貼鼻子游戲作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的貼鼻子游戲作文，歡迎大家分享。

貼鼻子游戲作文1

今天第二節課，盧老師說：“我們又來玩一個遊戲，好不好？”我們異口同聲地回答說：“好！”餘鎧城和黃湘粵跪左桌子上高興的手舞足蹈。

遊戲開始了，老師請出呂翰石和黃子珊出場，呂翰石是遊戲代表，黃子珊是他的“指揮員”。盧老師說：“遊戲開始!”老師用紅領巾把呂翰石的眼睛矇住，輕輕地把“鼻子”給了他，他在原地轉了5圈，黃子珊小心翼翼地指揮，她說：“向左轉。”可呂翰石像一個失控了的機器人，左轉轉過了頭。接着有個同學說：“向前走。”他像一個喝醉酒的“酒鬼”，迷迷糊糊地又走又轉。黃子珊又把呂翰石拉了回來，黃湘粵又把他拉向陳偉聰那兒，“指揮員”把不聽話的“機器人”給拉了回來。“機器人”就朝着“豬頭”的方向走去。

終點到了，一窩蜂直擁而上，小助手田林豔和周芷冰拼命地喊着：“向左，不對不對！向上一點，再向上一點，太過了，向上一點。對對對對對對對對，就是這樣。”我也匆匆忙忙地跑上去，湊個熱鬧，把“鼻子”移了一個“家。”

回到座位上，笑的合不攏嘴。

直到老師說：“第1大組勝利，第2組因作弊——輸了。”

我心想：都怪我們不停遊戲規則，加油！下次加油吧！

貼鼻子游戲作文2

今天，上課之前，老師找了臧天嬌來畫一隻兔子，畫完之後大家都說不好看，因爲這個兔子居然沒有鼻子，我一想是要玩一個貼鼻子的遊戲，我的心裏又激動又害怕。

把眼睛蒙上，轉三圈之後把鼻子貼在動物鼻子標準的位置，就算成功了，但是不可以偷看哦！這就是遊戲規則。

第一個是臧天嬌來貼。她先轉了三圈，然後就開始貼了，只見她東倒西歪，都已經找不到方向了，老師把她的手放在了白板上，她在一個地方摸了好長時間，老師就催促說：“快點貼吧，一會都要下課了！”她隨便貼了一個地方，結果卻離兔子都有十幾釐米了。

第二個是劉欣鈺來貼。這次她也原地轉了三圈，轉完後她就一直向右走，她的手也被老師放在了白板上，她東摸摸，西碰碰，還自言自語了一句“這是啥東西？”但是到了最後，她居然貼到了兔子的臉上，也是厲害了！

第三個是王碩源來貼。這次她也是轉了三圈，她轉完以後，沒有東倒西歪而且一直向前走，她先摸一摸臧天嬌貼的，再摸一摸劉欣鈺貼的，結果她居然正好的貼到了兔子的正中間——鼻子的位置，我驚訝地看着她，心裏想，這也太神了吧！

今天的遊戲不僅好玩，而且還讓我懂得了一個道理，就是眼睛對我們多麼的重要。

貼鼻子游戲作文3

“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室裏迴盪着同學的笑聲，這是怎麼回事？讓我們一起看一看吧。

你瞧，凌老師讓我們班的畫家到黑板上畫一張小姑娘的臉，她畫的栩栩如生，小姑娘扎着兩條小辮子，兩隻水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒有鼻子，所以，我們今天的遊戲就是貼鼻子。

凌老師先說了一下游戲規則：先把紅領巾折成長條，然後蒙上眼睛，接着原地大象鼻子轉三圈，再把一個鼻子貼在小姑娘的臉上。

遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉手，凌老師就叫了一位女同學，她原地大象鼻子轉三圈後，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見，只好摸摸鼻子，同學們七嘴八舌的說：“前進！”“不對，向右！”“向左！”有的同學提醒她，有的同學笑話她，還有的同學說反方向。她不知道聽誰的，不時撞到桌子，還摸到了一位同學。那位同學告訴了她方向，可她還是走歪了。

突然，凌老師爲她調整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個同學說向左，讓她貼在了眼睛底下，同學們鬨堂大笑，前仰後合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。

貼鼻子雖然是個遊戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以後一定尊重他們。

貼鼻子游戲作文4

“往上貼！”“往下貼！”這是從我們班傳出來的聲音。爲什麼會這麼熱鬧呢？原來今天老師給我們上了一堂別開生面的課。在這堂課上，老師帶領我們展開了一場貼鼻子游戲。“鈴鈴鈴……”上課時間到了，老師走進教室，在黑板上貼了一張沒有鼻子的小丑圖。咦，這是想幹什麼呢？老師大聲地說：“今天同學們來玩一場貼鼻子游戲。”“哦……”“太好了！”同學們都歡呼雀躍起來。老師首先向我們講解了遊戲規則，然後把我們分成了兩隊，一隊叫草莓隊，另一隊叫蘋果隊。

遊戲開始了。首先，我們的草莓隊派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領巾蒙上，只見李雅桐小心翼翼地走上臺，然後在老師的口令下向左轉三圈，又向右轉三圈。轉完了，老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心裏不免有些緊張，生怕指揮不好，影響我隊的成績。但我還是鼓起勇氣，心想：我一定要完成好這個任務。“往上，往上。哎呀！過了，往下點。再往左點……”我指揮得口乾舌燥，其他同學也在不停地指揮着，使李雅桐不知聽誰的好，總是貼不準位置，急得我直冒汗，真恨不得自己親自上去貼。過了好一會兒，李雅桐終於找準了位置，把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下矇眼的紅領巾一看，不由得笑了，原來小丑的鼻子給貼歪了，同學們哈哈大笑。第二輪開始了，蘋果隊派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下，很快就貼好了，可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學鬨堂大笑。

遊戲在同學們愉快的笑聲中結束了，這真是一場有趣的課呀！

貼鼻子游戲作文5

今天一上課，老師說：“咱們做個有趣的貼鼻子游戲吧！”同學們聽了老師的話，都高興得合不攏嘴了。

老師請了第一個同學上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領巾蒙在了她的眼睛上，讓她在原地轉了三圈。她拿着“鼻子”慢慢地摸索着走到了講臺上去貼鼻子。結果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個同學，同樣把紅領巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉兩圈反轉兩圈。她拿着鼻子走到了前面，貼在了熊貓的眼睛上面，大家都鬨堂大笑起來。接着，老師又請來第三位同學。老師讓她在原地轉了又轉，把她轉得都暈了。然後，她拿着鼻子走到講臺前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪裏。最後，他把鼻子貼在了熊貓的外邊。

她們誰都沒有貼成功。老師告訴了大家一個竅門，第四個同學按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩隻手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點兒，就找到了鼻子的位置。最後，他終於成功了。

這堂課真有趣呀！

貼鼻子游戲作文6

“叮鈴鈴……”隨着一陣急促的鈴聲我們語文興趣班上課了。

老師笑容滿面地走進教室。沒等老師開口，我們就竊竊私語起來：“今天要做的作業肯定不少！”可令人費解的是，老師在黑板上先畫了一個圓，然後在圓裏畫了兩個拱形和一個小船一樣形狀的圖形。老師想幹嘛呢？接着老師畫了一個臉，唯獨少了一個鼻子，噢，對了，老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的遊戲。

“誰來貼鼻子？”楊老師問道。“我來，我來！”２９雙小手齊刷刷舉了起來。

幸運之星降臨到我的身上，老師讓我來貼。我滿懷信心地大步走上去。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的地方，然後叫我走上前去貼“鼻子”，我放鬆地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時，全班響起雷鳴般的掌聲！

我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布。“耶！”，我高興地叫了起來，“貼中嘍，貼中嘍！”

“叮鈴鈴”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂裏……

貼鼻子游戲作文7

今天我在快樂魔方玩了個很好玩的遊戲，叫：“貼鼻子”。

遊戲規則：老師用眼罩矇住她的眼睛，並伸出手指，讓她猜，原地轉三圈。

遊戲開始了：老師畫了一個魔鬼，他的臉是不規則的，耳朵像天線一樣長，老師第一個讓李姝燃上臺畫鼻子，她扶着老師的手，同學們讓看看手指是幾，她說看不見。她轉了三圈，她先碰到了楊昊澤的桌子，牛藝傑把她領過來。她來到了黑板面前，有的說上面，有的說下面，有的說左面，還有的說往最後面，李姝燃畫到了臉蛋上。大家都哈哈大笑。

趙純宣又上了，他扶着老師的手，小心翼翼的轉圈。他撞到了桌子，然後它他就橫着走。他來到了黑板面前，他就量了幾下，然後他畫到了魔鬼的鼻子上。

貼鼻子不僅很好玩，還很快樂，還讓我們開動腦筋想辦法！

貼鼻子游戲作文8

今天的語文課上，王老師讓我們做了一個有趣的遊戲——貼鼻子。

首先，王老師把一幅圖掛在了後黑板上。奧，原來是個小丑。我心想：咦？這個小丑怎麼長得這麼怪？不光沒有鼻子，耳朵也一隻朝上，一直朝下，腮幫子像被誰揪了一下似的，向下垂着，頭上還戴着一頂特大號的帽子，真滑稽！

正在大家對着那幅畫哈哈大笑的時候，王老師微笑着開口了：“今天我們來做一個遊戲，名字叫“貼鼻子”，你們先拿着小丑的鼻子，蒙上眼睛，然後在原地轉三個圈，從何佳今的桌子前面往後黑板走，最後把鼻子貼到小丑的臉上去。看看誰能貼得最正！”

王老師讓王睿蒙第一個上去貼。她摸摸索索地走到黑板前，遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨！不光沒貼正，那鼻子離小丑的臉簡直還有十萬八千里嘛！同學們一個個也都笑得前仰後合。我邊笑邊想：這個遊戲太簡單了，不就是直直地往前走，到了黑板，把鼻子貼上去就行了嘛。但事實並沒有那麼簡單，接下來的幾個同學要麼把鼻子貼到臉外面，要麼就是貼歪了，更可笑的是有的同學把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室裏不時地響起一陣陣的大笑聲……

我正躍躍欲試呢，剛好輪到我了，我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那，我頓時感到眼前一片漆黑，接着我又連轉了三個圈，這時，我已經完全沒有方向感了——我暈了！我只能小心地直直地向前走，兩隻手伸到前面探摸着，終於摸到牆了！我顧不得多想，一下就把鼻子貼了上去。後來一看，雖然貼得離鼻子的位置很近，但還是不正。

上完這節課，我明白了一個道理：不能隨隨便便地就嘲笑別人，因爲有些事情雖然看起來簡單，但如果不親身體驗，是發現不了其中的難處的。

貼鼻子游戲作文9

今天下午的.第一節課，我們班要玩貼鼻子的遊戲，我們都興奮地期待着。

遊戲開始之前，老師和我們講了遊戲規則：用紅領巾把眼睛遮住，然後在座位邊轉三圈，再自己走到黑板那裏，幫黑板上的小丑貼上鼻子。遊戲規則講完，老師在黑板上畫了個小丑，星星似的眼睛，嘴巴像彎彎的月亮，就差鼻子等着我們去貼呢！

遊戲開始，第一個要去貼鼻子的是我們的班長鄭榮欣，看見他胸有成竹的樣子，我都忍不住笑了。只見他用紅領巾矇住眼睛，變成了一個小盲人，哈哈！他在我們的指導下，終於步履蹣跚地走上了講臺，我們大聲喊到：左邊一點！不！右邊一點......等他貼完，我們捧腹大笑，原來他把鼻子貼到嘴巴邊上了，像臉上長了一顆大痣。

輪到我的同桌趙卓恆登場了，我給他鼓勁：“加油！我會在下面告訴你方向的。”聽我這樣說，他自信心十足。用紅領巾遮住眼睛後，他好像只聽我的指示慢慢向講臺走去，等他走到小丑的正前方，我大叫“停！”等他貼好後，下面傳來了陣陣歡呼和鼓掌聲，他成功了，太棒了！回到座位後，我悄悄和他說：沒有我和同學們的指導，你能貼得這麼好嗎？”他不好意思地笑了。後來陸陸續續又有很多同學上去貼了鼻子，有的貼在額頭上，有的貼在嘴巴上......

今天的貼鼻子游戲，讓我們的教室變成了歡樂的天堂。

貼鼻子游戲作文10

今天，我蹦蹦跳跳地來到快樂的課堂。我開啟教室的門，看見白板上畫着一個娃娃臉，這就是我們可愛的哪吒，我定睛一看，發現娃娃臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，最下面有一張微笑的嘴巴，但這個娃娃唯獨缺少了一個鼻子。原來，老師要帶我們玩“貼鼻子”的遊戲。

遊戲開始了，看了同學們精彩的表現，我也躍躍欲試。終於輪到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子變得陌生了。我十分緊張，在這緊張中，我聽見老師大聲喊：“大象鼻子轉三圈”，我聽見了伸出雙臂，左臂壓在右臂上，用右手捏住鼻子，同學們開始數：“一圈、二圈、三圈。”我轉完後，頭暈目眩，分不清東南西北，我就像只無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，一會兒撞到桌角，一會兒又撞到同學，惹得同學們哈哈大笑，我靜下心來摸索着，好不容易摸到了白板，安靜的教室又沸騰起來，“向上！”“向下！”“不對，向左！”“應該向右！”我聽了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，隨手一貼，教室裏爆發出一陣鬨笑聲，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子貼在了頭髮上！讓我忍俊不禁。

透過這次遊戲，我知道了眼睛的重要，以後我一定要保護好眼睛，這樣才能讓眼睛更健康。

貼鼻子游戲作文11

今天，我們在周老師家玩遊戲——貼鼻子。

玩遊戲的有鄒涵薇、周宇航、黃開柱、溫嘉欣、貝珂欣。遊戲規則是貼到了的勝利，沒有貼到的失敗。

第一個上場的是周子航，我先用毛巾把他的眼睛遮住，再用紅領巾把毛巾捆住，再把他轉了三圈，然後他就拿上鼻子像喝了酒一樣走到了畫的面前，把鼻子貼在了嘴巴和鼻子交接的地方。

第二位上場的是貝珂欣，只聽“啪”的一聲響了，很快的她貼完了，好好笑，她貼在了嘴巴上面。周子航笑得在地上打滾，鄒涵薇推了我一下，踩到了周子航的手，他痛得“哇哇”大哭。

第三個是我，走的時候不小心走到左門歪了，我東摸摸，西摸摸，摸到了，往上一貼，突然聽到大家哈哈大笑，我拿掉毛巾一看，然來我把鼻子貼到了耳朵下面。

貼鼻子游戲一下子就過去了，第一名是周子航，第二名是貝珂欣，第三名是我了。獎品有很多很多，有雞肉卷、肉鬆餅乾，山楂條。我太開心了，我多麼希望下一次第一名的是我呀！

貼鼻子游戲作文12

“反了，反了……”咦？教室裏爲什麼傳來了這一陣陣提醒聲呢？告訴你吧，這就是我們班在玩貼鼻子的遊戲。

老師先請一個同學來畫一個人物的畫像，黑板上這小男孩的畫像可真帥，美中不足的就是沒有鼻子，所以我們今天要給它貼鼻子。

遊戲規則是：先用紅領巾蒙上眼睛，然後原地轉四圈，接着走向黑板前給小男孩兒貼上鼻子，貼得最近的人勝利。

老師說完規則後許多人爭先恐後地舉起手，說：“讓我來老師……”於是，老師選了一個女生來玩，老師給她蒙上眼睛，只見她轉了四圈後走起路來搖搖擺擺的，好像一個喝醉了的人，她把手伸直，保持平衡。結果一不小心她走反了，大家哈哈大笑起來，有的人說：“錯了，錯了。”有的人還騙她走對了。她慌了神，一時半會兒不知道走哪？在原地轉圈。於是，老師幫她調整了方向。可是她又不小心碰到了同學的桌子，她竟然當成黑板，把鼻子貼了上去，大家趴在桌上笑，有的邊拍手邊笑，我的肚子都笑疼了。她摘下紅領巾了，也笑了，臉都紅了。

遊戲繼續進行着，有的同學貼到了眼睛上，有的貼到了頭上，像個小發夾……終於到我了，我係上紅領巾後，眼前一片漆黑，轉了四圈後，感覺天和地在轉。我不小心還撞上了黑板，接着毫不猶豫地貼上去，摘下紅領巾一看，竟然貼到外面了。只見大家邊拍手邊笑，我不好意思地回位了。

透過這個遊戲，讓我知道了盲人生活的艱苦，以後得多幫助盲人啊！

貼鼻子游戲作文13

從小到大，我玩過很多遊戲，覺得最有趣的遊戲是今天語文課上沈老師教我們玩的貼鼻子游戲。

老師讓同學們舉手選三個小朋友參加貼鼻子的遊戲，我第一個舉手，因爲舉手舉得端正，被老師第一個請到講臺上參加遊戲，一起參加遊戲的還有周孟雄和潘昊同學。我們三個小朋友用其他同學貢獻出來的三塊紅領巾矇住眼睛，一人手拿一支粉筆，走向黑板，用粉筆點黑板上畫的小娃娃頭像的鼻子部位。我被紅領巾矇住了眼鏡，什麼都看不見了，憑着感覺用粉筆點到黑板上。我覺得自己可能成功了，但只聽到臺下同學們哈哈大笑。等到沈老師把我們的紅領巾取下來，我才發現我點的鼻子居然在娃娃的左臉上，潘昊點的鼻子在娃娃的右臉上，周孟雄根本就沒有點到娃娃的臉上。

第二輪參加的只有徐逸寧一個小朋友，當她被蒙上紅領巾後，同學們都在提醒她：“靠左邊”﹑“向右邊一點”、“再往上面一點點”……再大家爭先恐後地出謀劃策下，最後徐逸寧點到了正中鼻子的位置，大家都滿意地笑了。

我想徐逸寧的成功是因爲大家的幫助，一個好漢三個幫，只要大家團結一致，什麼都能取得成功。

貼鼻子游戲作文14

一天上午，我和幾個小夥伴玩起了貼鼻子的遊戲。

遊戲規則是畫一個三毛的無鼻頭像，貼在5米以外的地方，高大約有1米20左右，再剪一個三毛的大鼻子，由一個小朋友從5米外的地方，蒙上眼，向前走到頭像前，把鼻子貼上去，誰貼得正，誰就贏。

遊戲開始了，大家踊躍報名。小明先來，只見他蒙着眼，一步一步慢慢地向前走去，我爲他暗暗擔心，誰知他還是有負我所望，把鼻子貼到了額頭上，大家鬨堂大笑。一個接一個地上去，有的貼到耳邊上，有的貼到眼睛上，還有的貼到下巴上。我開始擔心起來，不知我會把鼻子貼在什麼地方。看來簡單的事，原來怎麼難啊！

輪到我了，我膽戰心驚地走上去，終天來到頭像前，雙手卻遲遲不敢把鼻子貼上去。小夥伴們爲我加油，我鼓起勇氣，估計了一下位子，把鼻子貼了上去，只聽到後面一陣熱烈的掌聲。我摘下眼罩一看，果然貼得比較正。我開心地笑了。

今天的遊戲正有趣。

貼鼻子游戲作文15

“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神祕祕地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的遊戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。

任老師首先宣佈了遊戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，纔算贏。

遊戲開始了，同學們爭先恐後的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接着上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣鬨堂大笑。

最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然後，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎麼辦了。終於,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭髮上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭髮上了！”她自己也忍不住笑了起來。

“叮鈴鈴”下課了，我們依依不捨地走出教室，久久地沉浸在遊戲的歡聲笑語之中。