實用的傳球遊戲作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的傳球遊戲作文9篇，希望對大家有所幫助。

傳球遊戲作文 篇1

今天早上，我們玩了個遊戲，叫“傳球遊戲”，兩組選手決一勝負，哪組會贏呢？

“傳球遊戲”的規則是先分兩組，每組有三雙筷子，一個乒乓球。第一個人要傳給第二個人，再把筷子給第四個人，第二個同學也是這樣傳下去，傳到最後一位同學算贏。遊戲開始了，每個人都是十分着急。只見第一組的人夾得很快，一轉眼，他們已經傳到了倒數第二個人了，倒數第二個人傳給最後一個人的時候，他們那組所有人都看着她，彷彿把全部希望都寄託在她身上。她也很緊張，手就不自覺抖了起來，這一抖，球就掉了，大家又要重來了。

而我們這組，比他們慢多了，前面的三個人，總是傳不到第四個人。後來，我們從後面傳起，這次好多了，可是一到第五個人，他又掉球，我們也重來了。到我夾了，我小心翼翼地拿着筷子，輕輕地夾起來。我成功地夾穩了，再慢慢地傳給下一個人，可是他看也沒看，就閉着眼睛傳給後面的人，那個同學沒看清，不小心碰到了桌子，球掉下來了。唉，我們又要重來了。

最後，兩組都沒贏，不過沒關係，下次我們一定會贏的。

傳球遊戲作文 篇2

作文課上，劉月老師跟我們玩了個非常有趣的遊戲，叫傳球遊戲。老師說：“同學分成兩組，6個人一組，用筷子把乒乓球傳下去，先傳到最後的那組勝利。”我想：“用筷子夾乒乓球真是小菜一碟。”

遊戲開始了，傳到我的時候，我心情非常緊張，小心翼翼地把乒乓球夾起來，夾得穩穩的，太開心了！可是我高興得太早，這時滑溜溜的乒乓球居然掉了！對面的同學說我：“不怕熊一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”當時我心裏非常傷心！沒辦法，只好又重新夾了，第二次的時候還是掉了，到了第三次的時候，劉月老師教我，我終於學會了夾乒乓球，順利地把乒乓球傳給後面的同學，我真的是太開心了！對面的同學再也不說我笨手笨腳了，後面的同學團結合作，終於贏了。

想不到夾乒乓球也有這麼多學問。

今天真開心啊！以後我要更上一層樓，多加練習筷子神功！

傳球遊戲作文 篇3

今天，我們在作文班玩傳球遊戲。

老師先把我們分成兩組，每組有六個人，玩法是：用筷子夾球，從第一個同學開始傳，傳到最後一個同學就算贏。掉下去的話要重新夾一次。老師一說開始，我們就馬上夾球了，可是圓溜溜的乒乓球好像個調皮的孩子，總是掉到地上，我們失敗了很多次，最後一次的時候，我想這次我們組一定要成功啊！後來，我小心翼翼地拿着筷子，努力一夾，終於穩穩地夾住了，還順利地傳到了最後，我們贏了！

傳球遊戲作文 篇4

一個陽光燦爛的下午，我和我的同學們在作文班裏玩一個有趣的遊戲——傳球。

遊戲的規則是這樣的：老師把我們分成兩組，第一個同學把乒乓球傳給另一個人，一直往下傳，傳到最後的一個人，看哪一組傳得電快電好，那一組就獲勝。要是在傳的過程中，乒乓球掉下來了，則要重新傳過。

遊戲已經開始了！眼看我們這一組就要獲得勝利了，可是最後一個同學很緊張，雙手不停地抖動，所以乒乓球掉了下來。另一組的同學也真是的，他們在我們旁邊喊：“掉。掉。往下掉。”看來心理戰不可小視喲，它讓我們功虧一簣。我們失望極了，不過，我們很快就振作起來了，重新再傳，可是爲時已晚，另一組的同學贏了，但我們這一組仍不放棄，繼續完成比賽。

今天，我玩得很開心，可是我心裏還是有一點不服氣，不過下一次一定會贏的。

傳球遊戲作文 篇5

你們看到這個題一定會問不是擊鼓傳花嗎？但我告訴你我們傳的就是乒乓球。

剛開始，大家都自告奮勇的想做鼓手，老師說：“胡志傑，你來。”只見胡志傑大步流星地向前走去，拿起鼓棒，準備打的時候，突然大家鬨堂大笑，原來是他鼓棒拿反了，他馬上改正了過來。

開始了，鼓聲發出了它低沉的聲音。乒乓球像一個上了發條的小太陽在我們手中跳躍。鼓聲越來越響，越來越快，我們的心隨着鼓聲的加快也越來越緊張。眼看球就要跳到我手裏了，我很着急，生怕跳到我手裏停住了，真是怕什麼來什麼，球剛到我手裏鼓聲就嘎然而止。大家沸騰了，跳起來用手指着我，幸災樂禍地大笑“學狗叫”“唱歌”“跳舞”我只得不情願的接受這甜蜜懲罰。我學了幾聲狗叫，逗的大家笑的前仰後合。

我終於當到了鼓手，我懷着激動的心情拿起鼓棒，心裏想：這回一定好好整整他們。可惜我背對着大傢什麼都看不到，但我豎起耳朵聽大家說什麼。突然我聽見了乒乓球落地的`聲音，就猛的一停，只見韓際強瞪着我說：“你好壞，我剛掉你就停。”我得意地笑了。

鼓聲再次響起，球像被施上了魔法，吸住了我們的眼球。瞧，李世鋮把球一拋。球做了一個完美的三百六十度大旋轉，胡志傑用雙手一攏，把球攏住了，在他春風得意的時候，鼓聲停了。教室裏再次聽起了尖叫聲……

透過這件事，我明白了，只要你做事一絲不苟，不慌不忙就一定能成功。

傳球遊戲作文 篇6

“加油，加油，快呀！快到了！”我們的呼喊聲在教室裏迴盪，久久不能飄散。

那是我們在玩傳球的遊戲，這可不是一般的傳球遊戲，這個遊戲是要用筷子轉球，球不可落地，落在地上就要由前一位再傳一次，最後一個人要把不球安全的送到老師的手上纔算完成遊戲。我們分成兩個隊誰先完成傳球，那隻隊伍就贏了。

隨着老師一聲令下，我們只隊伍同時出發。我坐在第二排，所以很快就傳到我了。我在開始前就一直躍躍欲試、摩拳擦掌了，輪到我時倒有一點緊張了。

到我了，我慢慢的夾起來，生怕掉了要重新來過。快速的放在下一位的筷子上，一個一個地、小心地往下傳。我們隊球沒有一個從中間掉下來，慢慢的我們超過了對方，快到了，快到了。我的心情無比的激動。到了！我們隊勝利了！

從這個遊戲中我知道了，團結纔會勝利！

傳球遊戲作文 篇7

今天下午，賞識作文的老師和同學們玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫做傳乒乓球。

首先，老師把我們分成了兩組，每組發一個個乒乓球和三雙筷子。老師說：“遊戲的規則是這樣的，第一個同學用筷子夾着乒乓球，然後傳給第二個同學，再把筷子給後面的同學，第二個同學把乒乓球傳給第三個同學，第三個同學就一直傳到後面去，直到傳到最後的同學就算贏。如果傳到一半球掉了，就要再從第一個同學開始。”

遊戲開始了，第一位同學慢慢地夾起了球，再慢慢地傳給第二位同學，然後把筷子給我。第二位同學也非常小心地夾起了球，傳給了第三位同學，再把筷子給了我後面的同學。終於傳到我了，我小心翼翼地夾起來，傳給了我後面的同學。我們組很順利地傳到了最後一位同學，所有人都把希望放在了他的身上，目不轉睛地盯着他，可是他把球給夾掉了。我們只好又重新傳，這回我們成功了，那時，另一組還沒有成功，我們這組高興得歡呼起來：“我們贏了。”大家都很開心。

這個遊戲真好玩。

傳球遊戲作文 篇8

10月7日上午，劉老師給我們玩了一個有趣的遊戲，叫夾球遊戲。規則是：分兩組，用筷子把球夾着傳給另一個同學，傳到最後一個同學就算贏。第一組有5個人，第二組有6個人。

第一次玩的時候，前面的同學都成功了，乒乓球夾得穩穩的。到我的時候，我非常緊張，乒乓球滑溜溜的，怎麼也夾不到。沒辦法，只有又重新夾了。我心裏想：一定要夾住呀！可是乒乓球似乎在跟我作對，我又失敗了。直到第六次，同學們鼓勵我，我才鎮定下來，小心翼翼地夾穩，這回終於成功了，真高興呀！

透過這個遊戲，我收穫到了一定要團結合作。感謝同學們鼓勵我，讓我重拾信心。

傳球遊戲作文 篇9

今天，我們在作文班上玩傳球遊戲。

玩法是，用筷子夾着乒乓球傳下去，每六個人一組，如果其中一個人讓球掉在地上那就輸了，又要從頭開始傳，傳到最後的那個人就勝利。

開始玩了，首先劉老師把我們分成兩隊，每隊一個乒乓球和三雙筷子，然後一聲令下：“開始！”我們非常緊張，趕緊拿起筷子。前面的同學已經開始了，後面的同學屏住呼吸，安靜地等待着。可是傳到一半就不行了，乒乓球像個調皮的孩子，“撲通”一聲掉了下來。我們傳了很多次，可是球總是掉下來，所以我們這隊輸了，大家失望極了。

下次再玩這個遊戲，我們一定會勝利。