有關有趣遊戲作文400字錦集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的有趣遊戲作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣遊戲作文400字 篇1

捉迷藏是我最喜歡的遊戲了。直到此刻，我仍然經常和小朋友們玩這個刺激而趣味的遊戲。就在這個星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結果康康輸了，所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望着，看到房間的角落裏有一個大櫃子，我靈機一動，對了，就藏這了。已經找到安身之地的我，就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥，他正着急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。看到這個情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過來呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動的手，趕快衝到我身邊，蹲下來。

這是，康康已經數到一百了，他仔細地到處尋找，不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼着牆，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。彷彿都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方，就在這時，哥哥居然忍不住大笑起來。結果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥爲什麼會笑，我剛纔的樣貌很好笑嗎？

我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓，再也沒跟哥哥藏到一齊了。

捉迷藏的遊戲真是太趣味了！

有趣遊戲作文400字 篇2

“叮叮叮——”急促的上課鈴聲打過，同學們馬上跑回座位，等待老師的到來。

過了不久，朱老師走了進來，說道：“今天我們上一節遊戲課，你們猜猜玩什麼遊戲？”“畫鼻子？”“不對。”“貼膏藥？”“不對。”“哪是什麼？”“那好我公佈答案，那就是——看動作猜成語。”

陳奕凱做了這個遊戲的第一隻“小白鼠”。只見他往東跑去，又向西走來，活像一個滑稽的猴子。下面一寂靜之後，又活躍起來，誰也猜不出來，最後老師公佈答案，東奔西走。

陳“白鼠”同學演過之後嚷着還要演，無奈之下只能讓他繼續演，又見他天長笑三聲後又操起水果狠狠地砍了我們三刀，我脫口而出笑裏藏刀，“對！”“白鼠”同學點頭點得像小雞啄米一般。

第三個成語。走馬觀花見白同學騎着大馬着大下面一連做了三遍纔有同學猜出來。

最後一個成語。他先衝着我們發呆發了良久，突然來了一聲雞叫“喔喔喔——”教室裏簡直炸開了鍋，有大笑的，有捂住嘴笑的，有笑的前俯後的，還有笑出鼻涕來的，在我們這人中，章汝琳，大笑着說出答案呆若木雞立刻又笑趴在桌子上了，笑聲然停止，老師又叫陳奕凱再來一遍，這次他加大功效，全班如同火山爆發一樣狂笑起來

一堂別開生面的遊戲課在我們的笑聲中閉幕了，“白鼠”同學還眯起眼睛，回想賞自已的傑作。

有趣遊戲作文400字 篇3

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室裏傳出來。爲什麼呢？原來啊，是我們在玩拼句遊戲。

一上課，老師跟我們講了遊戲規則：每個人分別寫誰、在什麼時候、什麼地方、怎麼樣、幹什麼。然後再按順序讀出來，越搞笑越好。

老師講完規則後，我們就開動起來了。有的同學提起筆就寫；有的用手撐着頭思索着；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒，老師看我們寫的差不多了，就宣佈遊戲開始了。

遊戲開始了。第一排的同學先站起來。第一個同學先說：“小明”。“在晚上”第二個同學馬上接上。第三個同學接着說“的.公園裏”。第四個同學接上“興奮地”。“洗澡”第五個同學接着。連在一起，就是“小明在晚上的公園裏興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

輪到我了。前面已經接到了“小金癡癡地在傍晚的電風扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。

後來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所裏瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。

這節課我很快樂，同時也學習到：不能用錯詞，否則就會鬧笑話。

有趣遊戲作文400字 篇4

今天，我們在作文班裏玩了一個有趣的搶凳子游戲，它既鍛鍊了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個遊戲。

遊戲開始了，我們共分爲兩組，每組分兩輪，一輪八個人，七張凳子。輪到我上場時，我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽樑老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍着凳子轉了起來，可眼睛都盯着凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“停—”我們都爭先恐後的向凳子跑去，有一個人沒有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候，我不小心被淘汰了。最後，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。

霸主賽開始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個都快速的圍着凳子轉了起來，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子衝去，有一個人沒搶到凳子，被淘汰了。經過一番龍爭虎鬥，又淘汰了一個人。這時，賽場上只剩下兩個人了，遊戲進入了白熱化，老師說了口令後他們都轉了起來，老師又喊“停—”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。

有趣遊戲作文400字 篇5

今天晚上，我們在青少年宮的教室裏，玩對着幹的遊戲。

原來“對着幹”這個遊戲也不是我心裏想的那樣，遊戲規則是這樣的：比賽時不能說話，兩秒必須反應過來，如果說話和兩秒都沒反應過來就退出比賽，人剩的多的那一個小組就是勝利的小組。

我們先開始了熱身，只聽馮老師說站端正，我們全部都反應過來了。馮老師又說：“立正。”我有點沒反應過來，差一點被淘汰出局。只聽馮老師又說：“擡雙腿。：我們我們全部都反應過來了。最後馮老師說坐下時我沒有坐下而是站起來的。熱身運動結束了，我以爲真正的比賽也像這樣簡單，結果不是。

真正的比賽是這樣的馮老師先說：“哭。”我有一點沒有反應過來差一點就真正的退出了比賽。接着馮老師面帶微笑的對我們說：“笑。”這回我心裏想：我是絕對不會上當了。然後就做了一個哭的表情。過了這關，接着只聽馮老師說：“手舞足蹈。”我一時不知道該怎麼做才行，於是我東張西望看到同學們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接着馮老師又說：“稍斜。”這次我們全班都反應過來了。接着馮老師又說：“張牙舞爪。”這次只有兩個同學做錯了。接着馮老師說：“坐下。”全班都反應過來了。最後我們輸了。

我喜歡對着幹！