擊鼓傳花遊戲作文-五年級作文
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的擊鼓傳花遊戲作文-五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天,英語老師給我們玩了一個特別有趣的遊戲,這個遊戲讓我哭笑不得,這個遊戲都是我害羞,這個遊戲是經過全班投票選出來的,這個遊戲也是父母產生了很大的興趣。名字就是——擊鼓傳花。
咚咚咚上課鈴響了,英語老師走了進來,哈嘍!大家好,我們又見面了。咦,今天怎麼這麼安靜呀?英語老師用特別疑惑的眼神盯着我們:讓我來猜一猜,是不是這是最後一節課了,你們捨不得我走呀。是不是呀?英語老師得意洋洋的,我們纔不是因爲我們要分開才安靜,是因爲我們正在看電視,必須得安靜靜的才能聽見這上面的聲音。老師把頭低了下去,一臉紅紅的.,再也擡不起來了。一分鐘,六分鐘,十分鐘,十二分鐘……好啦,就不拖延時間了,你們是先學後玩,還是先玩後學呀。投票開始。老師點了點頭,開始拿起筆,開始數:1、2、3……先玩後學的同學有十名。下一組,1、2、3……先學後玩的同學有十八名。十比十八,先學後玩贏。只見一些同學大叫起來,而另一些同學卻垂頭喪氣的。咳,咳,咳,好啦,同學們。現在跟我讀look,cook,do,no……鐘上的指針在不停地工作,發出了嗒,嗒聲音,還剩最後十分鐘。英語老師突然停了下來,好,不讀了,我們來玩遊戲,玩什麼呢?
正話反說!
擊鼓傳花!
成語接龍!
只見三名同學站起來說,我們就玩擊鼓傳花吧!英語老師做出了果斷的答案。另外兩位同學長長地嘆了一口氣,無奈地做了下來。老師像一名裁判一樣,端端正正的向在那裏說:我來宣佈一下游戲規則吧!遊戲規則是:選一名同學當擊鼓人,剩下的同學拿一種某物來傳,注意不是想傳給誰就給誰的,知道了嗎?當擊鼓人說停時,某物傳到一位同學手上,那一位同學將會得到懲罰的,這是遊戲規則,你們聽明白了嗎?聽明白啦!同學們異口同聲地回答。
遊戲正式開始了,同學們激烈地傳着,都不想得到懲罰。停!擊鼓人孫沫說了一聲。這個同學竟然是年有,年有有一點搞不懂了,手拿着某物,老師走了過來說:同學們,年有應該得到哪種懲罰呢?
問他喜歡誰?
問他體重是多少?
讓他做20個俯臥撐。
……
老師問年有喜歡哪一個女生,年有支吾着說:我……媽……媽。哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈……
經過這一次的遊戲,我永遠也忘不了和同學們之間的友誼。這一次遊戲我永遠都不會忘記,但不會忘記同學們的歡聲笑語。
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