有關音樂作文600字九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的音樂作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文600字 篇1

新春音樂會，可不是人人都能去的。但是我就有這個福氣！因爲我是合唱團中算是很不錯的團員，所以老師就發給了我一張通知，通知我xx月xx日晚上18：00去學校集合，學校將統一組織我們去看新春音樂會。

xx月xx日，我早早起了牀，恨不得早晨就過去看。17：00，我吃完了飯，催促還在吃飯的爺爺快點走。急死我了！所以，我到學校集合處的時候，一個人也沒有。我到達不久，好多夥伴和同學都來了。過了一會兒，老師也來了，告訴我們合唱團和部分鼓樂隊的同學，我們坐的是2號車，然後我們就出去排隊。等了幾分鐘，車來了，我們紛紛奔上車。

終於到了！我們下了車，排好隊，走進了大劇院，舞臺簡直比我還高！大家坐到了座位上，看了節目單後，演出就開始了。首先是交響樂《紅旗頌》和《賽維利亞理髮師》，那嘹亮而雄偉的器樂聲，使我彷彿在夢中一樣；接着是合唱，他們絲毫不緊張，從容地演唱着每一首歌曲，令我佩服不已。我下定決心，要向他們學習……新春音樂會上還有很多表演，道具是應有盡有，令人看得眼花繚亂。最讓我感到新奇的是鍵盤樂曲。他們的器樂讓我感到新奇，可是隨之而來的一幕更讓我大吃一驚：幾個人在前面跳着舞，好多霧氣從舞臺前面升起，籠罩在她們身旁，然後我們周圍就一片漆黑，只有器樂上藍藍的光、跳舞的人手上的綠光和奇妙而科幻的、在舞臺周圍甚至牆壁上變成好多圖形的綠光在閃着。最後，當我們看到民族風的第三個節目《古箏與非洲鼓》時，老師叫我們帶上自己的東西走出劇院，我們很是奇怪——還有六個節目沒看哪！可還是走了出去。我一看錶，哇！已經九點鐘了！大家排好隊，依依不捨地離開了，回到了學校。我還意猶未盡，想再看下去呢！

這次的新春音樂會真好！雖然我沒看完，有着小小的遺憾，但我還是非常喜歡它、覺得它是難忘的。真希望下次還會有這樣的音樂會啊！

音樂作文600字 篇2

我愛音樂，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類型的音樂，我都喜歡，因爲不同種類的音樂會給我帶來不一樣的快樂。

我愛音樂，它有許多種不同類型的歌曲：古典類的音樂，聽完後可以讓我回味無窮，在我疲憊的時候我就經常聽，因爲那樣能使我更加放鬆；流行類的音樂可以讓我感受到一種無拘無束、自由自在的感覺，在你不開心的時候，它可以使你開心起來。；在我沮喪的時候，我常常會聽一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂曲從我的指尖流淌出來，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開始全新的時光！

記得有一次，我正在家裏聽音樂，突然朋友來家裏找我玩，說是要一起去騎自行車。我猶豫了一會兒，最後還是決定留在家裏，因爲自行車比起音樂，我還是更喜歡音樂。

我愛音樂，因爲音樂能使我的心情得到放鬆；我愛音樂，因爲音樂可以讓我拋下所有的不愉快，忘掉所有的煩惱；我愛音樂，因爲音樂能讓我感受到生活的美好！

在我們的生活中，音樂無處不在。在學習生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂，它也給予我們一種資訊；在商場裏，也會有音樂陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂就好比是一個小精靈。在你不開心的時候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂；在你開心的時候，音樂則能讓你一直開心下去。

音樂是生活中的一部分。你想過如果這個世界上再也沒有音樂，世界會怎麼樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒有了泉水的叮咚、小鳥婉轉的歌唱，取而代之的是野獸粗魯的低吼……你願意在這個沒有美好的世界上生活嗎？反正我是不願意的，因爲音樂對於我來說是極爲重要的！如果世界上沒有了音樂，那麼世界就失去了它該有的色彩。

我的世界就是用一個個音符、一首首樂曲組成的，只要是和音樂有關的，我都願意去嘗試、去實現。我必須得：說音樂讓我的生活更美好！

音樂作文600字 篇3

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠樹紅牆……”每當我們班的同學聽到這首《讓我們蕩起雙槳》的時候，都會激動起來。這還得從我上三年級的那件事說起……

記得那是一年一度的六一兒童節，天氣晴朗，空氣清新。校長通知我們下午舉行大合唱的活動，來歡慶六一。我們的老師告訴我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，我們聽後一蹦三尺高，恨不得現在就一展歌喉。老師說：“排練是需要時間的，今天上午用來排練，時間緊迫，有信心練好嗎？”我們異口同聲的回答：“有！”

排練開始了，老師先教我們歌詞，見我們學的這麼認真，老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞後，告訴我們唱的時候要曲調悠揚，不能幹枯無味。於是我們按照老師的要求，練了幾遍。老師讓我給大家做示範，老師聽完後說：“還不錯，就是小船兒推開波浪，你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個輕輕。”我又把輕輕去掉唱給老師聽，老師一個勁地誇我唱的好。爲了下午的更好表現，我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習了，最後嗓子都啞了。

到了下午，我們排好隊，等五年級唱完，我們就上場了。看着同學們有的激動，有的緊張。老師鼓勵我們：“別緊張，把下面的同學當空氣，按照排練的時候那種悠揚的曲調來唱。”當音樂開始的時候，我們隨着音樂唱了起來。唱着唱着，我彷彿看到了少先隊員在微波粼粼的湖面上划着船隻，鏡子一樣的湖面上映照着美麗的白塔，湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個個衛兵一樣，高大美麗的紅牆像堡壘一樣。少先隊員們的歌聲在空中盪漾……表演完了，同學們都沉醉在剛剛的音樂中，等他們清醒過來，霎時間臺下掌聲雷動。

我喜愛音樂，音樂既可以放鬆心情，也可以梳理自己煩亂的思緒。那跳動的音符任思緒在其中穿梭沉醉，沉醉……

音樂作文600字 篇4

蒲悅姐姐在中國好聲音深情演唱了梨花又開放，一開嗓就引來了觀衆們的強烈喝彩。確實，這個16歲的女孩的歌聲簡直就是天籟之音，甜美又真實。開啟MP3，戴上耳塞，清亮的歌聲緩緩飄起。 “忘不了故鄉，年年梨花放。??搖搖潔白的樹枝，花雨滿天飛揚??。” 隨着悠揚的歌聲，記憶像一簍螃蟹，一個咬一個牽扯出來。就像那梨花花瓣，一片片飄落??。

小時候，爸爸媽媽忙於工作，常常把我和哥哥扔在鄉下的小院裏，由奶奶看管。 那是我生命中最美好的一段時光的，無憂無慮，快樂無比！院裏的那株大梨樹，是爸爸小時候親手種的，長得枝繁葉茂。每年都會結上累累果實，壓得樹枝都彎了。淘氣的我們摘下來，也不洗一下，只在衣服上擦一擦，迫不及待地咬一口，蜜汁般甜，滿口清香，那滋味，永生難忘！我們家養的小貓經常爬上爬下，留下了很多爪印，早已經成爲樹的一部分。夏天的時候，常常與哥哥在樹下嬉戲遊玩。院子裏，雞在飛，狗在跳，貓在追着我倆跑。奶奶坐在樹下做針線活，滿臉慈祥的時不時睃我們一眼。偶爾也會因我們的爭吵大鬧而佯裝生氣的呵斥、教訓我和哥哥，做出要拿棍子打我們的樣子。把我們當成心肝寶貝眼珠兒一樣疼愛的奶奶啊，你又怎會忍心痛下殺手呢！

也許很多時候，一首歌好不好，就看它能不能呼應你的內心，引起共鳴。歌已放完，清亮的歌聲仍在我耳邊徘徊，舊院的梨樹啊，我很久不見你了，那些快樂和悲傷都留在了那裏，但願每年的春天你都盡情綻放，把我的祝福和思念帶給我最親愛的奶奶！

音樂作文600字 篇5

世上許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳，氣球，蛋糕，不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。下雨天，天空的綿綿細雨可以使我陶醉；杯中的紅酒可以使我陶醉，但最使我陶醉的還是那“無聲”的歌聲。

五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒，大概誰也不會注意到他的存在，女人沒有奶水，於是跑到24小時便利店，她在十幾元一罐的奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜裏的錢，再次擡頭張望着價格，皺了皺眉，終於一咬牙，抱了一罐最貴的奶粉走向收銀臺。

後半夜很安靜。

從那以後，女人每天將他背在背後，然後挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們說女人變漂亮了。因爲——她開始笑了。女人就這樣每天揹着孩子樓上樓下地收着破爛。

在小孩三歲的時候，女人終於承認了一個事實：他不會說話。女人哭了一個晚上，第二天女人牽着孩子去收破爛，臉上不起一絲波瀾。

小孩偶爾會到我家來玩，他的衣服很乾淨，也不流鼻涕，所以我也沒說什麼，其實小孩除了不會說話，別的都很好，每每看到熟人，都會點點頭，報以一個微笑。

一次小孩在我家看電視的時候，突然指着電視“咿呀”的叫了起來，我走近一看，電視裏方的是一首很老，很土的歌《世上只有媽媽好》。難道他想學？證實了自己的猜測，我便一字一句的教他。他說不出話，所以只能哼曲調。聽得出，他很想唱歌，好一陣子，嘴裏“咿咿呀呀”地擠出幾個字，儘管早已知道歌詞，但我還是聽不懂，我起身想給他倒杯水，卻意外瞟到窗外。樓外女人在彎腰撿一個塑料瓶，汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身後傳來男孩“咿咿呀呀”的歌聲，勉強聽出一個“媽”字，但聽不清曲調。可這樣的歌聲，映襯着女人的辛勞，我卻意外的發現，這歌聲正撞擊着我的心。

我陶醉在這聽不清歌詞的歌曲中；陶醉在這愛的`歌聲中。

音樂作文600字 篇6

我喜歡蜷在被窩裏，享受着音樂給大腦帶來的安穩。

我喜歡坐在小河邊，收集這經音樂洗禮過的縷縷微風。

我喜歡躺在沙發上，貪戀從梁靜茹嘴裏跳出的音符，那是種清縈的浪漫。

我們時時刻刻都在與音樂打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時的我們不懂得如何去聆聽音樂，但幼小的心已經能夠感受到音樂帶來的踏實、安穩。因爲每每聽到媽媽哼着《搖籃曲》，我們便能慢慢入睡。

時間慢慢流逝，隨着年齡的不斷增長，人肩上的擔子越來越重，身心越來越疲憊，眼神越來越暗淡。於是，我愛上了音樂，依賴上了音樂帶給我的安謐、踏實，依賴上音樂帶給我的一個沒有壓力，沒有悲傷，沒有憂愁的虛擬世界。

時常，一個人，唱着一首歌，想念那個只屬於我一個人的下午。一杯茶，一個蛋糕，幾曲音樂，這便是屬於我的私密空間。我試着在音樂中不去面對這個令人疲倦的塵世，但這並非逃避，而是心靈對生命寧靜的憧憬。

不知道從何時起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛情需要勇氣，來面對流言蜚語;她告訴我在這個世界上自己是獨一無二沒人能取代的;她告訴我要握住一個最美的夢給未來的自己……她的歌曲猶如無形的手，牽動着我的喜怒哀樂。

前些日子，在家裏放着梁靜茹的《給未來的自己》，當那清晰柔和的歌聲響起時，我放下手中的書本，靠在沙發上，聽得如癡如醉。“站在狂風的天台一望無際，這一座孤獨的城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰追尋空曠的自由……”她不疾不徐地敘述着她內心的感傷，好似掙扎的內心有着無限的期盼。

隨後又陸續地聽了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進她的故事裏。我想，正是梁靜茹給了我一個心情出口和幻想、做夢的機會。

聆聽音樂，音樂的世界是純淨的。每一次與音樂接觸，心靈都如被清水洗濯一般乾淨。那感覺猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢着希望。

試着在萬般寥寂時，聆聽音樂。

音樂作文600字 篇7

傍晚，夜幕降臨，我和媽媽、妹妹來到西湖公園，遠遠的就聽到了美妙悅耳的音樂。整個西湖都被水霧籠罩着，就像神話中的水晶宮，也似童話中的城堡宮殿，我們馬上被這情景吸引了，恨不得插上翅膀，一下子飛到噴泉池邊看看。

我們迫不及待地到了噴泉池邊，那裏人山人海，我們好不容易擠進去。只見噴泉一股股“蹦”了上去，像一串串七彩的珍珠掙脫了彈弓，也像渴望飛出籠子的小鳥奮力衝向藍天。可幾秒鐘後，它們又張開水幕飄灑下來，似一把透明的傘，也似一個倒掛的鐘。

當音樂響起時，噴泉就更美妙了，節奏高，噴泉噴得高；節奏低，噴泉噴得低。它不停地變換形狀，時而高、時而低；水柱時而粗，時面細，美麗極了。當音樂柔和舒緩的時候，噴泉就像一個個白衣幽人在翩翩起舞；當音樂高亢激越的時候，噴泉又像萬馬奔騰、火箭沖天，又如仙女散花，把小水珠灑在遊客手上、臉上，冰涼冰涼的，人羣裏傳出了一陣陣歡呼聲，彷彿在痛快地淋噴泉浴，放鬆自己。

讓人不可思議的一幕出現了，隨着音樂的變化，噴泉的顏色也發生了變化，瞧，一朵朵“蓮花”慢慢地向四面八方展開，紅的、白的、紫的、藍的……音樂正播放着《友誼天長地久》，噴泉又變成了一隻五彩斑斕的大公雞，它頭頂紅冠，身披黃毛，綠色翅膀，藍色頭，紫色腿，彷彿正在“喔喔喔”地鳴叫着。可瞬間又變成了一隻美麗無比的“孔雀”。它展開五彩灑金的翅膀和尾巴，一張一合，一張一合的。觀衆們有的歡呼雀躍，有的讚不絕口，更多人舉起手機拍照，大家都想留住這美好的一刻，無比興奮。

看着看着，我漸漸明白了彩色噴泉其實是燈光的顏色一直變換，我要感謝創造音樂噴泉的叔叔阿姨們，是他們用自己的智慧與勤勞爲我們帶來了美的享受。這場音樂噴泉令我終生難忘。

音樂作文600字 篇8

尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”是的，音樂是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。

在小學的一個暑假，因爲我在小區裏沒有朋友，所以我在家裏無所事事。我爸爸看見我沒有事幹，於是爲我買了一盤電影：《機器人瓦力》。

DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太瞭解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅，開始放映影片了。

令我吃驚的是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影裏的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。

當我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認爲好聽的音樂時，我就千方百計的打聽這個音樂的名字，然後到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什麼東西一樣。

後來，我媽媽給我買了一個MP3。輕鬆的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放鬆的音樂。這樣每天放學，在緊張的學習之後聽一聽音樂，身心都變得放鬆起來。

到了初中，學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子裏還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你幹什麼？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什麼呢？”我說：“《回家》”。他這才恍然大悟。

還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終於，我想起來了，原來，小學的廣播站經常在廣播汶川抗震救災英雄事蹟的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。

舒曼說：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現。”我也這麼認爲。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響着我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！

音樂作文600字 篇9

放一首音樂，靜下心來，所有的煩惱將離你而去。

——題記

世界上許許多多的音樂家，他們曾演奏出了許多優美動聽的樂章，這些音樂，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會讓生活更美好。

記得有一天，我在放學的路上，我拿着考了八十九點五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家裏。媽媽看見我一副悶悶不樂的模樣，擔心地問：“你怎麼啦？遇到不開心的事了嗎？”我把事情一五一十地說了出來。媽媽聽了，笑着對我說：“沒有什麼大不了的，你聽一聽舒緩的音樂，心情一下子就會好起來。”

我半信半疑地說：“真的嗎？音樂有這麼神奇？”

媽媽點點頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對我也沒什麼壞處。於是我將信將疑地戴上耳機，在手機音樂軟件上點了一首舒緩的英語歌。我聽着歌，可我的腦袋裏還是想着那個倒黴的分數。一分鐘，兩分鐘，半小時過去了......我與其說在聽歌，倒不如說是在完成這個動作。我摘下耳機，對媽媽說：“媽媽，我一點感覺都沒有，音樂根本一點用都沒有！”媽媽說：“你聽歌時不能帶着急躁的心情去聽，閉上眼睛，靜下心來，用心聆聽這首歌的優美之處。”

我重新戴好耳機，點開一首歌，閉上眼睛，音樂開始了，我仔細聆聽着，我隱隱聽見了風的呼嘯，聽見了鳥在歌唱，聽見了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放鬆下來，神情舒緩，一種從未有過的平靜鑽進我的心裏，心情也一下子好了起來。聽着聽着，我好像隨着這首歌走進了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來，媽媽沒有騙我，音樂真的可以治癒每一個人的心。

此時，音樂鑽進了我的心裏，就好似一道強烈的光芒，掃除了我內心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來。

音樂，讓我的生活更美好！