養成好習慣優秀作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的養成好習慣優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

養成好習慣優秀作文1

在小學四年的學習生活中，我有很多壞習慣。比如：上課不認真聽老師講課；寫作業時粗心大意；不喜歡看課外書但最壞的是學習不自覺。

可是一個衣架卻改掉了我的壞習慣。事情是這樣的，我是一個學習不自覺的孩子，每天回家都要先玩夠了才寫作業，總是拖到很晚才完成。媽媽看見了都會很生氣，每年開學媽媽都會親切的對我說：孩子，你已經長大了，要自覺學習，新的學期要有一個新的開始，記住了，別再像過去一樣要爸爸媽媽盯着，好嗎？我不假思索就回答：知道了！

新學期的第一天放學回家，我還是先玩累了再寫作業。媽媽下班回到家，看見我剛開始寫就生氣的對我說：雷喻晗，趕快寫作業！你已經長大了還這樣不自覺。我就立刻去寫，可心裏卻毫不在意。第二天，我還是老脾氣，媽媽看見了就怒氣衝衝的對我說：我不是給你說過了，你把我的話當耳旁風了嗎？我又立刻去寫作業。心裏還是滿不在乎，一點也沒認真聽。又過了一天，我依然是先玩再寫，這時，媽媽火冒三丈的對我說：你簡直是個慣犯了，犯錯只許有再一再二，不許有再三再四，沒見過你這樣不長記性的孩子！然後就氣沖沖的找來一個鐵衣架，使勁往我腿上抽了幾下，暴跳如雷的對我說：下次再這樣我就抽死你，不要你了！此時我真被嚇壞了，心想：我下次一定要把這個壞習慣改了，不能再做一個不聽話的孩子，讓媽媽生氣。然後我輕輕的把衣架放在一個非常顯眼的地方，從此，我每天回家看到那個曾經打過我的衣架，我就會趕快完成作業，不久我的學習成績直線上升，期末我就就是爸媽的乖孩子，得到了老師和父母的誇獎，我很開心！

這就是我，從一個衣架讓我養成一個好習慣，我將和我的壞習慣說再見！

養成好習慣優秀作文2

以前，我特不喜歡看課外書。因爲書上有好多我不認識的生字。看不懂書上寫的什麼意思。查字典又太煩太累。我做完作業，就想着看動畫片，有時晚上到樓下，在小區裏溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個“小二流子”。

我對老爸說：“我可不想做‘小二流子’。”老爸認真地說：“那你可要改喲。”我很不情願地對老爸說：“我總得慢慢來呀。”“對，對。‘冰凍三尺非一日之寒’。”老爸笑着對我說。我聽不懂，“什麼意思呀？”我瞪大了眼睛看着老爸。老爸怪怪地說：“這就對了。你要多看書，書看多了，你就懂了。”然後，老爸給我講了讀書的方法，佈置了看書的任務。老爸特地到市圖書館，給我辦了一張借書卡，借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了，一個人躲在房間裏悄悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑着說我：“神經病！”

現在，我最喜歡看課外書。有時，我在課間休息時看書。有時晚上，我不想睡覺，我就躲在洗手間裏，坐在抽水馬桶上看書。老爸常常說：“這麼晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。”媽媽心痛地說：“眼睛已經近視了，還不注意。啊！”

書看多了，我終於知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什麼意思：知識是慢慢積累的。

我現在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。

養成好習慣優秀作文3

時間在一分一秒的過去，轉眼間我已經是六年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。

有句話說的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書就等於和一位高尚的人談話。”我是怎麼養成這個好習慣的呢？是那一次期中考試。

五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經心地看了起來。翻着翻着，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什麼都有啊！我又往後翻，哇！好東東太多了！高興之餘，我又不無悲傷：唉，怎麼以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。從那以後，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的範圍也很廣，什麼童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！直到現在，我還保持着愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因爲活到老，學到老嘛。

養成好習慣優秀作文4

養成好的習慣需要我們不懈的堅持，而好的習慣，會給我們帶來很多好處。可以節省下許許多多的時間，讓自己的生活變得有條有理，對自己的一生，都有所幫助。可見，養成好的習慣是多麼的重要。

大家一定聽過這樣的一個真實的故事吧：一天，一家公司的董事長要招聘員工。有好多人來這裏應聘，在他們進入辦公室的這個走廊時，有一個拖把橫着倒在地上，而拿拖把是老總故意放在哪兒的，他要做一個測試。而許多前來應聘的人都匆匆從這裏走過。有的人看了一眼倒在的上的那個拖把，並沒有將他扶起，而是一走了知，還有一些人，則對它視而不見，直接從上面邁過了去。這部分人，都沒有透過面試。而另一個人，他只是將地上的拖把扶起，這一個細小的動作，一眼就被公司董事長看中，改變了他的命運，面試透過了。

你看，雖然只是舉手之勞，但這一件事，就可以看出這個人有沒有道德，有沒有良好的習慣。正是因爲被選中的那個人養成了這種好習慣，所以他才透過面試。

這件事就說明了，養成好的習慣對我們有很大幫助。

我們每個人，都有一些好習慣，比如說我：在我的書桌上，永遠都是整整齊齊的，我已經養成了這種習慣，如果書本亂糟糟的堆在那裏，我就覺得不舒服。

我也很喜歡看書，我看書的時候從來不躺在牀上，或走着路看着，所以我的眼睛保護得很好。

有些同學把那些名人說的話背得滾瓜爛熟，但卻一點真理也沒領悟到，該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那麼多也沒用。

養成好習慣對我們有很大好處，讓我們從身邊的小事做起，養成好習慣，創造美好未來。

養成好習慣優秀作文5

人們都說：“好習慣，益終生”。在成長中，我也養成了許多好習慣，其中一個就是天天覆習。

小時候的我對學習很是不用心。每天回家從不復習，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對於我很是苦惱，不知道該如何讓我養成複習的好習慣，不然我學後又忘了。

長大一點後，也有了自尊，想上進了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題並不出在我是多麼多麼笨，根本不會什麼的。而是，聽懂了後隨着時間的推移，“都還給老師了”。才導致我老是記不住。看來，複習的確很重要啊。於是，我由平常不復習到了一個月複習一次。考試的名次，就這樣上升了幾個檔。

進入小學中年級部，辦理轉來了一個很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數什麼的，更想到了複習給我帶來的好處。就由一個月總結複習一次到一個星期複習總結一次。功夫不負有心人，轉學生被我壓下去了，我領先他很多很多。心想，複習真是個好習慣啊，好處真是多啊。

到了畢業那個階段，我更是拼了命的補阿補，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費勁了心血，殺盡了腦細胞！那個階段時，基本兩天一小結，三天一大結，一週三總結。畢業考的那天，我自信滿滿的進入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯的。真是萬分感謝“複習”這個“學霸級寶貝”，不然考試前我再“臨時抱佛腳”，那我就慘定了。

到了現在，順利升入初中後，隨着學業任務的逐漸增加，知識難度的加贈，我又感到頭疼。複習就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅持到了現在，複習已經成了我離不開的朋友。每天我做完作業以後，都會複習一天的知識，我掌握的也越來越好。

就這樣，我養成了一個好習慣。

養成好習慣優秀作文6

以前，我不愛運動，喜歡安靜地在家看課外書。日久天長，我身體越來越胖，行動也越來越笨拙，引發了許多尷尬的事。

記得有一次，我下樓到院子裏與小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因爲我太胖，所以跑不快，總被他們抓住。小朋友們都嘲笑我，說我笨，說我胖，我感到十分難過，真想哭。可是輪到我抓別人了，我總是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可又抓不着別人。小朋友們都不愛和我玩了。

記得還有一次上體育課，老師要測50米短跑成績。我一聽，急得抓耳撓腮，不知所措，因爲我最不喜歡跑步。因爲我太胖了跑不快，用了9秒多，不達標。我心裏很不服氣，平時學習上我樣樣出色，語文經常考全班第一、第二，數學就別提了，在人大華校一班名列第五，在華數尖子班300多人考試中我排名第二，而體育成績那麼差。我不甘心，我要迎頭趕上。於是我決定每天練習跑步，讓身體瘦下去。

我給自己定了一個標準：每天至少跑兩千米，然後跳10分鐘繩或滑10分鐘旱冰。

夏日傍晚，我冒着酷暑堅持鍛鍊。我累得汗流浹背，氣喘吁吁，經常在汗衫上留下了白色汗花。因爲我知道習慣是成年累月養成的。

冬天的夜晚，我冒着刺骨的寒風在院子裏鍛鍊，一出屋門，就凍得我直哆嗦。我想：“天太冷了，幹嘛要自找苦吃，在家看書多好。可這時小朋友們嘲笑我時的樣子又浮現在眼前。不行，如果不堅持鍛鍊，體重也降不下來，也跑不快，體育就不能達標，也評不上三好生。小朋友也不愛和我玩……”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅持！”

經過幾個月的刻苦鍛鍊，我養成了愛運動的好習慣。天天跑步，能走路不坐車，能站着就不坐着，再好吃的儘量少吃。我的體重明顯降下來了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終於跑得快了。測四百米我竟然進入了全班前十名。小朋友也愛和我玩了。我很高興，因爲我終於養成了好習慣。

養成好習慣優秀作文7

最近，年級裏開展了一個關於養成好習慣的活動，導師向我們講訴了“習慣只需21天便可養成”。於是一張表格就“空降”到了我們手中。正面是一張“堅持21天記錄表”，背面是學生、家長及老師最欣賞與最苦惱的習慣養成記錄表格。

我詢問了老師和家長的意見後，結合着他們的觀點還有自己的不足，設定了習慣養成方案。我要養成的好習慣是：每天覆習當天所學的內容，回家後就開始學習，抓緊時間學習並利用好碎片時間。這個習慣的養成說難也難，說不難就不難，就好比給花澆點水，施點肥，堅持每天滋養她，日後她就可以在花海中一枝獨秀，但若是“三天打漁，兩天曬網”，這朵花就會凋零了。所以，每天堅持着一個小小的舉動，可能會讓你受益匪淺。於是我開始了我的21天養成好習慣之旅。

第一天，我主要複習了數學。因爲在晚上的課外班上課時，我們學習了關於“幾何證明題”的方法，這是一大考點，是很難的一項內容，所以我一回到家，就埋頭做起講義上還沒有完成的部分。我就這樣一直寫，一直畫，一直在讀題，一直在思考，直到寫完了所有講義上沒有完成的題目才擡頭，扭頭一看，哎喲，已經晚上十點了，可是我感到越學越帶勁兒，越看越想多做幾道題，好象還沒過癮一樣，顧不上時間已晚，立刻翻出在課外班考試的試卷開始改正起來，我用藍色筆改題，用紅色筆標註錯因，就這樣一題一題改下來，我覺得所學的內容已經爛熟於心了，心裏面感到特別的充實，特別有成就感，即使少睡一會兒也非常的愉悅，這種感覺讓我心裏有一種前所未有的踏實感！

雖然前一天睡得很晚，但是第二天早上我依舊早早的從牀上爬了起來，一邊吃飯一邊聽英語，到了中午就複習上午學過的內容，晚上就鞏固下午學的知識，臨睡前再複習一會兒文言文，很快就要考試了，我將人物的朝代表格印在心裏，將字義存儲在“大腦硬盤”裏，我把碎片時間都抓緊，把學習、生活與參加各種活動安排的合理緊湊，每天至少能擠出一個小時的'時間複習，別小看這每天的一小時，一個星期下來就是一整天，日積月累我就會額外收穫更多的時間，幾天下來，我真正的體會出了“時間就好象海綿裏的水，只要你肯擠總會有的”！最終在考試中取得了比較滿意的成績，有了小小的欣喜和收穫！

即使我每天幾乎都在重複着一個同樣的動作，我也不感覺厭煩。因爲用心之後有了回報，時時刻刻都在忙碌卻很充實。今天已經是活動的第五天了，我堅持了下來，這是一個好的開端，我堅信在剩下的日子裏，我依舊會日復一日地做好，努力去實現我給自己的目標，養成一個好習慣！

養成好習慣優秀作文8

週五又考試了。

一說要考試，孩子們都很期待，我呢只能在忐忑中等待，既想快點考完，又怕孩子們考砸了，時間短，內容多，試卷題量又非常大，孩子們能行嗎？我心裏還真沒底。試卷批改完，結果我非常滿意。我現在最想說的話只有一句：孩子們，你們真棒！

我佩服這些孩子：曲逸翔、劉沛洋、張的聰、陳子涵、郭明宇、陳瑞希、嚴海銘，他們注重細節，完美交卷。

我也佩服這些孩子：趙勁喆、秦梓童、李泊萱、朱成漢、魏靖琳、李依珂、曹源、李雨涵、金玥依、杜宛瑩、王英兆、趙原劍、付曉喆、劉家成、易音童、劉晨迪、秦家昊、肖子軒。雖有一點遺憾，但能把初次見到題型做得如此完美，也已經很不簡單了。

這張第九、十單元的考卷，主要知識點是20以內的進位加法，偏重於計算。新課雖然只用了幾個課時，但孩子們卻已經完全掌握了，純計算性的錯誤非常少，就連難度較大的填加數如7+（）=15這樣的題，正確率幾乎100%。第九大題的解決問題，是以往孩子們的難點，這次孩子們都能用正確的方法快速解決問題，這也是我沒有想到的。我佩服孩子們的計算速度，更佩服孩子們正確分析問題的能力！從本次考試中我看到了孩子們好的習慣正在一步步養成，計算不慌張，問題慢慢想，能細心，更會動腦。照此堅持下去，不僅孩子們在學習中會受益多多，我在教學上也能更加輕鬆！

孩子們的好習慣之所以能養成得這麼快，與家長的支援和配合是分不開的。開學至今，家長們和我溝通不斷，交流不停，打電話、發短信、上博客、接送孩子的時間，下班、週末的閒暇，交流無處不在。爲了共同的目標——孩子，家長們真的是用心良苦。孩子們一點一滴的進步真的與家長的辛勤付出密不可分！孩子是一張白紙，最新最美的圖畫需要老師的無私教育，更需要家長的精心培養。我願意和我們負責任的家長們一起，畫出一張張最新最美的圖畫！

學習不可能一路坦途。不會纔要學習，所以我們不怕孩子不會，只要我們下功夫，肯付出，一定會有所收穫。就說這次讓我非常滿意的試卷吧，問題依然存在，如第三題的連環計算，第八題的看數軸圖寫算式，第九題的你還能提出什麼樣的問題，是卷面上問題最多的，但不能責怪孩子，這是孩子第一次遇到此類問題，不會很正常。考試中出錯的地方他會記憶更深刻，學習中他也會更加重視，一旦學會了，他便會牢牢記住。

分數不重要，重要的是有一個好習慣。養成好習慣，學習更輕鬆！