我的好習慣-小學生作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的好習慣-小學生作文，希望能夠幫助到大家。

我的好習慣-小學生作文1

大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學校裏勤奮學習，團結同學。在家裏尊敬長輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛生和學習方面養成了許多的好習慣，在很多方面都做得很好。

在衛生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便後洗手。

在學習方面，我上課認真聽講，積極舉手發言，課前預習，課後認真複習，特別是我的字寫得很工整，習字的時候，姿勢一定要端正，握筆要輕鬆，這樣寫出來的字才自如。要選好字帖，從筆畫開始練起，熟練掌握每個字的結構。同學們每天都要寫字，做作業，我們可以把做作業當做練字。只有勤學苦練、持之以恆、堅持不懈，這樣才能練出一手好字。

這就是我的好習慣。

我的好習慣-小學生作文2

我的好習慣有很多很多，如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂於助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、並改正……這些都是我的好習慣，這離不開平時的好習慣。

珍惜時間是個好習慣，人們常說;"時間不等人"，我感覺是這樣的，時間不會等人的，這個時間你抓住就是你的，抓不住就是浪費時間。

誠實一個人必備的品質，城市也是人生第一美德，作爲一個“人”必備這個品質。

愛學習就是決定一個學生的學習態度是否端正，愛學習你的學習成績就會高，學習態度不端正，你就不是一個好學生，學生學生就是要學習，所以你的學習態度就會端正，學習成績就會好。

樂於助人就是一個熱心，善良的人做的事，我想做一個善良的人，我想爲大家做事，爲社會做事。

這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力，我爭取在今後成長的道路中培養出更多更好的好習慣。

我的好習慣-小學生作文3

俗話說的好：一個好習慣，可以造就一個人，一個壞習慣，可以毀掉一個人。老師也告訴我們：好的習慣是一筆財富，你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個好習慣----看書。記得我正式和薯結緣是在一年前的晚上。

那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦，臨走前，姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我，我正想伸手去接，卻被爸爸攔住了。我不解地看着爸爸，爸爸說：“你長大了，不能在看這種書了。劉月，給你弟弟換幾本。”姐姐又拿來幾本《兒童文學》讓我看，我記不情願地帶着幾本《兒童文學》回家了。

日子一天天過去了，後來我發現其實文學作品一點也不亞於動漫書。我越讀越有味，越讀越不可自拔，漸漸地，我和書成了形影不離的好朋友。

我讀書的範圍越來越廣，越來越如飢似渴。從一開始只讀姐姐借我的《兒童文學》，發展到偷看爸爸的大部頭小說，在發展到竊讀媽媽的教材。我的知識面越來越廣，作文也越寫越好。可是我卻也犧牲了很多。比如：視力下降，看書太投入導致作業沒完成等等。

我暗暗下定決心，要讓這個讀書的好習慣延續下去，並傳染更多的人愛讀書，不過我也要常常提醒自己注意一下看書的時間呦！

我的好習慣-小學生作文4

我是一個一年級的小學生，大家都誇我是好孩子、好學生。那是因爲我有好多好習慣。

我有一個不說髒話的好習慣；每當有人說髒話時，我就對他說："說髒話是不文明的，我們要做講文明的好孩子。”

我有一個愛幫長輩做家務的好習慣；每天我寫完作業以後，都會幫家長掃地、擦地，吃完飯還去撿碗擦桌子。只要是我力所能及的家務我都會去做，每當我做完了這些，媽媽都會誇我懂事。

我有一個愛學習的好習慣；我上課認真聽講、積極發言、回到家就先寫作業，同學叫我出去玩捉迷藏我都不去。媽媽叫我先吃點好吃的，我也不着急去吃。

.....

有了這些好習慣，我的學習成績很優秀。還總能受到長輩的誇獎。老師說：好習慣越多，抗拒引誘的力量就會越強。以後我會讓我的好習慣越來越多，做一個更優秀的好孩子，好學生。

我的好習慣-小學生作文5

美國心理學家威廉。詹姆斯說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運”，就是說習慣可以決定一個人的命運。我現在就有很多的好習慣。

我從小就有不挑食的好習慣，以前二年級的時候我就可以吃得下兩碗飯，我也很喜歡吃菜，芹菜、蓮白、白菜……我都喜歡吃，所以，我現在算班上特別強壯的一個。我現在還在我們學校的校籃球隊裏面。現在，我都可以舉起比較重的東西，我可是家裏的小巨人，可以幫爸爸媽媽搬運一些重的東西回家哦！

我的第二個好習慣就是愛看書。我每天回到家裏，只要一做完作業，我就會跑到房間裏面去看書，三年級，我每天都可以看1、2本書呢。因爲這個好習慣讓我學到了很多知識，所以現在班上的同學都叫我“百科全書”呢，我可自豪了。

我還有第三個好習慣就是寫字寫得很漂亮。我記得一年級的時候，媽媽給我做了一個計劃，就是每天沒寫好的字就要重寫，因爲那個時候我才學會寫字，所以總寫得不好，我還因爲這件事哭過呢，但是我不信我寫不好，所以我每天回來的時候都要練一頁字，現在我終於把字寫好了。

我真希望這些好習慣能一直陪伴着我，因爲它能讓我的身體越來越健康，學習越來越進步。

我的好習慣-小學生作文6

我有一個好習慣，那就是積極地完成老師佈置的作業。每次老師只要佈置完作業，我就忙着寫了起來。

有一次數學課快要下課時，老師佈置了家庭作業。我一聽，心想：我可以寫作業了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙着麼？你去找別的同學玩吧！”我頭也不擡的回答道，就接着寫作業。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業，語文老師來了！”我擡頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業，嘴裏輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”

每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業。就想着：只有作業寫完了，兩天假期我纔可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。

週末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽誇我們哪哪做得好，我和姐姐心裏樂開了花。

我的好習慣-小學生作文7

“我的好習慣是……”我在寫一張調查表。媽媽見了說：“你能有什麼好習慣。”我連聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的好習慣不就是按時完成作業，不缺交作業，您不記得那件事了嗎?那次，我生病了，所以沒做作業，我五點半就開始做作業。

爲了能做完作業，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經過一個小時的奮戰，終於皇天不負有心人，作業做完了。這件事您已經知道了，怎麼給忘了?那還記不記得那次我做作業做到十一點半的那件事呢?那一次，我們出去吃飯，回到家都已經很晚了。但是，作業還沒寫完，爲了不交空白作業給老師，我寫了一個多小時，終於做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。

還有一次，我發了高燒，可我還是不忘把作業寫完。想到這些事，我對媽媽說：“媽媽，你現在知道了我的好習慣了吧，那就是—”媽媽又笑着以我說：“那就是按時完成作業。”我樂極了，原來媽媽沒忘記我有一個好習慣!

我的好習慣-小學生作文8

我有很多“好朋友”，它們幫我養成了很多的好習慣，今天我就來介紹介紹他們。

我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎麼幫你養成好習慣的呢？我告訴你們，就是因爲我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業怎麼能玩呢？在我寫作業時，這個小夥伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業之後，軍官就變回我的好朋友。爲了週末能痛痛快快的玩，週五哪怕是12點，我也要完成作業。就這樣，“玩”就讓我養成了一個好習慣――及時完成作業。

我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內容井井有條。跟着它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學習。它又幫助我養成了有時間觀念的好習慣。

最後我給大家介紹的好朋友是書籍。科普雜誌讓我知道了潛水鏡裏面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養成了愛閱讀的好習慣。

這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？

我的好習慣-小學生作文9

“把鋼筆字寫完”。孫老師剛佈置完作業，我耳邊就傳來“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來是季潤煒的鋼筆沒墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒，還是借了給他，對他說了聲：“別弄壞！”

“知道了”！

我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎麼做？”我轉頭一看，顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。

“讓我看看，”我邊說邊教她:“...... ......”

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語課，突然發現椅子在抖，一看原來是顏可敬在動。

“幹什麼？”我小聲的問道。

“幫我拾一下地上的膠帶紙。”

我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......

沒錯，我養成的好習慣就是樂於助人，樂於助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己！

我的好習慣-小學生作文10

每個人都可以擁有夢想，但夢想只有藉助好習慣才能實現，好習慣是開啓成功之門的金鑰匙。

那麼，今天我就來曬曬我的好習慣吧——

在學校裏，我養成了良好的習慣。不去追跑打鬧，不扒欄杆，不趴樓梯，下課時在外面曬曬風景，對眼睛很有好處。還有關於安全問題。有一次，我下樓梯的時候，我的.同學跑得快不小心在下樓時狠狠撞了我一下，當時痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的好習慣。事後，這位同學對我是心悅誠服。

在學習上，我養成了提前預習的習慣，放學回家我會自覺獨立的去寫家庭作業。媽媽誇我有進步了，這更增加了我學習的動力。遇到不懂得問題我會及時去查找工具書。晚上，如果早睡前必須得看會書，看書時，我還拿着筆把好詞好句好段畫下，把它再摘抄到本子上，再記會。另外，在學習緊張的情況下，我還堅持養成了每天拉3次小提琴

總之，我的好習慣還真不少。可是，我知道，堅持好習慣並非一件容易的事，那需要持之以恆，不能三天打魚，兩天曬網。我相信自己一定能做到！

我的好習慣-小學生作文11

俗話說得好：“一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。”說起我的好習慣，仔細想想，我呢，其中一個好習慣――愛看課外書。

我的習慣是從試卷地啓發下而來。有一次考試，試卷上書本的內容一點也沒有，全是課外的知識。我腦子便一片空白，我絞盡腦汁也想不出來，那張試卷我就考砸了。我想不能光看正課，要多看一些課外書，於是，我便買來一些課外書，並常在閱覽室出現。

在看課外書中我結交了不少新朋友：白雪公主、小矮人……從此，我每天都要看1小時左右。當晚上坐在燈光下看書時，看着一行行的字，突然，它們像小精靈一樣，跳着，可愛極了。慢慢的，我便養成了愛看書的習慣，因爲書不僅給我帶來了知識，還給我帶來了無窮無盡的樂趣。

好習慣是一個人在社交場所的最佳服飾。起初，我們造習慣，後來是習慣造成我們，人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由它每個習慣所養成。習慣是人類最有力的嚮導，中國有一句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里士多德，曾經說過：“習慣是一種優秀。”我想：我的習慣也是一種優秀吧。

我的好習慣-小學生作文12

我的好習慣生活中我有一個好習慣，想知道是什麼嗎？空閒時我喜歡遨遊在書的海洋裏，喜歡到科技王國裏去參觀；喜歡到作文樂園裏去遊玩；喜歡穿過歷史長河去做超越時空的採訪；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益非淺了。

看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時空的採訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現它的風采呢！每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動；而作文中的好詞好句也會讓我拉來，好爲我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦於寫不出作文來。

也能學到更多的知識哦。聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣！也許你會發現這比網絡世界更有趣。

我的好習慣-小學生作文13

在六年的小學生活中，我養成了許許多多的好習慣，下面我就爲大家介紹其中的一種！

上四年級的時候，我看着同學們上課積極發言的身影，老師表揚他們的時候，不由得十分羨慕；在五年級上半學期，老師說發言一次就加一分，那些積極發言的同學更是佔盡了光，週週的評分都很高。於是我就發誓一定要上課積極發言！

但是這可不是那麼容易的？每次當我要發言的時候，總有一種無形的力量不讓我發言，那就是心裏的障礙，我總是怕我的意見錯了被同學們嘲笑。但是終於有一天，我試了一天，於是我的評分明顯提高了，嚐到了甜頭的我就在每節課上積極的發言，終於有一天，我發現我的周評分居然高達一百二十四分，我高興極了！

終於我明白了，在人生的道路中，我們會遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠也不能勝利了！就像《狼王夢》裏的“雙毛”一樣，在最後關頭克服不了心理障礙，最後因此喪了命！

同學們，我們一定要做個堅強的人！

我的好習慣-小學生作文14

說起我的好習慣，還真的有許多，如果你問我它們給我帶來了什麼，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。

以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。後來，透過一件事，我真的把這個缺點改掉了。

一個星期天，我在家裏作數學題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查。”可是，我從頭看到尾也沒發現錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題。”“啊”我嚇了一跳，“怎麼辦?”後來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，並改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。

透過這件事，我知道了，做完題呀，作業呀，要自已先檢查一遍。自從養成檢查這個好習慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。

我的好習慣-小學生作文15

俗話說：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。正如一個良好的學習習慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你衝破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習慣——按時完成作業。

一聽到這個好習慣，你們肯定覺得沒有什麼大不了的，但是這個好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識，讓我對所學的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識，讓我在考試時化險爲夷，輕鬆過關。說了三大好處，我還沒有告訴你們最大的好處呢!其實最厲害的是堅持了下來，只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業讓我養成了堅持的習慣，我明白了無論是學習還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去，定會看到一個別樣的天空。

多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富，讓好習慣伴隨我們左右吧!