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對着幹遊戲作文400字

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的對着幹遊戲作文400字,歡迎大家分享。

對着幹遊戲作文400字

對着幹遊戲作文400字1

今天作文課上,劉老師帶我們玩了一個有趣的遊戲,遊戲的名字叫對着幹。

首先,劉老師邀請一部分同學上到臺前,劉老師出其不意地喊道:舉起左手!同學們都舉起右手,只有我乖乖地舉起了左手,這時臺下的同學哈哈大笑,我看了看身邊的同學,馬上反應過來,於是,放下左手舉起了右手。劉老師又喊道:蹲下,這時我們都站得直直的,只有一個同學不見了身影,臺下和臺上的同學都大笑起來,有的同學笑得直拍桌子,有的同學笑彎了腰。劉老師神祕地笑着說道:安靜!同學們可以回到自己的座位了!同學都紛紛往自己的座位走去,突然聽到劉老師得意地說:你們上當了!同學們這才恍然大悟,又回到臺前,可是又聽到劉老師說道:這回可以回去了。可是臺上的同學們都一動不動,這回劉老師忍不住笑了,說:遊戲真的結束了,請同學們回到座位上。同學這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個同學的臉上。

今天的遊戲真有趣呀,同學們都沒有玩夠,我回到家裏一定再和媽媽玩一次。

對着幹遊戲作文400字2

“哈哈……”咦,這明明是上課時間,爲什麼教室裏怎麼會傳出鬨堂大笑呢?我帶着疑問,前去一探究竟。哦!原來同學們正在玩遊戲呢。至於玩的是什麼遊戲呢?我想大家已經猜了個幾分吧——沒錯,就是《對着幹》。

遊戲規則很簡單:蕭老師發出指令,我們要做出相反的動作,如果成爲最後的贏家會得到蕭老師的獎勵。

我們個個摩拳擦掌,隨着三!二!一!的幾聲,遊戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大,只見她身穿戰袍,右手拿寶戟(一把戒尺),左手握盾牌,向我們發起了“攻擊”,只聽幾聲“站起來,坐下……”,我們還不知道怎麼回事,就被偷襲了,有的同學反應慢,瞬間就被蕭大大“幹掉”了,只得遺憾出局。

正當我們準備喘口氣時,蕭大大卻又打馬衝了上來:“舉起右手,擡左腳,坐下……”一連串口令打得我們措手不及,連連敗退,四處都有兄弟“光榮”的聲音。點兵時,我發現“活下”的人已寥寥無幾了,我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。

到了最後,只有三人“活”了下來,可蕭大大還是不肯停下,一邊發動致命攻擊,一邊哈哈大笑地對我們三名將士說:“不錯不錯,在這麼激烈的‘戰爭’中也能存活下來,是我小看你們了,拿命來!”蕭大大的口令越來越複雜,最終只有一名大將活了下來,如願以償地得到了蕭大大的獎勵。

遊戲結束了,但歡樂的笑聲卻久久在教室裏迴盪。

對着幹遊戲作文400字3

今天,在作文班老師讓我們玩了一個遊戲——“對着幹”。

遊戲規則是這樣的,如果老師說坐,我們就要站。如果老師說站,我們就要坐。聽了遊戲規則,大家議論紛紛、躍躍欲試。

突然,老師說:“開始遊戲。”我們頓時安靜下來,聽着老師的口令。老師說:“左。”我們全班就向右,老師說:“右。”我們全班就向左。可老師又說了一個難的口令“左手摸右耳朵”,這個動作把我們全班都給弄得手忙腳亂,結果我也被這個動作給難到了,這一下子就把我們班的同學淘汰了四五個。這時,班上的同學哈哈大笑起來,我們這些被淘汰的,只能垂頭喪氣的看着他們笑。

接着老師馬上又說:“向下看。”他們沒反應過來,全都照口令向下看去,結果全都被淘汰掉了。哈哈,太好玩了。

第二輪遊戲開始了,我豎起耳朵,非常認真地聽着口令,老師說向上,我就向下,老師說坐,我就站,老師說站,我就坐。這一輪我很開心,因爲我能堅持到最後,這時只有兩位“倖存者”。突然,老師說:“右手摸左耳。”我想:這下完了,我要被淘汰了。結果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵,沒想到我做對了,還得了第一名。

對着幹的遊戲真好玩啊!

對着幹遊戲作文400字4

這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進教室調查了一翻,喔,原來她們在玩—對着幹遊戲,想知道是怎麼回事?不妨一起去瞧瞧。

對着幹的遊戲規則是:兩人一組,你的拍檔說起立,你必須要無動於衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠,興致大涌。心想:這次終於可以跟你對着幹了,報我心疼大恨,以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰,做對的呢,就繼續爲下一盤準備。

第一次這種遊戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒準備好,曠曠就開始喊:“起立”,竟然有人上當了,而我還是無動於衷地安分地坐在凳上,有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛纔的比賽,來個出其不意:“把你們的右手摸在你的左耳。”有些人左右不分,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢:“搖頭”頓時下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄。”這時曠曠連續講了幾個“起立,坐下。”我還沒有反應過,已經淘汰,後悔死了那裏有後悔要賣?經過重重考驗,冠軍誕生了,那就是我們的——書香學生卓映君同學。最後曠曠說了一聲回座位,只見大家一溜煙跑出了教室,當曠曠反應過來,教室已經沒人了,他可能還知什麼事。

這個遊戲不但有趣,而且能夠鍛鍊的反應力,如果你想反應力強,就來玩一玩吧!

對着幹遊戲作文400字5

下課了,同學們還在回味剛纔上課的情節。一想起來,有同學都笑得站不起來。

原來是在課上胡老師跟我們玩了一個“和你對着幹”的遊戲。規則是:老師說什麼,就要和老師做相反的動作。胡老師說完後,一場充滿火藥味的比賽就打響了!

首先是熱身賽,經過激烈緊張比賽後,小蕊被淘汰了。

第一輪,在層層困難之下,我獲得了第一名。

第二輪,老師說完“遊戲開始”就請胡芸茜上臺示範,胡芸茜剛開心地走上講臺,胡老師就像壞人一樣詭異了笑了一下,宣佈胡芸茜直接被淘汰了。胡芸茜不甘心地走到了一邊,我們也都愣住了。經過胡老師的解釋下我們頓時醒悟了,原來從老師說“開始”的時候,遊戲就開始了,胡芸茜不該聽話上講臺,而應該和老師對着幹呀!

第三輪,胡老師就提前提醒了我們千萬小心。開始了,同學像閃電一樣迅速站好了。由於我和他們不是一個方向,但站對了。結果,胡老師讓我和他們對齊,我就和他們對齊。卻又上了胡老師的當,被淘汰了……

這個遊戲是爲了鍛鍊我們的反應能力,但是千萬不能和老師對着幹呀!

對着幹遊戲作文400字6

“哈哈哈,你錯了。”“他也錯了。”班裏傳來一陣笑聲,同學們在幹嘛呢?原來大家在玩一個遊戲——對着幹。

“對着幹”遊戲規則:全班分成兩組,如果老師喊“坐下,”我們就要站起來,沒做到的組,就會減一分。老師帶我們先做了一個熱身,老師喊:“舉左手。”我們齊刷刷舉起右手。老師說:“這只是個熱身,一會你們就知道我的厲害了!”我們議論紛紛,一副害怕的樣子。

第一輪遊戲開始!“摸左耳朵。”同學們全摸了右耳朵,只有我還摸着左耳朵。我看到其他人摸着右耳朵,我立馬換成了右耳朵,可恰好被顧凱羣看見了,我們組被減了一分。

第二輪遊戲開始!老師用狡猾的眼神看了看我們,喊:“東倒西歪!”我坐着不動。前面的房嵩庭晃了一會,像喝醉了一樣倒在那裏,我們指着房嵩庭笑得前仰後合,申暢動了一下,又停了下來,覺得自己沒被發現,可劉澤鳴卻發現了。我們組和他們組被扣了一分。

“嘻嘻”“哈哈”的歡樂聲充滿了整個教室,教室裏成了一片歡樂的海洋。

對着幹遊戲作文400字7

今天我們玩了個有趣的遊戲——“對着幹”。

遊戲規則是這樣的:老師說向左轉,我們就向右轉,當然也有別的口令,只要做的動作和老師的口令相反就可以了,全班同學聽了都躍躍欲試、議論紛紛。

遊戲開始了,只聽老師說了一聲:“向左看。”同學們反應各異,有的同學很快就做出相反動作,有的同學遲疑了一下,但也很快做出反動作,還有的同學像我一樣一下子懵了,第一輪就下場了,我心想:下一輪,一定要加油才行。

第二輪,老師叫我的名字,我被嚇了一跳,原來是叫我上去做“指揮者”呀。

我坦然地走上講臺,淡定地做起了“指揮官”。首先,我喊了一個口令:“向上看。”只見同學們齊刷刷地往下看,沒有一個人下場,然後我又喊了:“笑。”全班同學都“哭”了起來,有的捂着眼睛,有的擡頭大“哭”,有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起來。

我又喊了一個口令:“起立。”同學們都蹲下去了,沒有一個人做錯。我繼續喊:“站、坐、立正、左轉……”同學們也做了相反的動作,做了相同動作的同學被淘汰了。我把同學們指揮得手忙腳亂,最後全部都下場了,我得到了十積分的獎勵……

“對着幹”這個遊戲可真有趣。

對着幹遊戲作文400字8

週六上午,溫暖的陽光照着大地,微風吹過臉面,我快速的行進在去作文班的路上。

老師神祕的說,今天要玩一個遊戲,名字叫做“對着幹”。同學們聽到這個消息,立馬做主的是那種靜靜地盯着老師,老師先舉列講了一下游戲規則:“我說站着你們就得做到,無論我說什麼你們都要做相反的,明白了了嗎?”“明白了!”同學們齊刷刷的說道。

第一輪遊戲開始了,老師開始出題了:舉起你的左手。其他同學都舉起了右手,只有我一個人乖乖的舉起了左手,我看了看身邊的人,纔不好意思的放下了左手舉起了右手。後面的同學偷偷的笑着。

老師又喊到,坐下,這是我們都站得直直的,只有楊俊伊一個人,一聽“坐”字,一下子坐在地上,還指着我們說:“哈哈哈!你們都錯了。”臺下的同學有的拍桌子大笑,有的捧着肚子笑,還有的同學笑彎了腰老師笑着說道:“好了,同學們都回到座位上去。”還沒等我們坐下,老師說道:“哈哈哈!你們都上當了!”我們這才恍然大悟,又回到臺前,可是又聽到老師說:“這會可以回去了”可是同學們都筆直的站着。,老師笑着說“這回是真的結束了同學們才安的回到位置上。

最後,我們在同學們的歡聲笑語中結束了這場遊戲。

對着幹遊戲作文400字9

上課的時候,老師會和我們玩一個小遊戲:和老師對着幹。花童第一次上轎子。

遊戲規則是:老師一指令,大家反其道而行之。比如老師說站起來,大家都坐下,就是不同意老師的意見。誰堅持到底誰就贏。這是個好時機。來和老師唱反調!

第一輪已經開始。老師第一次說:站起來!但是有些同學一時半會兒是轉不了頭的。這個例子明明寫在黑板上的'規則裏。但是那兩個學生還是站了起來,誰叫他們這麼聽話!我只能出去了。

第二次,舉起左手!這一次沒有人上當,而是一個接一個的舉起右手,沒有人想當傻子。

第三次,老師說:把手放下。啪啪啪!很多魚作文,,都被老師迷上了,我就是其中之一。老師高興了:哈,我狡猾!

我們這些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁觀的表演。老師又給了一個指令:用右手摸左耳!唉,左右幾個同學。最後只剩下幾個學生了。右手向前!大家只是向前伸出左手。哦,全軍覆沒。右手向後縮回。

大家都不服氣,第二輪開始了。老師說:“不要讓任何人反抗幾次,頭都撞壞了。”。站起來!然後一陣大笑。原來是一個同學的大腦被關掉了。老師說:笑!大家一起哭。老師說:哭!大家一起笑,哈哈哈

學生們玩得很開心。我希望我能多打幾輪!

對着幹遊戲作文400字10

“哈哈哈哈……”歡快地笑聲從教室裏傳來出,大家究竟在幹什麼呢?原來我們在玩“對着幹”的遊戲呢!

老師把規則詳細地講清楚後,遊戲便開始了。第一輪,只聽老師一聲令下:“第一排出列。”我們驚訝地瞪大了眼睛,咦?這是怎麼回事?不是大家一起玩的嗎?哦,王老師說了爲了讓大家更清楚這個遊戲,所以只好一排一排地玩嘍!這下可得認真對待了,我不禁這樣想着。

無奈之下,我們只好站在了講臺上,緊張的看着老師的口型,生怕自己的耳朵出一點差錯,因做錯了動作而出醜。正在心裏緊張之時,耳邊傳來了王老師無比堅定地聲音:“請舉起你的右手。”我不知是反應太慢,還是緊張過頭,一時間居然分不清左右,迷迷糊糊順從了老師,高高地舉起了右手。頓時,班裏一通爆笑,有點同學們都笑的直不起腰來了,我迷茫地瞪大雙眼環顧四周,哇塞!幾乎就我一個人錯了!我頓時修得滿臉通紅,不停地用小拳頭使勁地敲着自己的腦袋,真是恨透了自己的蠢笨啊!

最後,老師讓大家全體都站了起來,聽老師的口號,“全體立正”,同學們一個個就像船長聽到了號令似的,連忙坐下。突然,有一位男同學竟然“撲通”一聲跪在了地上,彷彿是自己家世窮苦,要向上帝祈求一般,那神情真可謂虔誠無比,要吧上帝也感動的痛哭流涕啊!老師十分納悶,可那同學卻答道:“老師,你讓起立,我這就跪下,不也是和你對着幹嗎?”

“哈哈哈哈……”笑聲再一次從教室傳出。這可真是一節有趣的課啊!

對着幹遊戲作文400字11

我玩過的遊戲有很多,有捉迷藏,有三字經,有木頭人,有茄子抓雞,還有七的倍數……其中我最喜歡的遊戲是——“對着幹”

遊戲的規則很簡單。老師說什麼,我們都跟老師唸的相反。如:站着,我們就要坐下,看誰反應快。

遊戲開始了,老師讓我們班品學兼優的陳瓏輝和謝子軒上來比試。我們默默地在心裏想:“肯定是陳瓏輝會勝利,可是我們意想不到的是,陳瓏輝輸了,老師說向後轉,左手摸右腿。陳龍輝好像沒聽清,左轉右轉也不對,右轉左軟也不對,就超出了時間輸了。而謝子軒就向前轉右手摸左腳都做出相反。的動作,於是老師連續說出三個謝子軒都紛紛做出了相反的動作,我們都刮目相看。老師見謝子軒對這個遊戲輕而易舉,易如反掌,就用了“獨門絕技”,這個獨門絕技可真是狡兔三窟,說:“好了,遊戲到這裏就結束了,謝子軒還得意洋洋地走下,我們異口同聲的說:“快上去,快上去。”他這才反應過來,遊戲結束對遊戲開始,他輸了。於是我們每個人都和老師玩這個遊戲,結果老師用許許多多的“獨門絕技”來對付我們,我們每一個人都潰敗在老師的獨門絕技之下。

透過這次遊戲讓我明白了一個道理:人不可貌相。

對着幹遊戲作文400字12

上課了,老師要和我們做一個小遊戲:和老師對着幹。這可是花姑娘上轎——頭一回。

遊戲規則是:老師發一個指令,大家就反着做。比如老師說起立,大家就坐下,就是和老師唱反調,誰堅持到最後,誰就獲勝,這是個好時機,快來和老師“唱一唱”反調!

第一輪開始了。第一次,老師說:“起立!”可有的同學呢,腦袋瓜一時轉不過來,黑板上的規則中明明寫着這個例子。可是兩個同學還是站起來,誰叫他們那麼聽話呢!只能乖乖出局了。

第二次,“舉左手!”這次,沒人上當,而是紛紛舉起了右手,誰也不願當呆瓜。

第三次,老師又說:“把手放下。”“啪啪啪!”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”,我也是其中一個。老師樂開了花:“哈,我狡猾着呢!”

被淘汰的我們,只能站在黑板旁“看戲”。老師又發出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有幾位同學左右不分了......最後,只剩幾位同學了。“右手向前伸!”大家都直接左手向前伸了。“噢——全軍覆沒了。要右手向後縮。”

大家不服氣,第二輪開始了。老師說:“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋死機。”“起立!”隨後一片笑聲。原來有個同學腦瓜“關機”了。老師說:“笑!”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說:“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑.....

同學們玩得不亦樂乎,真希望能多玩幾輪啊!

對着幹遊戲作文400字13

下午,我們在搏力作文班玩了一個遊戲——“對着幹”。你想知道我們是怎麼玩的嗎?不要着急,聽我慢慢講哦!

首先,老師講了遊戲規則——老師說東,你說西,老師說坐,你就站。反正和老師對着幹就OK了。

老師先讓我和王浩宇參加熱身賽,算是給同學們做個示範。不一會兒,我們順着老師的意思“左手摸右耳朵”了,沒想到還要跟老師“對着幹”,只能淘汰下場了。

正式開始了,第一排五個女孩上臺比賽,她們竟然沒有一個被淘汰,個個像打完勝仗一樣。可第二排上去,沒過三個回合,就只剩下最後一個人,單槍匹馬,孤軍奮戰了。第三排上去時,有一個人拿不準主意,結果其他人跟着出錯,都給淘汰了。

到我們第四排了,我的手不停地抓着裙角,不一會,又淘汰了兩個人。越到後面越緊張,聽到同學們的笑聲,我只怕出錯被淘汰,所以高度集中注意力,最終,我居然堅持到最後,成功了。太高興了!哈哈!

“嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個教室,教室成了歡樂的海洋!

對着幹遊戲作文400字14

今天晚上,我們在青少年宮的教室裏,玩對着幹的遊戲。

原來“對着幹”這個遊戲也不是我心裏想的那樣,遊戲規則是這樣的:比賽時不能說話,兩秒必須反應過來,如果說話和兩秒都沒反應過來就退出比賽,人剩的多的那一個小組就是勝利的小組。

我們先開始了熱身,只聽馮老師說站端正,我們全部都反應過來了。馮老師又說:“立正。”我有點沒反應過來,差一點被淘汰出局。只聽馮老師又說:“擡雙腿。:我們我們全部都反應過來了。最後馮老師說坐下時我沒有坐下而是站起來的。熱身運動結束了,我以爲真正的比賽也像這樣簡單,結果不是。

真正的比賽是這樣的馮老師先說:“哭。”我有一點沒有反應過來差一點就真正的退出了比賽。接着馮老師面帶微笑的對我們說:“笑。”這回我心裏想:我是絕對不會上當了。然後就做了一個哭的表情。過了這關,接着只聽馮老師說:“手舞足蹈。”我一時不知道該怎麼做才行,於是我東張西望看到同學們都站的直直的,像一顆小樹一樣。接着馮老師又說:“稍斜。”這次我們全班都反應過來了。接着馮老師又說:“張牙舞爪。”這次只有兩個同學做錯了。接着馮老師說:“坐下。”全班都反應過來了。最後我們輸了。

我喜歡對着幹!

對着幹遊戲作文400字15

課後,老師想和我們玩一個小遊戲:對抗老師。這是花童第一次上——號轎子。

遊戲規則是:當老師給出指令時,每個人都反其道而行之。例如,如果老師說要站起來,每個人都會坐下,也就是說,他們會反對老師。堅持到底的人會贏。這是一個好時機。來和老師一起唱歌吧!

第一輪開始。老師第一次說,“站起來!”然而,一些學生一時無法回頭。黑板上的規則清楚地說明了這個例子。但是那兩個同學還是站了起來,誰叫他們這麼聽話的!你必須出去。

第二次,“舉起你的左手!”這一次,沒有人被愚弄,但是一個接一個舉起右手,沒有人想成爲一個傻瓜。

第三次,老師說,“把手放下。”“啪啪啪!”老師釣到了許多“魚”,我就是其中之一。老師喜出望外:“哈,我真狡猾!”

被淘汰,我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳!”唉,有幾個同學左擁右抱.最後,只剩下幾個學生了。"向前伸出你的右手!"每個人都直接把左手向前伸。“哦——全軍覆沒。右手應該收回。”

人們不相信,第二輪開始了。老師說,“不要讓任何人掉下來幾次,凍住他們的頭。”“站起來!”接着是一陣笑聲。原來是一個同學的大腦被關掉了。老師說,“笑一笑!”每個人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說,“哭!”每個人都一起笑了.

學生們玩得很開心。我希望我能打更多回合!