花樣傳球體育遊戲教案
一、什麼是教案
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。[
二、花樣傳球體育遊戲教案
作爲一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的花樣傳球體育遊戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花樣傳球體育遊戲教案1
活動目標:
1、透過玩球,讓幼兒發現玩球的各種方法,體會玩球的快樂。
2、培養幼兒的合作能力和團結友愛的品質。
3、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
活動準備:
1、每個幼兒一個皮球。
2、錄音機,磁帶。呼啦圈,小棒,飲料瓶,積木板,羽毛球拍,保齡球,平衡木等。
活動過程:
一、準備活動:
1、幼兒隨教師自由入活動場地。
2、幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。
二、基本部分:玩球
1、拿球,讓球圍繞幼兒身體及腳各轉一圈,以激發幼兒玩球的興趣。
2、拍球
(1)以不同方法拍球:
一隻手拍球,雙手拍球,快拍和慢拍等,讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。
(2)花樣拍球教師在幼兒已經學會基本的拍皮球技能後,啓發幼兒在以會的基礎上,變換花樣拍球,並請有創意的幼兒示範,鼓勵幼兒大膽想象。如:用手背拍球,背手拍球,轉圈拍球,胯下拍球,兩個小朋友互相交換拍球等。
3、鞏固遊戲爲了更好的達到教學目標。做兩個遊戲加以鞏固。
(1)運西瓜在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜,並想出各種辦法,將"大西瓜"運到目的地。
(2)自由選材遊戲教師
三、
聽音樂活動一下,教師與幼兒一起
活動反思:
師生共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景,學生在自主的空間裏,積極投入地進行了自練自悟。整個課堂活動中,學生手腦並用,身心真正“活動”了起來。放手讓幼兒自主嘗試,把傳統的準備活動改成學生自娛活動,讓幼兒模仿老師(其他幼兒)或自己創想玩球的方法。活動效果好出乎我的意料。由此我認識到,只要讓幼兒插上想象的翅膀,給他們
小小的一個玩球活動讓我感悟很深:教師應該多給孩子
花樣傳球體育遊戲教案2
活動目標:嘗試各種玩球的方法,主要練習行進間拍球、繞障礙拍球、左右手輪流拍球。
遷移同伴的拍球經驗自主練習掌握不同的拍球方法。
學會和同伴共享空間。
活動準備:皮球和幼兒人數相同。
地面上的直線四條。
椅子四把。
活動過程:
開始部分:
--自由玩球:每個人找空地方自己拍球,看看誰的方法多。
基本部分:
--幼兒示範自己拍球的方法。
教師總結:
①行進間拍球:一邊走一邊拍球,儘量從起點沿着直線走到終點。
②左右手拍球:雙手輪流拍球。
③繞障礙拍球:把椅子放在場地中間,繞着椅子拍球。
--幼兒交換玩法,嘗試不同的拍球方法。
每個小朋友都要試試這三種玩法,鼓勵幼兒數一數自己一共能拍球多少下?
--鼓勵幼兒分別嘗試三種拍球的方法。
--分組練習。
先引導幼兒觀察場地佈置,知道地面上有四條直線,有四張椅子,還有空地方留給大家練習左右手交替拍球,再鼓勵幼兒選擇自己喜歡的拍球方法拍球。
--)換組練習,教師隨機指導。
結束部分:
遊戲:打野鴨子。
全體幼兒在場地上四散走動,教師拋球,碰到的孩子到旁邊休息。
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