【精華】遊戲作文300字合集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的遊戲作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遊戲作文300字 篇1

今天，我和我的姐姐下載一個遊戲，名字是“植物殭屍大戰”，名字聽着挺嚇人，可非常有意思，主要是考驗玩者的反應能力，可好玩了，推薦給大家！

本遊戲共有關，規則是：你先種太陽花，一朵太陽花是50分，可以出10朵小太陽，一顆小太陽等於25分，集夠一定分數，可以買一件武器，每關結束後，草地上會出來一個卡片，點擊一下，它就成人你的武器了。我現在已經玩到第9級了，武器已經數不勝數了，所以只能選擇以下幾樣了：

太陽花：可以爲你提供足夠的陽光，50分。

櫻桃炸彈：可炸掉一定區域內的殭屍，150分。

堅果牆：可阻礙殭屍前行，50分。

大嘴花：可一口吃掉一個殭屍，50分。

寒冰射手：可以給殭屍造成傷害，同時也能讓殭屍放慢動作，175分。

雙發射手：一次可發2顆子彈，200分。

透過多次玩這個遊戲，總結出一定的經驗，我的戰略是：第一列放太陽花，第二列放寒冰射手，第三列放雙發射手，第四列放大嘴花，再空二格放堅果牆，這樣就OK了！

這樣一來，我就能連闖幾關，可到12關我總也過不去，看來還得想辦法了。

遊戲作文300字 篇2

最近新出了一部電影，叫做《安德的遊戲》，而今天，一羣小學生玩了一個思維遊戲。

黑板上畫滿了一堆亂七八糟的圖形，同學已經走了出去。這裏發生了什麼？我來告訴你。

這是一個思維遊戲。20多個小學生正在挑戰一大難題——他們的.老師讓它們左手畫方，右手畫圓，並且要同時完成。這位姓馮的老師問：“你們能做到了嗎？”一些學生表示能，另一些學生表示不能。馮老師讓一名女同學站起來，發表她的意見，她表示不能完成，其他同學也紛紛發表意見。

他們的馮老師讓第一排的一個男孩上去體驗一下，這位男孩面如土色，走上講臺拿起粉筆，他慢慢地畫了起來，臉上任然面如土色。他畫完了後，大家笑得前俯後仰。他畫得不算規則，但他面不改色。大家指出他的種種不足，他卻雄赳赳氣昂昂回敬別人：“這是抽象畫！”最終，他又雄赳赳氣昂昂地回到了座位上。

大批大批勇士向黑板挺進，但仍然不能畫出比較規則的方圓。他們絞盡腦汁，思維不停地運轉，卻仍然以失敗而告終。最終，黑板上就出現了亂七八糟的一幕。

這個思維遊戲足以與歌德。巴赫猜想相提並論，這件事帶給他們的教訓是：不要同時做兩件事，這樣兩件事都做不好。

遊戲作文300字 篇3

我們城裏的孩子有自己的玩具和遊戲。

春天，我們摘來花朵和樹枝，做成魔仙棒把在手裏，和朋友在草地上玩耍，互相打鬧。

夏天，我們喜歡在湖邊打水仗，我們給水槍灌滿了水，躲到車後邊相互用水槍噴水，直到水槍沒有水的時候。

秋天，我們在果園收穫水果，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨子，又圓又大的西瓜，我們把水果裝的滿滿，開開心心的回家。

冬天，漫天飛舞的雪花，更好玩。我和好朋友一起來玩，我們一起堆雪人，先滾個大大的雪球當做身體，再滾一個小雪球當做頭部，還要給他圍上圍巾，還要給他戴上帽子，再用兩塊圓圓的小黑木炭當做眼睛，最後用一根胡蘿蔔當做鼻子，使他成爲一個完整無缺的雪人。

我們喜歡春夏秋冬的每一個遊戲。

遊戲作文300字 篇4

“開始！”薛老師話音剛落，我和同學們全跑出了座位。我第一目標是講臺，飛奔到講臺前，找過粉筆盒，又去翻抽屜，沒有！“我找到了！”秦嘉誠突然叫了一聲，原來他在錄音機附近發現了一枚。“看來得第一沒希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到。”我有點着急了，不停地在教室裏這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學們也都像沒頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜，不能盲目亂找”我在自言自語，“對了，老師藏東西應該在公用的地方，不會在我們的書桌附近。”於是，我的目光轉向了窗臺上的花瓶，我走過去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒有。這時，劉書劍走過來，伸手拿過花瓶，一把取出裏面的花，只聽“啪”的一聲，花束裏竟然掉出一枚硬幣。“找到了！找到了！”他一面歡呼，一面拿着硬幣朝我炫耀。“唉，我怎麼忘了看瓶裏了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。

天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風，一低頭，啊！窗槽裏亮晶晶的是什麼？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我一看旁邊沒人趕緊下手拿出來，送到了薛老師手裏。

“找寶、找寶”大家嘴裏不停地嘮叨着，享受着開動腦筋，做小偵探的樂趣，教室裏歡笑聲不絕於耳 ……

遊戲作文300字 篇5

上週，媽媽送給我一個風箏。它雖然並不像普通的風箏那樣能展翅高飛，但是我卻對它愛不釋手，因爲它的名字叫彈射風箏。

風箏的正面是一個大大的粉色的凱蒂貓，頭上戴着一朵白色的小花，好像在說：看我多美啊！你敢跟我比美嗎？風箏有兩條長長的粉色的尾巴。你可千萬別扯壞它。尾巴的作用是在飛行中幫助風箏保持平衡，就像飛機的兩翼，就像小鳥的翅膀。如果沒有它，風箏就飛得晃晃悠悠的，很容易從空中墜落。

我拿着風箏，迫不及待地想要試一試。結果，砰的一聲，風箏沒有飛起來，卻一頭栽在了地上。媽媽告訴我：右手大拇指套住風箏背面的橡皮筋，左手把風箏使勁往後拉，接着放開左手，利用橡皮筋的力量，它就能飛起來了。經過一次次練習，風箏果然飛得又高又遠。

當風箏飛行的時候，像燕子一般輕盈；當風箏歇息的時候，又像一隻安安靜靜的小貓在打盹兒。

我太喜歡彈射風箏了！我要和夥伴們一起分享這個有趣的遊戲。