關於貼鼻子游戲-玩遊戲作文700字
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的貼鼻子游戲-玩遊戲作文700字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
“哈哈……貼歪了!哈哈……”四(2)班的教室中不時地傳來陣陣笑聲。他們在幹什麼呢?讓我們一起來看看吧!
“香腸嘴!哈哈……”“咋是個小丑?難不成語文課變成美術課了?”在我們班的語文課上,陸老師正在黑板上畫小丑,同學們議論紛紛,都不知道陸老師葫蘆裏賣的`什麼藥。陸老師轉個身來,我立馬注意到了黑板上那活靈活現的小丑,恍然大悟,原來是玩貼鼻子的遊戲呀!
同學們爭先恐後地舉起手來,公佈規則。經過大家的討論,規則終於制定好了:先矇眼原地轉十圈,再將“紅鼻子”貼到小丑的臉上。十分簡單的遊戲規則讓同學們都信心滿滿,都想一展身手,參加遊戲。
第一個同學的失敗了,我們意識到規則雖然說起來簡單,但做起來卻難度極高。於是,在大家的一致同意下,我們把轉十圈改爲轉五圈。短暫的小插曲後,遊戲繼續。
接着,又是一位同學上場,他又高又壯,在身高方面佔據絕對優勢,同學們對他抱有極大的期望。可他在成功的邊緣徘徊着,最後失敗了:鼻子和耳朵長在一起啦!
經過前面兩次的遊戲,同學們歡樂極了。有的靠在椅背上大笑;有的趴在桌子上“呵呵呵”地笑;有地乾脆站起來觀戰。同時,我也期待着剛剛選定的“運動員”——趙澤宇上場!
他上場後,毫不猶豫地走到黑板前,測了測距離。陸老師將他的眼睛蒙上,蒙得十分嚴實,一點縫也沒有。他十分自信地轉了五圈,慢慢停下,一邊摸索一邊走向講臺,同學們都輕鬆地看着,很相信他能貼準。“”的一聲,呀!他撞到了垃圾桶,下頭一陣大笑聲。他開始緊張了,走路也變得小心翼翼。然後,他摸到黑板槽,緊接着摸到了黑板,開始用他的獨家方法——測量法,找到了大致方位。猶豫不決,貼還是不貼這兒?最後,下定決心,貼了上去。同學們紛紛朝他豎起來大拇指,就差5釐米就準了!在同學們的掌聲中,陸老師宣佈:遊戲結束!
空氣中充滿了歡樂,同學們都意猶未盡。善於思考,勤於觀察——這是對事,對人的一種極好態度,也是對“鼻子”的總結。
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