一次有意義的遊戲作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的.一次有意義的遊戲作文，歡迎大家分享。

一次有意義的遊戲作文1

上個星期一，我們玩了一個有意義的遊戲。

語文老師走進教室，對我們說：“今天，我們玩一個遊戲——猜字。”此話一出，我們都被搞得丈二和尚——摸不着頭腦。

老師繪聲繪色地講起了遊戲規則：“老師隨便出個字，你們將它拆開再說出它的意思。”

第一個拆字的是我，老師出了一個“聰”字，我正思索呢，這時，調皮鬼張佳樂插嘴道：“上課時，要把聽到的總結起來。”老師說：“張佳樂你說得不對，還有上課別插嘴。”

我總結了一下張佳樂的經驗，胸有成竹地回答道：“聰字分爲四個字，意思是上課時，我們要用耳聽，用眼看，用口說，用心記。”我說完後老師滿意地點了點頭。

接下來輪到李晨陽了，這次老師出了一個“悶”字，李成陽思考了一會兒，說：“這個字由門和心組成，朋友，只要你把心中的那扇門開啟，你就會開心起來了。”我反覆讀這個字，感覺心中有扇門開啟了。

這時，老師對我們說：“每個漢字都有不同的含義，只要發現了它的含義，你們就會感到漢字的意義了。”

下課了，但我們還意猶未盡，我真希望這節課能再長點再久點，這真是我們玩的一個最有意義的遊戲啊！

一次有意義的遊戲作文2

今天，我和表弟、姑姑、媽媽、奶奶去萬達廣場玩。我們一來到歡樂天地——大玩家就看見裏面人山人海、吵吵鬧鬧，有投籃機、打錘機、跳舞機……等幾百種機動遊戲。

我們來到投籃機前將遊戲幣投入投幣口，籃球馬上往下滾，只見我彎着腰，立刻拿起籃球，快速地往前投，第一個球就投中了，我高興得蹦蹦跳跳。你看，表弟手拿着球，用力地往前投，很可惜，沒有投中，不過表弟沒有灰心，繼續投，“啊！終於投中了。”表弟開開心心地說。你一球，我一球，很快就得了100分，難度加大了，籃框開始自由地左右移動，不過這都難不到我們，總共得了182分，但我們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，這真是一次有意義的遊戲。最後，我們依依不捨地離開了大玩家。