一天，思品老師上課的時候，手機突然響了，H老師接過手機之後就走了，讓班長看一下堂。當時我想：真煩，老師終於走了，我們解放了。

我和同桌卜嘯天在那兒玩猜拳翻書遊戲，我一邊玩，一邊咧嘴，笑得跟一朵開放的荷花一樣，還說：“你玩不過我，你看我都翻到了20幾頁了，你再看一看你自己才翻幾頁。“

我在玩的同時，也不時回頭看一看外面有沒有秦老師可怕的身影。我把六個窗戶都看了，全沒有，我的心終於放在了肚子裏，和同位繼續興高采烈地玩了起來。玩着玩着，我就忘記了秦老師有沒有來糾察的事了。

正當我玩得不亦樂乎的時候，不知道是哪個缺德鬼喊了一聲：“秦老師在外面偷看。“我一聽到這話後，坐得端端正正，真是坐如鐘。過了好久，我忍不住想，秦老師應該走了吧，秦老師在窗外站這麼長時間腿應該累，回辦公室休息了吧。我立刻回頭看了看，沒有。

沒有了思想負擔，我和同桌玩遊戲的'盡頭更足了。玩得正happy的時候，後排潘美琴悄悄對我說:“你玩猜拳遊戲倒黴了，秦老師在窗戶邊看了好長時間。”

我說：“知道，早就走了。”

“不對，看很久才走，不信你下課去問我同位王廣智。“

“哦。”我口上說的像沒事一樣，但是我的心早就提到了嗓子眼。我對卜嘯天說：“慘了，秦老師看見我們在玩遊戲。班隊課上我們肯定遭殃了。”

班隊課上秦老師說了，段靜茹卜嘯天在語文課上是小綿羊，而在副課上卻是大灰狼。秦老師讓我們一人寫一份情況說明書，晚上留下來掃地。

哎，那次我可丟了大臉。

玩遊戲作文600字13

我是四五就開始玩遊戲，開始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進人遊戲時，顯示機上出現了野雞。有的在天空，也有的在地上走，啊！真是精彩呀。你控制的鼠標就是槍。你瞄準開一槍，血灑成河，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時還有一隻大野雞在呱呱的亂叫。

後來我玩了三四年了，玩遊戲的把式也大了，我玩的大型遊戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇俠轉》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫面非常精彩，那是光彩奪目，彷彿自己成了其中中的一員。你控制的人有法力，那個人是法力無邊的。你走幾步就有一個或幾個怪物和你打架，這時你可以補血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經驗升級。

玩遊戲有害也有益。有害是太浪費寶貴的時間。有益是有的.遊戲是神話，你可以瞭解一些神話和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤古開天闢地，女媧造人以後，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過去了，黃帝、炎帝的部落開始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個偏僻的地方呆着。黃帝知道了這個消息以後，大發雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍。皇帝拿着這把軒轅劍親自射死了這個大魔頭。

就拿大家熟悉的《西遊記》來說吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經的故事，告訴我們唐僧去西天取經的磨難。

所以，玩遊戲有益也有害。

玩遊戲作文600字14

今天起來的時候，小雅打電話給我說。他想約我出去玩。我說，好啊，吃完早餐以後我和媽媽到樓下去等小雅。我終於等到小雅的車了。現在我們可以坐小雅家的車去玩了。

我們到太古城以後，媽媽就說到三樓的遊樂場去玩。我們進遊樂場的時候，小雅說她想投波波球。我和小雅投啊投啊，終於投中了一個。然後我有點投膩了，我問小雅要不要去玩轉轉車呀。我和小雅在坐轉轉的時候，自己感覺頭有點暈了。小雅說我想玩小球衝大坡，我說好吧，我想玩玩盪鞦韆。後來小雅過來問我說還有什麼好玩的啊。我不知道該回答她什麼。小雅說我還是到外面玩一玩電子遊戲吧。小雅在外面玩電子遊戲的時候，我玩旋轉木馬有點慢哦。最後我在遊樂場有點玩膩了，我和小雅的爸爸說：“叔叔，我想到外面去。”我到外面的時候，我看到小雅正在玩敲鼓。小雅敲完鼓了以後，小雅想玩別的。我看她和她的爸爸一起玩另一個遊戲和。和打乒乓球差不多，兩人拿着一個拍子。他們的球是扁扁的。他們兩人就一起打了。對了，規則是，誰把球打進對方的縫裏誰就贏了。正打得開心的時候，我的`媽媽和小雅的媽媽來了。我媽媽說他們兩剛纔是去加班了。

我們現在該去吃午飯了。我媽媽決定到涮涮鍋去吃。

我們吃完午飯以後，我們就到遊樂場的旁邊去畫沙畫。畫完沙畫以後，小雅說她要打一回電子遊戲再到遊樂場裏玩。我一聽，只好一個人去遊樂場玩了。我玩了好久以後，我終於聽到小雅叫我了。小雅進來了以後，我們終於又可以快快活活的玩了。小雅進來以後，我們想玩更大的轉轉車。小雅說她又想玩小球衝大坡，我決定和小雅一起玩。衝完坡了以後，我們想玩搭積木。本來我們已經搭好房子了。有一個很淘氣的男孩子拿一個圓柱的積木向我們兩個的房子上扔。第一次我的被扔倒了，第二次我的被扔到了。哼，真沒勁。我們倆還是滑滑梯把。

我們滑累了以後，就想要回家了。下次，我還要找小雅玩。

玩遊戲作文600字15

一天暑假的下午，王老師帶着我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做遊戲。

來到展依山，那兒綠樹成蔭，風景優美，有許多人在那打撲克，乘涼，小孩子們則在玩耍，快樂得不亦樂乎。

來到目的地，我們開始做遊戲了。第一個遊戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當的，“跛子”是王耿當的，“盲人”用手帕把眼睛矇住，“跛子”是把一隻手放在膝蓋上,然後用繩子綁起來.遊戲開始了，我憑着自己的感覺和王耿的“我在這裏!”的聲音去捉他,可是,每次我都會被他的聲音所誤導。我時而往上時而往下,時而往前時而往後, 時而往左時而往右,加上毛志超提醒我,正當我在前面走的時候,王耿就悄悄地向我後面走過來了。最終王耿還是被我捉到了。接着該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的遊戲了.毛志超被蒙上了眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的遊戲，又開始了.毛志超也總是被王衡“我在這兒!”的聲音所誤導，有時候她們的動作惹我們笑得前俯後仰。

我們做的第二個遊戲是丟手帕，遊戲開始了,王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個圈子，王老師一聲令下，我就起身跑起來,並悄悄地把手帕丟在了王耿的`身後，本來王耿是不知道，但是他見我邊跑邊笑，他就馬上起來向我追來。可惜我已經跑到他的位子上蹲着了，王耿輸了，他回答了幾個腦筋急轉彎的問題後就開始丟了，他把手絹丟在了王衡的身後，王衡馬上站起來向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已經回到他的位置上蹲下了。

今天做的遊戲,不但鍛鍊了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個快樂的下午啊!