六一兒童節的遊戲作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六一兒童節的遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節的遊戲作文1

昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節。學校爲我們準備了豐富多彩的節目。

先說“你拋我接”吧，一個同學站在對面，另一個同學站在原地。站在原地的同學拿着一個東西拋給站在對面的同學，對面的同學一定要接好那個東西纔算勝利，勝利的同學就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組，我拋她接，做好準備之後，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望着飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿着自己的禮品又去參加其他的遊戲了。

“殭屍跳”也很好玩。首先把三本書放在兩隻手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊，然後開始跳了，路途中不能掉下書，掉下來的話沒有獎品拿。

“頭頂運書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開始走了，走的過程不能掉書，如果掉書的話就輸了。

還有“小熊過橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過得真快樂！

六一兒童節的遊戲作文2

今天是第x個國際兒童節，是我們小朋友的節日，學校組織同學們玩了一整天。

上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴肅，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的xx學武術，兩位哥哥在旁邊也跟着我們一起學着做。

下午的遊戲分爲兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的'風車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“遊藝樂翻天”和“遊戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們去二（二）班參加了遊戲，然後又去五（一）班玩了遊戲，接着我們又去玩了“遊戲大觀園”裏面的“保齡球”，最後我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些遊戲後我們一起手拉着手快樂的回到教室。

今天是我20xx年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來！

六一兒童節的遊戲作文3

今年的“六一”兒童節最快樂，六一兒童節作文：六一趣味遊戲400字。每班都組織了好豐富多彩的遊戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的遊戲。

老師首先準備了六把椅子，然後宣佈了遊戲規則：選七個人圍着椅子轉，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，餘下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最後留下的那個人就勝利了。

遊戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學就圍着凳子轉了起來，忽然老師喊道：“停！”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最後勝利。

其它的遊戲也很好玩，同學們都捨不得放學了。

“六一”兒童節真快樂。